Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 31 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon

Ngày soạn:20/03/2018
Tuần: 31
Tiết: 59
BÀI 21
TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
Mục tiêu:
Kiến thức
- HS biết bảng là cách trình bày cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh số liệu trong bảng.
- HS biết bảng là tập hợp gồm các dòng và các cột.
Kĩ năng
- Biết cách tạo bảng, chèn thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Có thể tự tổ chức văn bản theo bảng, chia cột, dòng hợp lý.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: (10’)
	? Nêu các thao tác để chèn hình ảnh vào trang văn bản.
	? Làm thế nào để thay đổi, bố trí hình ảnh trong trang văn bản.
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Tạo bảng (15’)
- Không phải văn bản nào các em cũng gõ dài dòng, có 1 số văn bản nếu các em trình bày theo kiểu chia cột tạo bảng thì sẽ dễ quan sát, dễ so sánh, dễ hiểu hơn, ngắn gọn hơn.
- Các em so sánh 2 văn bản sau để quan sát xem văn bản nào dễ quan sát.
Giới thiệu 2 cách để tiến hành chèn bảng
- Để tạo bảng các em chọn nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ chuẩn và chọn dòng cột tùy theo nội dung yêu cầu.
- GV làm mẫu cho HS quan sát.
- Sau khi tạo bảng các em đưa con trỏ chuột vào ô và gõ nội dung cần thiết.
- Lắng nghe.
- Văn bản chia bảng dễ quan sát.
- Quan sát, lắng nghe.
- Quan sát.
- Quan sát và ghi bài.
1. Tạo bảng
* Cách chèn:
Bước 1: Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí cần chèn bảng.
Bước 2: Chèn bảng
Cách 1: Chọn nút lệnh Insert Table trên thanh cụng cụ.
- Nhấn và kéo giữ nút trái chuột để chọn số hàng, số cột của bảng rồi thả tay.
Cách 2: chọn Table ® chọn Insert ® Table ® xuất hiện hộp thoại Insert Table, trong đó:
 |+ Number of Column: nhập số cột của bảng.
 + Number of Row: nhập số dòng của bảng.
s Chọn OK để thực hiện.
* Thao tác: 
- Đưa con trỏ soạn thảo vào các ô để nhập nội dung 
- Tin hành chỉnh sửa, định dạng cho nội dung trong bảng bình thường
Hoạt động 2: Thay đổi kích thước của cột, hàng (15’)
- Khi gõ nội dung nếu quá dài mà cột và dòng hẹp thì các em có thể chỉnh sửa độ rộng hẹp của nó.
? Vậy muốn thay đổi ta làm thế nào?
à GV: Nhận xét và đưa ra câu trả lời đúng.
- GV thao tác trực tiếp trên máy cho học sinh quan sát cách điều chỉnh độ rộng và cao của cột và hàng.
? Một em lên thao tác lại cách điều chỉnh độ cao hàng và rộng của cột.
- Lắng nghe.
- Đưa chuột lại đường biên khi nó có hình 2 mũi tên ta kéo chuột để thay đổi.
- Quan sát và lắng nghe.
- Thao tác theo yêu cầu.
2. Thay đổi kích thước của cột hay hàng:
- Đưa con trỏ chuột đến đường biên khi chuột có hình 2 mũi tên ta kéo thả chuột để sửa độ rộng.
Củng cố (3’)
	? Để tạo bảng ta làm như thế nào?
? Muốn đưa nội dung vào ô ta làm thế nào?
? Muốn thay đổi kích thước ta làm như thế nào?
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
Học bài và xem trước phần bài tiếp theo.
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn:20/03/2018
Tuần: 31
Tiết: 60
BÀI 21
TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (tt)
I. Mục tiêu:
Kiến thức
- HS biết bảng là cách trình bày cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh số liệu trong bảng.
- HS biết bảng là tập hợp gồm các dòng và các cột.
Kĩ năng
- Biết cách tạo bảng, chèn thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Có thể tự tổ chức văn bản theo bảng, chia cột, dòng hợp lý.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: (10’)
	? Nêu các thao tác để tạo bảng?
	? Làm thế nào để thay đổi kích thước của hàng và cột?
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Chèn thêm hàng hoặc cột (15’)
? Khi soạn thảo với bảng nếu muốn thêm nội dung hàng và cột không đủ thì ta cần làm gì?
- GV: Nhận xét để chèn thêm hàng và cột thì ta làm sao?
- Muốn thêm hàng thì ta đưa trỏ sang phải (cột cuối cùng) và nhấn Enter.
- GV: Cho HS quan sát và làm mẫu sẵn.
- Muốn chèn thêm cột thì ta đưa trỏ vào 1 ô trong cột chọn Table \ Insert\Columns to the Left (chèn trái); Columns to the Right (chèn phải).
- GV: Thực hiện chèn cột để làm mẫu cho HS.
- Chèn thêm hàng và cột.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS quan sát.
- Lắng nghe, ghi bài.
- Quan sát.
3. Chèn thêm hàng hoặc cột:
- Thêm hàng ta đưa con trỏ sang bên phải (cột cuối cùng)
và nhấn Enter.
- Thêm cột ta chọn lệnh Table \ Insert và:
+ Columns to the Left: Cột trái.
+ Columns to the Right: Cột phải.
Hoạt động 2: Xóa hàng, cột hoặc bảng (15’)
? Nếu soạn thảo xong mà hàng hoặc cột còn dư ra em có thể xóa không?
? Có phải chọn khối rồi xóa hay có cách nào?
- GV: Nhận xét và nêu cách xóa.
- Các em muốn xóa hàng, cột, bảng cần dùng lệnh:
+ Table\Delete\Rows: hàng.
+ Table\Delete\Columns: cột.
+ Table\Delete\Table: bảng.
- GV: Thực hiện xóa hàng, cột, bảng để HS tham khảo.
- Có thể.
- Không phải.
- Lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và ghi bài.
- Quan sát.
4. Xóa hàng, cột hoặc bảng:
- Xóa hàng: Table\Delete\Rows.
- Xóa cột: Table\Delete\Columns.
- Xóa bảng: Table\Delete\Table.
Củng cố (3’)
	? Để chèn thêm cột hoặc hàng vào bảng ta làm như thế nào?
	? Muốn xóa hàng, cột, bảng ta làm thế nào?
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
Học bài và xem trước bài tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày ..tháng ..năm 2018
Duyệt tuần 31
Mai Văn Quới