Giáo án Mĩ thuật Lớp 7 - Bài 28: Trang trí đầu báo tường - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 6/03/2018
Tiết thứ 29
Tuần: 29
Tên bài dạy: BÀI 28: TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG
I/Mục tiêu :
- Nắm bắt được đặc điểm và phương pháp trang trí đầu báo tường.
	- Nhanh nhẹn trong việc lựa chọn hình ảnh trang trí, sắp xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa phù hợp với nội dung và đặc trưng của đầu báo tường.
	- Yêu thích môn học, cảm nhận được giá trị và tầm quan trọng của nghệ thuật trang trí trong cuộc sống. Nâng cao khả năng quan sát, tìm tòi, khám phá, sáng tạo.
II/ Chuẩn bị:
1. Thầy: 
 SGK mt7, giáo án, tranh, ảnh.
2. Trò:
 - Đồ dùng học tập: SGK, sưu tầm tranh ảnh.
III/ Các bước lên lớp :
1/ Ổn định lớp: 2 phút
	Kiểm tra sĩ số
2/ Kiểm tra bài cũ : (không)
 3/ Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 5 phút
- GV cho HS quan sát một số mẫu đầu báo tường và cho HS thảo luận nhóm tìm ra đặc điểm của báo về: Nội dung, hình ảnh trang trí, bố cục và màu sắc.
- GV cho các nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý, bổ sung.
- GV nhận xét ý kiến của các nhóm và phân tích trên tranh mẫu tóm tắt lại đặc điểm chính của đầu báo tường.
- HS quan sát một số mẫu đầu báo tường thảo luận tìm ra đặc điểm của báo.
- Các nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý, bổ sung.
- Quan sát GV phân tích đặc điểm của đầu báo tường.
I/. Quan sát – nhận xét.
- Báo tường là tờ báo của một đơn vị, tập thể nào đó, thường được làm nhân ngày lễ, ngày kỷ niệm. Đầu báo tường thường được trang trí đẹp, nổi bật và có bao gồm: Tên báo, số báo, tên tập thể làm báo, ngày kỷ niệm và hình ảnh minh họa. Màu sắc hài hòa, nổi bật trọng tâm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách trang trí đầu báo tường. 10 phút
+ Hướng dẫn HS xác định nội dung và lựa chọn hình ảnh trang trí.
- GV đưa ra ví dụ về một chủ đề trang trí báo tường nào đó để HS chọn hình ảnh trang trí và cho HS góp ý lẫn nhau.
- GV phân tích trên tranh ảnh mẫu để HS thấy được hình ảnh trang trí cần phải mang tính tượng trưng, cách điệu và phù hợp với nội dung của tờ báo.
+ Hướng dẫn HS sắp xếp hình mảng và chữ trang trí. 
- GV cho HS quan sát tranh mẫu và yêu cầu các em nhận xét cách xếp mảng hình, mảng chữ. Qua đó nêu ra cách sắp xếp theo ý của mình.
- GV nhận xét về cách xếp mảng của HS và phân tích kỹ về cách xếp các mảng hình, mảng chữ sao cho có chính, có phụ, có to, nhỏ và nổi bật trọng tâm.
+ Hướng dẫn HS vẽ chữ, vẽ hình.
- GV cho HS quan sát tranh mẫu và phân tích kỹ để HS thấy được việc vẽ chữ cần phải cẩn thận, chữ hoa hay chữ thường cũng cần phải vẽ cho ngay ngắn và vừa vặn trong mảng đã phân. Hình ảnh trang trí phải phù hợp với nội dung và nên tập trung suy nghĩ để vẽ hình cho sống động và mang tính nghệ thuật.
+ Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV cho HS quan sát và nêu nhận xét về màu sắc ở tranh ảnh minh họa.
- GV tóm tắt lại đặc điểm chính của màu sắc trên đầu báo tường. Nhắc nhở Hs không nên sử dụng quá nhiều màu.
- HS chọn hình ảnh trang trí và góp ý lẫn nhau.
- Quan sát GV phân tích cách chọn hình ảnh trang trí.
- HS quan sát tranh mẫu và nhận xét cách xếp mảng hình, mảng chữ. Nêu ra cách sắp xếp theo ý của mình.
- Quan sát GV phân tích cách xếp mảng. 
- Quan sát GV phân tích cách vẽ hình, vẽ chữ.
- HS quan sát và nêu nhận xét về màu sắc ở tranh ảnh minh họa.
- Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu.
II/. Cách trang trí đầu báo tường.
1/. Xác định nội dung và lựa chọn hình ảnh trang trí.
2/. Sắp xếp hình mảng và chữ trang trí.
3/. Vẽ chữ, vẽ hình.
4/. Vẽ màu.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập. 20 phút
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả hình ảnh trang trí. Nhắc nhở HS chú ý đến kiểu chữ để trang trí cho báo thêm nổi bật.
- HS làm bài tập. 
III/. Thực hành: 
- Trang trí đầu báo tường.
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập 3 phút
Đánh giá kết quả học tập.
- GV gợi ý đánh giá một số bài vẽ của HS
- GV nhận xét tiết học.
- HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
4/ Củng cố: 3 phút 
	- GV nhận xét.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (2p): 
- Làm bài tiếp (nếu ở lớp chưa xong ).
IV/ Rút kinh nghiệm:
	..............
	.............
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2018
 Ký duyệt của tổ trưởng