Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 28 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 28	Ngày soạn: 26/02/2018
Tiết 55 
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
- Biết khởi động Microsoft Word và phân biệt được các thành phần cơ bản của màn hình làm việc Microsoft Word.
- Biết cách gõ văn bản chữ Việt.
- Biết cách thực hiện các thao tác như: xóa, sao chép và di chuyển các phần văn bản.
- Hiểu các nội dung định dạng ký tự và biết cách thực hiện định dạng ký tự.
- Biết nội dung và cách thực hiện định dạng đoạn văn bản.
- Kü N¨ng: thao tác trên phần mềm Microsoft Word.
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Ma trận, đề kiểm tra, đáp án.
¶ Trị: Xem bài trước ở nhà.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
1. Ởn định lớp 
	2. Kiểm tra bài cũ 
	3. Nợi dung bài mới (45’)
4. Củng cớ
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
 Về nhà xem trước nơi dung 1, 2 của bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN.
IV: KINH NGHIỆM
....
 Thơng kê điểm.
Lớp
Từ 0 đến dưới 5
Từ 5 đến dưới 7
Từ 7 đến dưới 9
Từ 9 đến 10
So sánh với lần kiểm tra trước
Tăng %
Giảm %
Tuần 28	Ngày soạn: 26/02/2018
Tiết 56 
Bài 18. TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
- Biết được các kiểu trình bày trang văn bản của Word.
- Biết cách thực hiện các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang.
- Kü N¨ng: thao tác trên phần mềm Microsoft Word.
	- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.
II. Chuẩn bị:
¶ Thầy: Giáo án, SGK
¶ Trị: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
1. Ởn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ (6’)
	Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn của các nút lệnh sau:
Nút dùng để: ; Nút dùng để:
Nút dùng để: ; Nút dùng để:
	3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Ä Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (5’).
* Giới thiệu bài mới:
 GV treo bảng phụ nội dung hai văn bản: một trang đứng và một trang nằm ngang.
? Nội dung trong hai văn bản giống hay khác nhau.
? Cách trình bày hai văn bản này như thế nào.
 Để biết cách trình bày trang văn bản đứng hay nằm ngang trước khi in thì chúng ta cùng tìm hiểu “Bài 18. Trình bày trang văn bản và in”.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời: giống nhau.
- HS quan sát và trả lời: một trang đứng và moat trang nằm ngang.
- HS lắng nghe.
	Bài 18. TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN 
VÀ IN
Ä Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trình bày trang văn bản. (10’)
- GV y/c HS tìm hiểu SGK và cho biết: trang văn bản được trình bày theo những kiểu nào?
- GV cho HS khác nhận xét.
- GV nhận xét và giải thích.
? Khi trình bày trang văn bản có những y/c nào.
- GV cho HS khác nhận xét.
- GV nhận xét và giải thích.
- GV treo bảng phụ nội dung phân biệt lề trang và lề đoạn văn. Y/c HS quan sát, thảo luận nhóm (2HS) trong 2' và cho biết: đâu là lề trang và đâu là lề đoạn văn?
- GV y/c nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét và giải thích.
- GV cho HS đọc nội dung lưu ý.
? Nếu văn bản có nhiều trang thì việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang của văn bản.
- GV nhận xét.
- HS tìm hiểu SGK và trả lời: 
- HS trả lời: trang đứng và trang nằm ngang.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
 + Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.
 + Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc nội dung lưu ý.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
1. Trình bày trang văn bản.
- Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.
 - Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới.
Ä Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang (15’)
 Chúng ta vừa tìm hiểu các kiểu trình bày trang văn bản, cũng như các y/c cơ bản khi trình bày trang văn bản. Phân biệt được đâu là lề đoạn văn và đâu là lề trang.
 Như vậy để biết cụ thể vào đâu để chọn hướng trang và đặt lề trang thì chúng ta cùng tìm hiểu tiếp phần 2.
? GV y/c HS nhắc lại các bảng chọn trong cửa sổ Word đã học ở bài 13.
- GV nhận xét, đồng thời treo bảng phụ và cho HS biết: Để chọn hướng trang và đặt lề trang vào File à Page Setup để mở hộp thoại Page Setup, chọn trang Margins và thực hiện.
 + Chọn ô Portrait (trang đứng)
 Landscape (nằm ngang)
 + Nháy mũi tên bên phải các ô: Top (trên), Bottom (dưới), Left (trái) và Right (phải).
- GV y/c HS trả lời nội dung ghi chú trong hộp thoại Page Setup.
- GV cho HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV y/c HS đọc nội dung lưu ý trong SGK.
- GV giải thích trên hộp thoại Page Setup.
- HS lắng.
- HS lắng.
- HS trả lời: File, Edit, View, Insert, Format, 
- HS quan sát và lắng .
- HS trả lời.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc nội dung lưu ý.
- HS quan sát và lắng nghe.
2. Chọn hướng trang và đặt lề trang.
vào File à Page Setup để mở hộp thoại Page Setup, chọn trang Margins và thực hiện.
 + Chọn ô Portrait (trang đứng)
 Landscape (nằm ngang)
 + Nháy mũi tên bên phải các ô: Top (trên), Bottom (dưới), Left (trái) và Right (phải).
4. Củng cớ(5’) : 
? Trang văn bản được trình bày theo những kiểu nào.
? Để mở hộp thoại Page Setup vào đâu.
? Chọn ô Portrait (Landscape) để đặt trang theo hướng nào.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà (3’)
	Về nhà học bài xem trước phần 3 để tiết sau học tốt hơn. Làm bài tập 1, 2, 3.
IV: KINH NGHIỆM
	 Trình ký