Giáo án Mĩ thuật Lớp 6 - Bài 14: Trang trí đường diềm - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 15/11/2017
Tiết thứ 15
Tuần: 15
Tên bài dạy: BÀI 14:TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm bắt được đặc điểm, ứng dụng trong cuộc sống và phương pháp trang trí đường diềm.
2. Kỹ năng: Nhanh nhẹn trong việc sắp xếp bố cục, chọn lựa họa tiết phù hợp với đồ vật trang trí, sử dụng màu sắc tinh tế, hài hòa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học, phát huy khả năng sáng tạo. Cảm nhận được vẻ đẹp của đường diềm trong trang trí các đồ vật.
II/Chuẩn bị 
1/. Thầy: Giáo án, sgk mt 6, Một số đồ vật trang trí đường diềm. Bài vẽ của HS năm trước.
2/. Trò: Đọc trước bài, sưu tầm mẫu đường diềm, chì, tẩy, màu, vở bài tập.
III/ Các bước lên lớp :
1/ Ổn định lớp: 2’ 
2/ Kiểm tra bài cũ : 
 (không)
3/ Nội dung bài mới : 
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 5 phút
- GV cho HS quan sát một số đồ vật có trang trí đường diềm, yêu cầu HS nhận xét về: Hình dáng, bố cục, họa tiết và màu sắc.
- GV tóm tắt và nhấn mạnh một số đặc điểm chính trong đường diềm.
- Cho HS kể tên một số đồ vật khác có trang trí đường diềm mà mình biết.
- HS quan sát một số đồ vật có trang trí đường diềm, nhận xét về: Hình dáng, bố cục, họa tiết và màu sắc.
- Quan sát GV phân tích đặc điểm chính trong đường diềm.
- HS kể tên một số đồ vật khác có trang trí đường diềm mà mình biết
I/. Thế nào là đường diềm.
- Đường diềm là hình trang trí kéo dài, giới hạn trong hai đường song song (Thẳng, cong, tròn). Họa tiết được vẽ xen kẽ, lặp lại hoặc đảo ngược đều đặn và liên tục. 
- Đường diềm thường trang trí trên quần, áo, bát, đĩa, thảm, giường, tủ, giấy khen làm cho các đồ vật thêm đẹp và trang trọng hơn.
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách trang trí đường diềm. 5 phút
+ Kẻ hai đường song song.
- GV cho HS quan sát bài vẽ mẫu để HS nhận ra đường diềm luôn được giới hạn trong hai đường song song.
- GV vẽ minh họa.
+ Chia khoảng.
- GV cho HS nhận xét về khoảng cách các mảng họa tiết trong đường diềm.
- GV vẽ minh họa hai cách chia khỏang: Đều nhau và không đều nhau.
+ Vẽ họa tiết.
- GV yêu cầu HS quan sát và nêu nhận xét về các loại họa tiết và cách sắp xếp trong đường diềm.
- GV phân tích trên bài vẽ mẫu làm nổi bật sự sắp xếp họa tiết cần có chính, phụ, có nét thẳng, nét cong.
+ Vẽ màu.
- GV cho HS quan sát và nêu cảm nhận về một số bài vẽ có gam màu khác nhau.
- Cho HS nhắc lại cách dùng màu trong trang trí.
- GV phân tích về việc sử dụng màu sắc trong đường diềm cần có sự chọn lựa hợp lý, phù hợp với phong cách sáng tạo và chú ý không nên dùng quá nhiều màu.
- HS quan sát bài vẽ mẫu nhận ra đường diềm luôn được giới hạn trong hai đường song song.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- HS nhận xét về khoảng cách các mảng họa tiết trong đường diềm.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- HS quan sát và nêu nhận xét về các loại họa tiết và cách sắp xếp trong đường diềm.
- Quan sát GV phân tích cách vẽ họa tiết.
- HS quan sát và nêu cảm nhận về một số bài vẽ có gam màu khác nhau.
- HS nhắc lại cách dùng màu trong trang trí.
- Quan sát GV phân tích cách dùng màu.
II/. Cách trang trí đường diềm.
1. Kẻ hai đường song song.
2. Chia khoảng.
3. Vẽ họa tiết.
4. Vẽ màu.
Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài tập. 23 phút
- GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách sắp xếp họa tiết cho bài vẽ của học sinh.
- HS làm bài tập.
III/. Bài tập.
- Trang trí đường diềm. Kích thước: 25 x 7 cm.
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập 5 phút
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét về bố cục, cách vẽ hình và màu sắc. Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình.
- GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hồn chỉnh.
- GV hướng dẫn HS về nhà hồn thành bài tập.
- HS nêu nhận xét về bố cục, cách vẽ hình và màu sắc, xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình.
4/ Củng cố:2’
 - GV: Đem một số bài của học sinh cho cả lớp nhận xét, đánh giá về bố cục, hình vẽ, màu sắc theo cảm nhận riêng của mình.
 - GV nhận xét tinh thần học tập của HS
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3p): 
- Học sinh về nhà hoàn thành bài vẽ nếu chưa vẽ xong
- Đọc trước bài mới ”VTM: Hình trụ và hình cầu”, chuẩn bị vật mẫu hình trụ và hình cầu, chì, tẩy, vở bài tập. 
IV/ Rút kinh nghiệm:
	.............
	.............
	.............
	.............
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2017
 Ký duyệt của tổ trưởng