Giáo án Mĩ thuật Lớp 6 - Bài 13: Đề tài "Bộ đội" (Tiết 2) - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 4/11/2018
Tiết thứ 14
Tuần: 14
Tên bài dạy: BÀI 13: ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm bắt được đặc điểm của đề tài này và cách vẽ tranh về đề tài bộ đội.
2. Kỹ năng: Nhanh nhẹn trong việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng. 
3. Thái độ: Yêu thích môn học, yêu mến cuộc sống, cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống thông qua tranh vẽ.
II/Chuẩn bị 
1/. Thầy: Giáo án, SGK MT 6, tranh ảnh về các hoạt động của bộ đội.
2/. Trò: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, vở bài tập.
III/ Các bước lên lớp :
1/ Ổn định lớp: 2’ 
2/ Kiểm tra bài cũ : 
 (không)
3/ Nội dung bài mới : 
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài. 5 phút
- GV cho HS xem một số tranh ảnh về hoạt động của các anh bộ đội.
- GV phân tích về sự khác nhau về quân phục, vũ khí của các binh chủng để HS nhận thấy đăïc trưng của đề tài này.
- GV gợi ý để HS tự chọn một góc độ vẽ tranh theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về góc độ vẽ tranh mà mình chọn.
- GV cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước và giới thiệu đặc điểm của đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc).
- HS xem một số tranh ảnh và nêu những hoạt động của bộ đội
- Quan sát GV phân tích về sự khác nhau về quân phục, vũ khí của các binh chủng.
- HS chọn một góc độ vẽ tranh theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về góc độ vẽ tranh mà mình chọn.
- Quan sát GV giới thiệu và tóm tắt đặc điểm của đề tài.
I/. Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Ta có thể vẽ được nhiều tranh về đề tài này như: Bộ đội hành quân, kéo pháo, tuần tra biên giới, vui chơi với thiếu nhi, tăng gia sản xuất, tập luyện trên thao trường, giúp nhân dân thu hoạch mùa màng
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách vẽ. 7 phút
- GV cho HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
+ Phân mảng chính phụ.
- GV cho HS quan sát bài vẽ mẫu và yêu cầu HS nhận xét về cách xếp mảng.
- GV tóm lại những cách bố cục cơ bản để HS hình dung ra việc xếp mảng có chính, phụ, to, nhỏ hợp lý tạo cho tranh vẽ có bố cục chặt chẽ nổi bật trọng tâm.
- GV vẽ minh họa cách sắp xếp bố cục.
+ Vẽ hình tượng.
- GV cho HS nêu nhận xét về cách chọn hình tượng ở bài vẽ mẫu.
- GV gợi ý về một góc độ vẽ tranh cụ thể và phân tích cách chọn hình tượng để bức tranh có nội dung trong sáng và phù hợp với thực tế cuộc sống.
- GV vẽ minh họa.
+ GV hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV cho HS nêu nhận xét màu sắc ở bài vẽ mẫu. GV nhắc lại kiến thức vẽ màu trong tranh đề tài. Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy được việc dùng màu cần thiết phải có sự sắp xếp các mảng màu nằm cạnh nhau một cách hợp lý và tình cảm của mình đối với nội dung đề tài. Tránh lệ thuộc vào màu sắc của tự nhiên.
Giáo viên: Tích hợp KTQP 
- HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
- HS quan sát bài vẽ mẫu và nhận xét về cách xếp mảng.
- Quan sát GV hướng dẫn cách bố cục tranh.
- Quan sát GV hướng dẫn vẽ mảng.
- HS nêu nhận xét về cách chọn hình tượng ở bài vẽ mẫu.
- Quan sát GV phân tích cách chọn hình tượng.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
- HS nêu nhận xét màu sắc ở bài vẽ mẫu.
- Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu.
Học sinh chú ý lắng nghe
II/. Cách vẽ.
1. Phân mảng chính phụ.
2. Vẽ hình tượng.
3. Vẽ màu.
*Tích hợp KTQP (Biết ơn công lao của anh bộ đội cụ hồ)
Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài tập.5 phút
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả hình tượng.9hocj sinh tiếp tục hồn thành bài vào tiết 2)
- HS làm bài tập theo nhóm.
III/. Bài tập.
Vẽ một bức tranh về đề tài bộ đội, màu sắc tự chọn.
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập 21 phút
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
- GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hồn chỉnh.
- GV hướng dẫn học sinh về nhà hồn thành bài tập.
- HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận riêng của mình.
4/ Củng cố:3 phút
 - GV: đem một số bài của học sinh cho cả lớp nhận xét, đánh giá về bố cục, hình vẽ, màu sắc theo cảm nhận riêng của mình.
 - GV nhận xét tinh thần học tập của HS
5/ Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (2phút): 
- Học sinh về nhà hoàn thành bài vẽ nếu chưa vẽ xong
 - Chuẩn bị bài trang trí đường diềm
IV/ Rút kinh nghiệm:
	.............
	.............
 Châu Thới, ngày .........tháng.........năm 2018
 Ký duyệt của tổ trưởng