Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Tiết 6: Đề tài "Phong cảnh quê hương" (Tiết 2) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 13/09/2016
Tiết thứ 6
Tuần: 6
Tên bài dạy: BÀI 5: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2) 
I/Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
 - Cũng cố và nâng cao hơn khả năng khai thác nội dung đề tài.
 - Có ý thức hơn trong việc lựa chọn hình ảnh phản ánh nội dung đề tài.
 - Nâng cao hơn kiến thức về màu sắc trong phản ánh đề tài.
 2. Về kĩ năng:
 - Tìm được những nét riêng trong nội dung đề tài.
 - Vẽ được một bức tranh phản ánh nội dung đề tài.
 - Lựa chọn và tô màu phù hợp với nội dung tranh.
 3. Về thái độ:
 Yêu thích quê hương đất nước.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh về đề tài sinh hoạt, chân dung để học sinh So sánh.
 - Một số ảnh về phong cảnh quê hương vẽ về các vùng miền khác
Học sinh: - Sưu tầm bài về phong cảnh quê hương của các bạn lớp trước
 - SGKMT 9, giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, màu sáp
III/ Các bước lên lớp :
1/ Ổn định lớp: 2 phút
	Kiểm tra sĩ số
2/ Kiểm tra bài cũ : 3 phút
Thu bài vẽ, nhận xét
3/ Nội dung bài mới: 35 phút
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đề tài 
Hướng dẫn học sinhtìm nội dung đề tài 
- Giới thiệu về phong cảnh quê hương, đặc điểm của từng vùng, miền khác nhau.
- Tại sau nội dung của các bức tranh thể hiện không giống nhau của từng vùng?
- Giới thiệu tranh sinh hoạt , chân dung, để hS nhận ra sự khác nhau giữa tranh phong cảnh quê hương với các loại tranh khác.
- HS quan sát tiếp thu
- Tại gì mỗi vùng, mỗi miền có đặc điểm khác nhau.
HS quan sát, tiếp thu
- Tìm hiểu nội dung đề tài
 Nông thôn, thành thị, miền núi, miền biển, trung du...
Hoạt động 2: Cách tạo dáng và trang trí túi sách.
Hướng dấn học sinh cách vẽ tranh phong cảnh
- Nhác lại cách chọn cảnh và cắt cảnh và lược bớt chi tiết không cần thiết để bố cục tranh có trọng tâm hợp lí
- Làm thế nào để vẽ được tranh phong cảnh?
 - Tranh phonh cảnh có thể vẽ thêm người và loài vật cho tranh thêm sinh động
- HS tiếp thu và nhớ lại cách cắt cảnh
- Trả lời theo cảm nhận riêng
HS tiếp thu
II/ Cách vẽ
 Tìm và chọn góc cảnh có bố cục đẹp.
Vẽ phác toàn cảnh.
- vẽ bao quát đến chi tiết không cần thiết.
 Vẽ màu sắc theo thiên nhiên sao cho tương quan đậm nhạc với nhau.
Hoạt động 3 Thực hành 
- Vẽ tranh chú ý đến cách tìm hình ảnh sao cho rõ đặc điểm của các vùng, miền bố cục trọng tâm và màu sắc tươi sáng.
- GV cho HS làm bài vào giấy A4.
 - GV quan sát, hướng dẫn gợi ý HS yếu
HS tiếp thu
- HS tiến hành làm bài 
III. Thực hành.
 Đề tài phong cảnh quê hương
4/ Củng cố: 2 phút
 - GV hướng dẫn HS nhận xét về bố cục, hình vẽ theo cảm nhận riêng của mình.
- GV nhận xét bổ sung.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 3 phút
- Về nhà tiếp tục làm bài
- Chuẩn bị bài học sau
IV/ Rút kinh nghiệm:
	..............
	.............
	..............
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2017
 Ký duyệt của tổ trưởng