Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Tuần 28 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 18/02/2019 
 Tiết thứ 36 đến tiết 37	
 Tuần 28.	
Bài 27:CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC 
CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953-1954)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức:
 Về âm mưu mới của Pháp-Mỹ ở Đông Dương kế hoạch Na-va(5/1953) nhằm giành thắng lợi quân sự quyết định, “kết thúc chiến tranh trong danh dự”.
- Chủ trương, kế hoạch tác chiến Đông –Xuân và bằng chiến dịch Điện Biên Phủ giành thắng lợi quân sự quyết định.
b. Kỹ năng:
Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn của P-M, chủ trương kế hoạch chiến đấu của ta, kỹ năng sử dụng bản đồ cuộc tiến công chiến lược 53-54 và chiến dịch ĐBP.
c. Thái đô: Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, tình đoàn kết dân tộc, đoàn kết Đông dương, đoàn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh hiểu được nội dung của kế hoạch Na- va, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc kháng chiến.
- Năng lực nêu và giải quyết vến đề sáng tạo: tóm tắt được diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc kháng chiến.
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: sử dụng tranh ảnh SGK , Bản đồ Chiến dịch ĐBP
2. HS: Chuẩn bị bài và sưu tầm tranh ảnh SGK
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp (1p)
2. KTBC: (4p)
? Hãy nêu các thành tựu đạt được trong phát triển hậu phương từ sau ĐHĐB toàn quốc lần II của Đảng?
3. Bài mới: (33p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
Nội dung kiến thức
HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (2 Phút)
a. Mục đích của hoạt động: cho các em nắm được nội dung của kế hoạch Na-va, diễn biến của chiến cuộc Đông xuân
 b. Cách tổ chức hoạt động: 
GV: Để giành lại thế chủ động trên chiến trường, Pháp đã đề ra kế hoạch mới, đó là kế hoạch Na-va. Kế hoạch này có nội dung như thế nào? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu
HS: Nghe và quan sát
HĐ2:Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Kế hoạch Na-va của Pháp-Mỹ (10P)
? Em hãy cho biết âm mưu của Pháp –Mỹ trong việc thực hiện kế hoạch Na –Va?
GV diễn giảng và KL
Qua kế hoạch này ta thấy rõ hơn t/chất xâm lược của chúng ngày càng bộc lộ. Nhưng chúng không thể thực hiện được âm mưu này trước tinh thần chiến đấu anh dũng của quân và dân ta.
HS trả lời theo nội dung SGK
Kế hoạch Na –va: gồm 2 bước
+giữ thế phòng ngự trên chiến trường Miền bắc, tiến hành bình định trên chiến trường miền Trung- miền Nam Đ D
+ Chuyển lực lượng ta chiến trường miền băc tiến hành tiến công chiến lược, giành thắng lợi quyết định kết thúc chiến tranh.
I. Kế hoạch Na-va của Pháp-Mỹ:
- Ngày 7/5/1953, tướng Na-va vạch kế hoạch nhằm đạt giải pháp chính trị, xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương, quyết giành lại thế chủ động đã bị mất
- Các bước thực hiện kế hoạch Na –Va: (sgk/119)
- Ngày 7-5-l953, tướng Na-va được cử sang làm Tổng chỉ huy quân đội Pháp ở Đông Dương và vạch ra kế hoạch quân sự Na-va (gồm hai bước).
+ Bước một : thu - đông 1953 và xuân l954, giữ thế phòng ngự chiến lược ở miền Bắc, thực hiện tiến công chiến lược ở miền Trung và Nam Đông Dương.
+ Bước hai : từ thu - đông l954, thực hiện tiến công chiến lược ở miền Bắc, giành thắng lợi quân sự quyết định, kết thúc chiến tranh.
- Thực hiện kế hoạch Na-va, Pháp xin tăng thêm viện trợ Mĩ, tăng thêm quân ở Dông Dương, tập trung quân ở đồng bằng Bắc Bộ gồm 44 tiểu đoàn
Kiến thức 2: Cuộc tiến công chiến lược Đông –Xuân: (15 P)
Mục đích hoạt động: Cho HS nắm được diễn biến cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân
Cách thức hoạt động:
GV cho HS đọc nội dung mục 1 SGK
Gv phát vấn:	
? Cuộc tiến công chiến lược Đông-xuân bước đầu làm phá sản kế hoạch Na-va của Pháp –Mỹ như thế nào?
GV KL: Qua các cuộc tiến công chiens lược 53-54 làm phá sản kế hoạch Na-va, giam chân chúng ở ĐBP, Xê-nô, Luông –pha Băng, Plây-cu
- HS đọc bài
- HS thảo luận:
- HS trả lời và nhận xét
- 9/1953, hội nghị Bộ Chính Trị TW Đảng họp đề ra kế hoạch tác chiến Đông –Xuân (53-54)
II. Cuộc tiến công chiến lược Đông –Xuân:
1. Cuộc tiến công chiến lược Đông -Xuân
- 9/1953, hội nghị Bộ Chính Trị TW Đảng họp đề ra kế hoạch tác chiến Đông –Xuân (53-54)
- 12/1953, bộ đội ta ở Tây Bắc bao vây uy hiếp địch ở Điện Biên Phủ, giải phóng Lai Châu
-Đầu 12/1953: Việt –Lào tấn công địch ở Trung Lào, giải phóng toàn tỉnh Thà Khẹt
- Đầu 2/1954,ta tiến công địch ở Tây Nguyên, giải phóng toàn tỉnh Kom Tum,bao vây địch ở Plây Cu.
