Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tuần 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện kĩ thuật xuất phát thấp
- Biết một số điểm cơ bản của luật điền kinh (chạy cự li ngắn)
- Biết thực hiện bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nam, từ nhịp 1 – 39 nữ. Biết thực hiện từ nhịp 40 – 45 (nữ)
- Biết cách thực chạy bền.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng phát thấp. Nắm được một số điểm cơ bản của luật điền kinh (chạy cự li ngắn)
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục từ nhịp 1 –45 nam, từ nhịp 1 – 34 nữ. Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục thừ nhịp 40 – 45 (nữ)
- Thực hiện được chạy bền.
3.Thái độ:
Có ý thức tự giác tích cực trong giờ học và ý thưc tập luyện tốt.
II/ Chuẩn bị
- Thầy: Địa điểm sân trường
Chuẩn bị giáo án.
Sách giáo viên thể dục 9
Trò: Đồng phục đúng quy định.
Bàn ghế giáo viên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tuần 8 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 25/09/2017 Tiết thứ 15 Tuần: 8 Tên bài dạy: CHẠY NGẮN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện kĩ thuật xuất phát thấp - Biết một số điểm cơ bản của luật điền kinh (chạy cự li ngắn) - Biết thực hiện bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nam, từ nhịp 1 – 39 nữ. Biết thực hiện từ nhịp 40 – 45 (nữ) - Biết cách thực chạy bền. 2. Kĩ năng: - Thực hiện cơ bản đúng phát thấp. Nắm được một số điểm cơ bản của luật điền kinh (chạy cự li ngắn) - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục từ nhịp 1 –45 nam, từ nhịp 1 – 34 nữ. Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục thừ nhịp 40 – 45 (nữ) - Thực hiện được chạy bền. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác tích cực trong giờ học và ý thưc tập luyện tốt. II/ Chuẩn bị - Thầy: Địa điểm sân trường Chuẩn bị giáo án. Sách giáo viên thể dục 9 Trò: Đồng phục đúng quy định. Bàn ghế giáo viên. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (3p) - Kiểm tra sỉ số học sinh - Phổ biến nội dung tiết học. 2. Kiểm tra bài cũ: (2p) Kiểm tra bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nam, từ nhịp 1 - 39 nữ 3. Nội dung bài mới: Nội dung Định lượng Phương pháp - tổ chức Hoạt động 1: Khởi động 5 phút Xoay cổ Xoay cổ tay – cổ chân Xoay cánh tay Xoay hông Xoay gối Ép dọc – ép ngang Chạy bước nhỏ - chạy nâng cao đùi- chạy gót chạm mông 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 lần -HS tập hợp 4 hàng ngang - GV quan sát CS GV Hoạt động 2: cơ bản 1. Chạy ngắn: Ôn nâng cao kĩ thuật: - Kĩ thuật xuất phát thấp. Giới thiệu một số điểm cơ bản của luật điền kinh (chạy cự li ngắn) - VĐV phải chạy theo ô quy định. Chiều rộng của mỗi ô là 122 – 125 cm các ô cách nhau bằng những vạch vôi, sơn có chiều rộng 5 cm - Trong lệnh “sẵn sàng” trước khi có lệnh “chạy”, VĐV nào nhấc tay hoặc chân rời khỏi mặt đất là phạm luật. - Khi xuất phát, một hoặc một số VĐV phạm lỗi thường làm cho nhiều VĐV khác phạm lỗi theo. Theo luật, thì những VĐV này cũng phạm luật, nhưng những VĐV này không phải là những người gây ra phạm luật, vì thế trọng tài chỉ cảnh cáo một hoặc một số VĐV chịu trách nhiệm chính gây ra lỗi xuất phát đó. - Khi chạy, VĐV phải chạy theo ô quy định của mình. Nếu VĐV giẫm lên vạch kẻ phân chia các ô chạy hoặc chạy sang ô chạy của người khác là phạm luật và bị loại khỏi cuộc thi. - VĐV được công nhận là chạy hết cự li, khi bất kì bộ phận nào của cơ thể (trừ đầu, cổ, bàn tay, bàn chân) đã chạm tới mặt phẳng tạo bởi vạch đích và dây đích. Nếu VĐV bị ngã trước khi đến đích, nhưng nhờ quán tính, toàn bộ cơ thể đã lăn qua vạch đích, vẫn được công nhận đã chạy hết cự li. 2. Bài thể dục: Ôn: - Nam: Nhịp 1 – 45 nam. Ôn: - Nữ: Nhịp 1 – 39 nữ - Học từ nhịp 40 – 45 nữ 3. Chạy bền: Luyện tập chạy bền 9 phút 2 – 3 lần 5 phút 8 phút 3– 4 lần 3 – 4 lần 3 – 4 lần 5 phút - Đội hình thực hiện Xuất phát thấp – chạy lao và chạy giữa quãng (cự li 30 – 40 m) CS GV - GV: Giới thiệu một số điểm cơ bản của luật điền kinh (chạy cự li ngắn) - Học sinh chú ý lắng nghe và nắm luật GV - GV hướng dẫn về các nội dung cần học. - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. GV - GV: quan sát và sữa sai cho học sinh. - GV hướng dẫn về các nội dung cần học. - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. GV - Gv làm mẫu động tác cho học sinh xem. Học sinh chú ý quan sát. