Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Tiết 16: Tạo dáng và trang trí thời trang (Tiết 2) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 22/11/2017
Tiết thứ 16
Tuần: 16
Tên bài dạy: BÀI 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG (tiết 2)
I/Mục tiêu :
Kiến Thức: Hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống
Kĩ năng: Biết cách tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích.
Thái độ: Coi trọng những sản phẩm văn hóa mang bản sắc dân tộc
II/ Chuẩn bị:
Thầy: Hình phóng to một số mẫu thời trang
ảnh trang phục dân tộc truyền thống và hiện đại, trang phục nước ngoài
Trò: SGK, ảnh thời trang, giấy vẽ , bút chì, màu vẽ. Kéo, giấy màu, hồ dán
III/ Các bước lên lớp :
1/ Ổn định lớp: 2’
	Kiểm tra sĩ số
2/ Kiểm tra bài cũ : 
 (không)
3/ Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét 5 phút
? Nghiên cứu SGK cho biết thời trang là gì ?
GV giới thiệu một số kiểu mẫu trang phục :
GV: Mỗi dân tộc trên đất nước ta đề có các trang phục khác nhau, mang bản sắc văn hóa và vẻ đẹp riêng : ở miền xuôi có áo tứ thân, áo dài, miền Nam có áo bà ba,..
Trang phục có nhiều loại phù hợp với lứa tuổi : người già, trẻ em, phụ nữ, nam giới,..
Bài này chúng ta xẽ học tạo dáng và trang trí thông qua dáng áo.
Thời trang là lĩnh vực rất rộng bao gồm cách ăn mặc, trang điểm, kết hợp các vật dụng như túi sách, đồng hồ, xe máy, ..
I/ Quan sát, nhận xét
- SGK
Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh cách vẽ 5 phút
Tìm và chọn mẫu áo 
? Em định tạo dáng và trang trí cho kiểu áo nào ? áo dài. áo nam. áo nữ, áo sơmi,..
- Tìm hình dáng chung và tỉ lệ khái quát của áo
- Tìm các đường thẳng, đường cong
- Tìm các dáng các bộ phận: Cổ áo, thân áo, tay áo phù hợp với kiểu dáng chung của quần áo để tạo sự hài hòa, thống nhất.
 ? Yêu cầu HS quan sát các hình vẽ gợi ý SGK/106 – 107 ? Cho biết các bước ứng với các hình 
- Sắp xếp hình trang trí , chọn họa tiết và màu sắc phù hợp với áo: có thể trang trí đối xứng, xen kẽ hoặc mảng hình không đều.
- Vẽ màu cho áo
HS trả lời theo ý tưởng riêng
HS lắng nghe hướng dẫn của GV 
HS quan sát và diễn đạt
II/ Cách tạo dáng và trang trí
1/ Tạo dáng
Tìm hình dáng chung 
Kẻ trục và tìm dáng áo
Tìm các chi tiết : cổ, thân, tay áo, 
2/ Cách trang trí 
Vẽ hình
Sắp xếp các mảng hình trang trí
Chọn các họa tiết : như hoa lá, con vật,
Vẽ màu
Tô màu của họa tiết và màu nền sao cho hài hòa
Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh làm bài 25 phút
Khuyến khích HS nữ vẽ tạo dáng váy, áo cho búp-bê.
Gợi ý bổ sung giúp đỡ HS tìm kiểu dáng và màu sắc, họa tiết trang trí.
Các em có thể cắt dán, tạo dáng và trang trí bằng giấy màu và hồ dán.
HS làm bài 
( Có thể trao đổi với nhau để tìm các dáng áo )
 III/ Bài tập
Tạo dáng và trang trí thời trang
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập 3 phút
- Bày các mẫu hình áo cắt dán, Thu một số bài vẽ của HS
- Yêu cầu HS nhận xét về hình dáng, cách tạo mẫu và trang trí
HS nhận xét 
Xếp loại theo cảm nhận
4/ Củng cố:3’
 GV: đem một số bài lên cho cả lớp nhận xét về cách tạo dáng (hợp lí, sáng tạo) và trang trí đẹp cho học sinh đánh giá loại theo cảm nhận riêng.
GV: nhận xét bổ sung.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà ( 2p): 
 Bài làm chưa xong ở lớp về nhà hoàn thành bài.
 	chuẩn bị cho bài sơ lược về một số nền mỹ thuật Châu Á
IV/ Rút kinh nghiệm:
	..............
	.............
	..............
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2017
 Ký duyệt của tổ trưởng