Giáo án Mĩ thuật Lớp 7 - Bài 33: Đề tài "Trò chơi dân gian" (Tiết 1) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 1/4/2018
Tiết thứ 33
Tuần: 33
Tên bài dạy: BÀI 33: ĐỀ TÀI TRÒ CHƠI DÂN GIAN ( T1)
I/ Mục tiêu:
1/ kiến thức: học sinh có ý thức giữ gìn bản sắc dân hóa dân tộc qua các trò chơi dân gian ở các vùng miền, các dân tộc khác nhau, thêm yêu quê hương đất nước.
	2/ Kĩ Năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng. 
	3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học và vẽ được tranh trò chơi dân gian.
II/ Chuẩn bị:
	Thầy: SGKMT 7, giáo án, tranh, ảnh.
	Trò: SGK. Giấy vẽ, chì, màu
III/ Các bước lên lớp:
1/ Ổn định lớp: 2 PHÚT
Kiểm tra sĩ số 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
	Không
3/ Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài. 5 phút
- GV cho HS xem một số tranh ảnh về các trò chơi dân gian. Yêu cầu HS nêu các hình ảnh của các trò chơi.
- GV gợi ý để HS tự vẽ tranh theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về góc độ vẽ tranh mà mình chọn.
- GV cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước và tóm tắt đặc điểm của đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc).
- HS xem một số tranh ảnh và trả lời
- HS chọn hình ảnh vẽ theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về góc độ vẽ tranh mà mình chọn.
I/. Tìm và chọn nội dung đề tài.
Chơi ô ăn quan, rồng rắn lên mây,thả diều,bịt mắt bắt dê
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách vẽ. 5 phút
- GV cho HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
+ GV hướng dẫn HS tìm bố cục.
+ GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng.
+ GV hướng dẫn HS vẽ màu.
- HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
II/. Cách vẽ.
1. Tìm bố cục
2. Vẽ hình tượng.
3. Vẽ màu
Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài. 25 phút
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả hình tượng.
- HS làm bài 
III/. Thực hành:
Vẽ một bức tranh về đề tài trò chơi dân gian
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập 3 phút
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
- GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh.
- HS thực hiện.
4/ Củng cố: 3 phút
 - GV gợi ý HS nhận xét một số bài
	- HS nhận xét
	- GV kết luận
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 2 phút
- Làm bài tiếp ( nếu ở lớp chưa xong ).
- Chuẩn bị màu vẽ cho tiết học sau.
IV/ Rút kinh nghiệm:
	..............
	.............
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2018
 Ký duyệt của tổ trưởng