Giáo án Mĩ thuật Lớp 7 - Bài 2: Một số công trình mỹ thuật thời Trần (1226-1400) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 15/8/2017
Tiết thứ 2
Tuần: 2
Tên bài dạy: 
 BÀI 2: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH MỸ THUẬT 
THỜI TRẦN ( 1226 – 1400 )
I/ Mục tiêu:
1. Kĩ Năng: Học sinh nắm bắt được đặc điểm và giá trị nghệ thuật của một số công trình mỹ thuật thời Trần.
2. Kĩ Năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹ thuật Việt Nam thông qua từng giai đoạn lịch sử. Nâng cao khả năng phân tích tác phẩm.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trị văn hóa của dân tộc.
II/ Chuẩn bị:
	GV: SGKMT7, giáo án, tranh ảnh sưu tầm.
	HS: SGK, sưu tầm tranh ảnh.
III/ Các bước lên lớp:
1/ Ổn định lớp: 2 phút
Kiểm tra sĩ số 
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 3/ Nội dung bài mới: 38 phút
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu các tác phẩm về kiến trúc. 
+ GV giới thiệu về Tháp Bình Sơn.
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về Tháp Bình Sơn. Yêu cầu HS phát biểu cảm nhận.
- GV gợi ý để HS nhận biết Tháp Bình Sơn thuộc thể loại kiến trúc gì.
- GV phân tích trên tranh ảnh nhấn mạnh về hình dáng, cấu trúc và trang trí của tháp.
- GV phân tích giá trị nghệ thuật của Tháp.
+ GV giới thiệu về khu lăng mộ An Sinh.
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về khu lăng mộ An Sinh. Yêu cầu HS phát biểu cảm nhận.
- GV gợi ý để HS nhận biết khu lăng mộ An Sinh thuộc thể loại kiến trúc gì.
- GV phân tích trên tranh ảnh nhấn mạnh về hình dáng, kích thước và trang trí của các lăng mộ.
- GV phân tích giá trị nghệ thuật của khu lăng mộ An Sinh.
- HS quan sát tranh ảnh về Tháp Bình Sơn và phát biểu cảm nhận của mình.
- HS nhận biết thể loại kiến trúc của Tháp Bình Sơn.
- Quan sát GV phân tích tác phẩm.
- HS quan sát tranh ảnh về khu lăng mộ An Sinh và phát biểu cảm nhận.
- HS nêu nhận biết của mình về thể loại kiến trúc này.
- Quan sát GV phân tích tác phẩm.
I/. Kiến trúc.
1. Tháp Bình Sơn (Vĩnh Phúc).
- Là một công trình kiến trúc bằng đất nung. Tháp Bình Sơn hiện còn 11 tầng, cao 15 mét. Tháp có bố cục mặt bằng vuông, càng lên cao càng nhỏ dần, tầng dưới cùng cao trội hẳn lên. Họa tiết trang trí bên ngoài tháp khá phong phú như: Hình Rồng, sư tử, hoa, lá, tháp tỏa hào quang tháp Bình Sơn là niềm tự hào của kiến trúc cổ Việt Nam.
2. Khu lăng mộ An Sinh (Quảng Ninh).
- Đây là khu lăng mộ lớn của các Vua nhà Trần. Các lăng mộ được xây dựng cách xa nhau nhưng đều hướng về khu đền An Sinh. Kích thước các lăng mộ tương đối lớn, bố cục thường đăng đối quy tụ vào một điểm ở giữa. Trang trí: Các pho tượng thường được gắn và thành bậc hoặc sắp đặt như một cảnh chầu trông rất sinh động và trang nghiêm.
Hoạt động 2: Điêu khắc và trang trí 
Hướng dẫn HS tìm hiểu các tác phẩm về điêu khắc và trang trí.
+ GV giới thiệu tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ.
- GV cho HS nêu hiểu biết của mình về Thái sư Trần Thủ Độ.
- GV cho HS quan sát tranh ảnh và yêu cầu HS nêu cảm nhận về tác phẩm.
- GV gợi ý để HS nêu nhận xét về hình dáng, đường nét, hình khối của tượng Hổ.
- GV dựa vào tranh ảnh tóm tắt lại những đặc điểm chính về tượng Hổ thông qua cách diễn tả hình khối, đường nét và dáng dấp làm nổi bật tính uy dũng của Hổ cũng như tích cách của Thái sư Trần Thủ Độ.
+ GV giới thiệu về chạm khắc gỗ ở chùa Thái Lạc.
- GV giới thiệu sơ bộ về chùa Thái Lạc.
- GV cho HS quan sát các bức chạm khắc và yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình.
- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét cụ thể các bức chạm khắc về: Nội dung, bố cục, đường nét, họa tiết.
- GV tóm tắt lại những đặc điểm chính và phân tích tác phẩm “Tiên nữ dâng hoa”.
- Cho HS nêu cảm nhận về tài năng của các nghệ nhân xưa.
- HS nêu hiểu biết của mình về Thái sư Trần Thủ Độ.
- HS quan sát tranh ảnh và nêu cảm nhận về tác phẩm.
- HS nêu nhận xét về hình dáng, đường nét, hình khối của tượng Hổ.
- Quan sát GV phân tích tác phẩm.
- Quan sát GV giới thiệu bài.
- HS quan sát các bức chạm khắc và nêu cảm nhận của mình.
- HS quan sát và nêu nhận xét cụ thể các bức chạm khắc về: Nội dung, bố cục, đường nét, họa tiết.
- Quan sát GV phân tích tác phẩm.
- HS nêu cảm nhận về tài năng của các nghệ nhân xưa.
II/. Điêu khắc và trang trí.
1. Tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ.
- Được tạc với kích thước gần như thật (dài 1,43m), tượng Hổ được diễn tả trong tư thế thanh thản nhất: Nằm xoãi dài, đầu ngẩng cao, thân hình thon, ức nở nang, bắp vế căng tròn. Với cách tạo khối đơn giản, dứt khoát, chặt chẽ trong sắp xếp các chi tiết và sự nuột nà của đường nét đã lột tả được tính cách dũng mãnh của vị chúa sơn lâm cũng như lột tả được khí chất của Thái sư Trần Thủ Độ.
2. Chạm khắc gỗ ở chùa Thái Lạc.
- Nội dung chủ yếu là cảnh dâng hoa, tấu nhạc với nhân vật là vũ nữ, nhạc công, chim thần Kinari. Bố cục các bức chạm khắc thường cân đối, cách tạo khối tròn mịn với độ đục chạm nông sâu khác nhau đã tạo cho các bức chạm khắc thêm lung linh, sinh động.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập 
- GV cho HS nhắc lại kiến thức đã học.
- HS nhắc lại kiến thức đã học.
4/ Củng cố: 2 phút
	GV nhận xét tiết học	
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 3 phút
 - Đọc bài và học ở SGK và vở ghi
 - Chuẩn bị bài sau
IV/ Rút kinh nghiệm:
	..............
	.............
	..............