Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tuần 36 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I.MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

    Kiến thức: 

     - Biết cách thực hiện bật xa

    Kĩ năng:

     - Thực hiện cơ bản đúng bật xa

Thái độ:

    Có ý thức tự giác tích cực trong giờ học và ý thưc tập luyện tốt.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài:

- Năng lực tự học: Rèn luyện sức khỏe cho bản thân, nâng cao thành tích môn học.

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: Hoạt động nhanh nhẹn, xử lý các tình huống vận động hàng ngày.

- Năng lực hợp tác nhóm: Trao đổi, rèn luyện.

- Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin: Trao đổi, vận dụng

- Năng lực thực hành thí nghiệm: Đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh khi tập luyện. Bảo vệ môi trường.

doc 4 trang Khánh Hội 27/05/2023 200
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tuần 36 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tuần 36 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tuần 36 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 26/03/2019
Tiết thứ 71 – 72 
Tuần: 36
Tên bài dạy: KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
 Kiến thức: 
 - Biết cách thực hiện bật xa
 Kĩ năng:
 - Thực hiện cơ bản đúng bật xa
Thái độ:
 Có ý thức tự giác tích cực trong giờ học và ý thưc tập luyện tốt.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài:
- Năng lực tự học: Rèn luyện sức khỏe cho bản thân, nâng cao thành tích môn học.
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: Hoạt động nhanh nhẹn, xử lý các tình huống vận động hàng ngày.
- Năng lực hợp tác nhóm: Trao đổi, rèn luyện.
- Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin: Trao đổi, vận dụng
- Năng lực thực hành thí nghiệm: Đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh khi tập luyện. Bảo vệ môi trường.
II/ Chuẩn bị
 - Giáo viên: Địa điểm sân trường
 Chuẩn bị giáo án. Hố nhảy xa, ván giậm nhảy
 Tham khảo sách giáo viên thể dục 9
 - Học sinh: Đồng phục thể dục đúng quy định.
III/ Tổ chức các hoạt động dạy học :
 1. Ổn định lớp: (3p)
 - Kiểm tra sỉ số học sinh
 - Phổ biến nội dung tiết học.
 2. Kiểm tra bài cũ: (2p)
 GV: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 5 phút
a) Mục đích của hoạt động: Khởi động nhằm làm cho cơ thể sẵn sàng thích ứng được với cường độ hoạt động chuyên môn và đặc điểm của các môn thể thao khác nhau, gổm các động tác có biên độ, cường độ, mang tính nhịp nhàng, nhịp điệu giống như các hoạt động trong tập luyện hoặc thi đấu .
Nội dung:
Xoay cổ
Xoay cổ tay – cổ chân
Xoay cánh tay
Xoay hông
Xoay gối
Ép dọc – ép ngang
Chạy bước nhỏ - chạy nâng cao đùi- chạy gót chạm mông
b) Cách thức tổ chức hoạt động
GV: Hướng dẫn - làm mẫu
HS: Thực hiện theo đội hình
 € € € € € € € 
 € € € € € € € 
 € € € € € € € 
 € € € € €€ €
 €CS
 €GV
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: học sinh thực hiện khởi động.
d) Kết luận của giáo viên: - Học sinh thực hiện nghiêm túc.
- Các động tác biên độ, kỹ thuật chính xác.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp cận kiến thức
Kiến thức thứ 1: Bật xa
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 30 phút
Mục đích của hoạt động: giúp cải thiện tốc độ và phản xạ. 
Nội dung:
Đề:
 Em hãy thực hiện kĩ thuật bật xa
Thang điểm:
 Đạt: Thực hiện đúng kĩ thuật nam 1m90 đến 2m10, nữ 1m60 đến 1m80.
Chưa đạt: Thực hiện sai kĩ thuật và không đạt thành tích ở mức đạt
b) Cách thức tổ chức hoạt động
- Giáo viên: - Kiểm tra từng học sinh, mỗi học sinh được thực hiện 2 lần , cho điểm theo mức độ thực hiện kĩ thuật cá nhân học sinh.
- Học sinh: thực hiện kiểm tra
 Đội hình thực hiện
 ĐH kiểm tra GV 
 €€€€€€€ 
 €€€€€€€ € 
 €€€€€€€ 
 €€€€€€€
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: học sinh thực hiện kiểm tra
d) Kết luận của giáo viên: - Học sinh thực hiện nghiêm túc.
- Các động tác biên độ, kỹ thuật chính xác.
Kiến thức 2: 
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 3 phút
a) Mục đích của hoạt động: giúp học sinh thực hiện thả lỏng cơ bắp
Nội dung:
Thả lỏng hồi tỉnh
b) Cách thức tổ chức hoạt động 
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: học sinh thực hiện thả lỏng hồi tỉnh
d) Kết luận của giáo viên: Thực hiện nghiêm túc
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 2 phút
a) Mục đích của hoạt động: Nhằm giúp học sinh ôn luyện thêm ở nhà.
Nội dung:
Thực hiện bật xa 
b) Cách thức tổ chức hoạt động:
- Giáo viên: Giao bài tập và hướng dẫn cho học sinh tập luyện.
- Học sinh: thực hiện theo sự chỉ đạo của giáo viên
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: Nâng cao kiến thức, kỹ năng, kỹ thuật động tác.
d) Kết luận của giáo viên: nhận xét học sinh thực hiện động tác. 
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: 
Thời lượng để thực hiện hoạt động: phút
a) Mục đích của hoạt động: giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã tập luyện
Nội dung:
b) Cách thức tổ chức hoạt động:
- Giáo viên: 
- Học sinh: 
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: 
d) Kết luận của giáo viên: 
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: phút
Học sinh: 
Giáo viên: Nhận xét đánh giá.
V. Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
BẢNG THỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA 
LỚP
SỈ SỐ
ĐẠT 
CHƯA ĐẠT
GHI CHÚ
9A
9B
9C
9D
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2019 
 Ký duyệt tuần 36

File đính kèm:

  • docgiao_an_the_duc_lop_9_tuan_36_nam_hoc_2018_2019_truong_thcs.doc