Giáo án Mĩ thuật Lớp 8 - Bài 26: Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người (Tiết 1) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 24/02/2018
Tiết thứ 28
Tuần: 28
Tên bài dạy: BÀI 26: GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI VÀ 
TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI (tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: HS biết sơ lược về tỉ lệ cơ thể người
2. Kĩ năng: Hiểu vẻ đẹp cân đối của cơ thể người
3.Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy tính sáng tạo. 
II. Chuẩn bị 
1/. Thầy:- Giáo án, SGKMT 8, tranh minh họa.
2/. Trò: - SGK, giấy vẽ, chì màu.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định tổ chức.2 phút
 Kiểm tra sỉ số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ. 
3. Nội dung bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 5 phút
- GV cho HS xem tranh về con người ở các chủng tộc và châu lục khác nhau.
- GV cho HS quan sát một số tranh ảnh về tỷ lệ cơ thể người. Yêu cầu các em nhận xét về chiều cao của trẻ em, thiếu niên, thanh niên để thấy được chiều cao của con người thay đổi theo độ tuổi.
- GV cho HS xem tranh về người cao, người thấp, người tầm thước để HS thấy được vẻ đẹp của con người phụ thuộc vào sự cân đối tỷ lệ các bộ phận trên cơ thể.
- GV tóm tắt lại về đặc điểm cơ thể người.
- HS xem tranh về con người ở các chủng tộc và châu lục khác nhau.
- HS quan sát một số tranh ảnh va nhận xét về chiều cao của trẻ em, thiếu niên, thanh niên.
- HS xem tranh về người cao, người thấp, người tầm thước và nhận ra vẻ đẹp của cơ thể. 
- Quan sát GV tóm tắt đặc điểm cơ thể người.
I/. Quan sát – nhận xét.
- Tùy thuộc vào vị trí địa lý, giống nòi mà ta thấy có người cao, người thấp, người tầm thước. Chiều cao của con người luôn thay đổi theo từng lứa tuổi. Vẻ đẹp của cơ thể người tùy thuộc vào sự cân đối tỷ lệ các bộ phận trên cơ thể.
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS tìm hiểu về tỷ lệ cơ thể người. 10 phút
- GV yêu cầu HS xem tranh về cơ thể trẻ em (Hình 1 SGK) và nhận xét về chiều cao của trẻ và tỷ lẹ các bộ phận so với chiều cao của đầu.
- GV tóm tắt đặc điểm cơ thể trẻ em.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 SGK để nhận xét chiều cao của người trưởng thành. Từ đó lấy đầu làm đơn vị đo so sánh với các bộ phận trên cơ thể. Nhận xét chiều cao lý tưởng. 
- HS xem tranh về cơ thể trẻ em và nhận xét về chiều cao của trẻ và tỷ lẹ các bộ phận so với chiều cao của đầu.
- HS quan sát hình 2 SGK và nhận xét chiều cao của người trưởng thành. Lấy đầu làm đơn vị đo so sánh với các bộ phận trên cơ thể. Nhận xét chiều cao lý tưởng.
II/. Tỷ lệ cơ thể người.
- Lấy chiều dài của đầu (từ đỉnh đầu đến cằm) làm đơn vị đo chiều cao cơ thể ta thấy:
+ Trẻ em mới lọt lòng đến 1 tuổi có chiều cao khoảng 3.5 đầu. 
+ Trẻ em từ 1 đến 5 tuổi có chiều cao khoảng 4 đến 5 đầu.
+ Người trưởng thành: Khoảng từ 7 – 7.5 đầu là người cao (Tỷ lệ đẹp). Khoảng 6.5 - 7 đầu là người tầm thước. Khoảng 6 đầu là người thấp.
Hoạt động 3. Hướng dẫn HS làm bài 23 phút
- GV chia nhóm học tập, yêu cầu HS quan sát và ước lượng chiều cao lẫn nhau. Cả nhóm góp ý kiến cho từng cá nhân.
- HS quan sát và tập ước lượng bằng mắt
- HS làm theo nhóm
III/. Thực hành:
- Học sinh tập quan sát tỉ lệ cơ thể người
4/ Củng cố: 3 phút
 GV nhận xét giới thiệu và động viên khuyến khích HS
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (2phút): 
- Tập ước lượng chiều cao của bạn và người thân
- Quan sát và tập vẽ dáng người
IV/ Rút kinh nghiệm:
	..............
	.............
	..............
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2018
 Ký duyệt của tổ trưởng