Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon

  1. Mục tiêu:
  2. Kiến thức

- Học sinh biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.

  1. Kĩ năng

           - Rèn luyện các thao  tác định dạng đã học.

  1. Thái độ

Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.

  1. Chuẩn bị:
  2. Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
  3. Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
  4. Các bước lên lớp:
  5. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
  6. Kiểm tra bài cũ: không
  7. Nội dung bài mới
doc 3 trang Khánh Hội 15/05/2023 2560
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon

Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon
Ngày soạn:06/02/2018
Tuần: 26
Tiết: 49
Bài thực hành 7. 
EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN (tt)
Mục tiêu:
Kiến thức
- Học sinh biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
Kĩ năng
	- Rèn luyện các thao tác định dạng đã học.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: không
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thực hành các thao tác định dạng văn bản (40’)
Nêu bài tập để học sinh thực hành, yêu cầu học sinh tiến hành định dạng bằng cả hai cách là dùng nút lệnh và bảng chọn.
1. Gõ đoạn văn theo mẫu bài thơ “Tre xanh” (SGK)
2. Định dạng đoạn văn theo mẫu
3. Lưu văn bản với tên “Tre xanh”
Theo dõi và giải đáp câu hỏi của học sinh.
Làm theo bài tập yêu cầu
Thực hành 
2. Thực hành
Củng cố (3’)
- Kiểm tra, nhận xét bài làm của từng nhóm học sinh.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
Học bài và xem trước phần bài tiếp theo.
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn:06/02/2018
Tuần: 26
Tiết: 50
BÀI TẬP
I. Mục tiêu:
Kiến thức
Giúp học sinh ôn luyện và khắc sâu hơn kiến thức của các bài đã học như soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản, định dạng văn bản . ..
Kĩ năng
Học sinh nhớ lại bài cũ, tìm tòi giải đáp những bài tập khó. Thành thạo trong khi làm bài tập cũng như thực hành.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: (10’)
? Trình bày cách khởi động Word & cách mở 1 trang văn bản mới?	
? Cách Lưu bài & thoát khỏi Word?
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Gợi ý bài tập Sgk - 68 (15’)
Gv Hướng dẩn bài tập 4/68
Bảng chọn gồm các lệnh  được là 
thanh bảng chọn.
Thanh công cụ gồm các nút lệnh.
Nút lệnh giúp truy cập nhanh tới một lệnh tương ứng.
-Hs lắng nghe
-Hs đứng lên đọc, sửa bài tập vào vở
- Hs đọc những câu hs thắc mắc
Điền từ đúng trong các câu sau:
Bảng chọn gồm các lệnh  được là 
thanh bảng chọn.
Thanh công cụ gồm các nút lệnh.
Nút lệnh giúp truy cập nhanh tới một lệnh tương ứng.
Hoạt động 2: Gợi ý bài tập Sgk - 81 (15’)
GV cho hs đọc những câu hỏi mà học sinh chưa giải quyết
GV lắng nghe sau đó giải thích gợi mở cho hs.
 Chữ In Đậm
 Chữ in nghiêng
 Chữ gạch chân
 Căn lề trái, giữa, phải, thẳng hai lề.
GV nhận xét sửa chửa bổ sung cho hs thêm 1 số nút lệnh.
GV tiếp tục giải đáp những bài tập hs hỏi.
? Hãy liệt kê một số tham số định dạng đoạn văn bản
=> Kiểu căn lề, vị trí căn lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang, khoảng cách lề của dòng đầu tiên, khoảng cách đoạn văn bản trên hoặc dưới, khoảng cách các dòng trong đoạn văn.
GV chốt ý ghi bảng
HS chú ý quan sát và làm bài tập vào giấy A4 theo nhóm (4 phút)
- Nhìn vào phiếu học tập ghi bài vào vở.
- Hs đọc
- Hs chú ý trả lời thông qua kiến thức đã học.
- HS sữa bài vào vở
Bài tập
Em hãy cho biết tính năng của 1 số nút lệnh sau :
.
.
..
Một số tham số định dạng đoạn văn bản
=> Kiểu căn lề, vị trí căn lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang, khoảng cách lề của dòng đầu tiên, khoảng cách đoạn văn bản trên hoặc dưới, khoảng cách các dòng trong đoạn văn.
Củng cố (3’)
GV gọi học sinh phát biểu lại các bài tập đã làm, gv nhấn mạnh lại các bài tập khó giúp học sinh khắc sâu hơn.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
Xem lại tất cả các bài tập vừa làm
Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày ..tháng ..năm 2018
Duyệt tuần 26
Mai Văn Quới

File đính kèm:

  • docgiao_an_tin_hoc_lop_6_tuan_26_nam_hoc_2017_2018_nguyen_kim_h.doc