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. GV - GV: quan sát và sữa sai cho học sinh. GV: Chia học sinh theo nhóm nam, nữ riêng và tiến hành cho từng nhóm chạy bền Đội hình chạy bền GV Hoạt động 3. Thả lỏng hồi tỉnh - Động tác vươn thở - Động tác điều hòa để thả lỏng. 3 phút Đội hình thả lỏng (LT) GV 4. Củng cố:(3 phút) GV: Nhắc lại những nội dung, kĩ thuật học sinh còn yếu Gọi học sinh lên thực hiện lại bài thể dục từ nhịp 1 - 45 nữ, 1- 45 nam 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập về nhà: (2 Phút) Về nhà luyện tập chạy ngắn, động tác bổ trợ Ôn bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nữ, 1 – 45 nam Luyện tập chạy bền IV. Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Ngày soạn: 25/9/2017 Tiết thứ 16 Tuần: 8 Tên bài dạy: CHẠY NGẮN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện hoàn thiện kĩ thuật xuất phát thấp - Biết thực hiện bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nam, từ nhịp 1 – 45 nữ. - Biết cách thực chạy bền. 2. Kĩ năng: - Thực hiện cơ bản đúng thiện kĩ thuật xuất phát thấp. - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nam, từ nhịp 1 – 45 nữ. - Thực hiện được chạy bền. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác tích cực trong giờ học và ý thưc tập luyện tốt. II/ Chuẩn bị - Thầy: Địa điểm sân trường Chuẩn bị giáo án. Sách giáo viên thể dục 9 Trò: Đồng phục đúng quy định. Bàn ghế giáo viên. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (3p) - Kiểm tra sỉ số học sinh - Phổ biến nội dung tiết học. 2. Kiểm tra bài cũ: (2p) Kiểm tra bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nam, từ nhịp 1 - 45 nữ 3. Nội dung bài mới: Nội dung Định lượng Phương pháp - tổ chức Hoạt động 1: Khởi động 5 phút Xoay cổ Xoay cổ tay – cổ chân Xoay cánh tay Xoay hông Xoay gối Ép dọc – ép ngang Chạy bước nhỏ - chạy nâng cao đùi- chạy gót chạm mông 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 x8 nhịp 2 lần -HS tập hợp 4 hàng ngang - GV quan sát CS GV Hoạt động 2: cơ bản 1. Chạy ngắn: Ôn: hoàn thiện kĩ thuật - Kĩ thuật xuất phát thấp 2. Bài thể dục: Ôn: bài thể dục - Nam: Nhịp 1 – 45 nam. Ôn: - Nữ: Nhịp 1 – 45 nữ 3. Chạy bền: Luyện tập chạy bền 12 phút 2 – 3 lần 10 phút 2 – 3 lần 3 – 4 lần 5 phút - Đội hình thực hiện Kĩ thuật xuất phát thấp CS GV - GV hướng dẫn về các nội dung cần học. - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. GV - GV: quan sát và sữa sai cho học sinh - GV hướng dẫn về các nội dung cần học. - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. GV - GV: quan sát và sữa sai cho học sinh. GV: Chia học sinh theo nhóm nam, nữ riêng và tiến hành cho từng nhóm chạy bền Đội hình chạy bền GV Hoạt động 3. Thả lỏng hồi tỉnh - Động tác vươn thở - Động tác điều hòa để thả lỏng. 3 phút Đội hình thả lỏng (LT) GV 4. Củng cố:(3 phút) GV: Nhắc lại những nội dung, kĩ thuật học sinh còn yếu Gọi học sinh lên thực hiện lại bài thể dục từ nhịp 1 - 45 nữ, 1 - 45 nam 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập về nhà: (2 Phút) Về nhà luyện tập chạy ngắn, động tác bổ trợ Ôn bài thể dục từ nhịp 1 – 45 nữ, 1 – 45 nam Luyện tập chạy bền IV. Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2017 Ký duyệt tuần 8
File đính kèm:
giao_an_the_duc_lop_9_tuan_8_nam_hoc_2017_2018_truong_thcs_n.doc