* Qua các cuộc tiến công chiến lược 53-54 làm phá sản kế hoạch Na –va giam chân chúng ở Điện Biên Phủ.
Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (2P)
Mục đích hoạt động: tác động của cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân
GV: Cuộc tiến công chiến lược Đông xuân gây cho Pháp khó khăn gì?
HS trả lời:
Làm phá sản kế hoạch Na-va.
Làm phá sản kế hoạch Na-va.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (4 P)
a. Mục đích hoạt động: HS nắm được nội dung bài để rút ra nhận xét
b.Cách thức hoạt động:
GV: Cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953-1954 đã gây khó khăn gì cho Pháp?
HS thảo luận
HS trả lời:
Làm phá sản kế hoạch Na-va, giam chân chúng ở ĐBP, Xê-nô, Luông –pha Băng, Plây-cu
->Làm phá sản kế hoạch Na-va, giam chân chúng ở ĐBP, Xê-nô, Luông –pha Băng, Plây-cu
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3 P)
a. Mục đích của hoạt động:
- Hướng dẫn HS về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài mới cho tiết học sau.
b. Cách tổ chức hoạt động:
HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài học của tiết sau.
GV: Nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bị bài
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4 P)
1. Nêu nội dung của kế hoạch Na-va.
2. Tóm tắt diễn biến của Cuộc tiến công chiến lược Đông –Xuân.
V. Rút kinh nghiệm:
.
Tuần 28:Tiết:37 	
NS: 18/02/2019 
 Bài 27 (tt) 	
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức:HS nắm được các nội dung về các giải pháp kết thúc chiến tranh bằng Hiệp định giơ –ne-vơ
Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc k/c chống Pháp của nhân dân ta
b. Kĩ năng: Phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn của Pháp-Mỹ sau khi ký hiệp định giơ-ne vơ.
c. Thái độ: GDHS lòng yêu nước, tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của Đảng
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh hiểu được diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc kháng chiến.
- Năng lực nêu và giải quyết vến đề sáng tạo: tóm tắt được diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc kháng chiến.
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm
II. Chuẩn bị:
1. GV: Tài liệu tham khảo về chiến thắng ĐBP và ý nghĩa của việc ký hiệp định
2. HS: Chuẩn bị bài
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
? Trình bày nội dung của kế hoạch Na-va.
3. Nội dung bài mới: (33p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
Nội dung kiến thức
HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (2 Phút)
 a. Mục đích của hoạt động: Nắm được diễn biến, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch ĐBP
 b. Cách tổ chức hoạt động: 
GV: Để tấn công vào cơ quan đầu não của Pháp, Đảng ta quyết định mở chiến dịch nào? Diễn biến và kết quả của chiến dịch đó như thế nào, đó là nội dung chúng ta tìm hiểu trong tiết học hôm nay:
Học sinh lắng nghe
HĐ2:Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Kế hoạch Na-va của Pháp-Mỹ (10 P)
Mục đích hoạt động: Hiểu được diễn biến, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch.
Cách thức hoạt động:
Giới thiệu vị trí địa lý ĐBP trên Bản đồ
Diễn giảng, phân tích, phát vấn, trực quan
? Pháp –Mỹ đã làm gì để xây dựng ĐBP thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất ở Đông Dương.
GV KL:
 Chiến dịch ĐBP, đỉnh cao của cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân (53-54) đã thắng lợi. Đó là thắng lợi nhất,oanh liệt nhất, tiêu biểu cho tinh thần chiến đấu anh hung, bất khuất của dân tộc
HS trả lời:
Pháp xây dựng ĐBP thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương
2. Chiến dịch lịch sử ĐBP(1954)
-Pháp xây dựng ĐBP thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất ĐD với lực lượng cao nhất 16.200 tên, 49 cứ điểm chia làm 3 phân khu:
+ Phân khu trung tâm
+ Phân khu Bắc
+ Phân khu Nam
Đây là pháo đài “bất khả xâm phạm”
- Đầu tháng 12/1953, Bộ Chính Trị TW Đảng quyết định mở chiến dịch ở ĐBP
- Mục tiêu là tiêu diệt lực lượng địch, giải phóng Tây Bắc,tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào.
- Diễn biến: có 3 đợt (SGK)
+ Đợt l quân ta tiến công tiêu diệt cụm cứ điểm Him Lam và toàn bộ phân khu Bắc.
+ Đợt 2, quân ta tiến công tiêu diệt các cứ điểm phía đông phân khu Trung tâm.
+ Đợt 3, quân ta đồng loạt tiến công các cứ điểm còn lại ở phân khu Trung tâm và phân khu Nam. Chiều 7 - 5, tướng Đờ Ca-xtơ-ri cùng toàn bộ Ban tham mưu của dịch đầu hàng.
- Kết quả : Ta đã loại khỏi vòng chiến đấu l6 200 địch, bắn rơi và phá huỷ 62 máy bay các loại, thu toàn bộ vũ khí, phương tiện chiến tranh.
- Ý nghĩa: Chiến dịch ĐBP, đỉnh cao của cuộc tiến công chiến lược Đông –Xuân (53-54) đã thắng lợi. Đó là thắng lợi lớn nhất, oanh liệt nhất.Tiêu biểu cho tinh thần chiến đấu anh hung, bất khuất của dân tộc ta.
Kiến thức 2: Hiệp định Giơ-ne vơ về chấm dứt chiến tranh ở Đ D:(10 P)
Mục đích hoạt động: Diễn biến của hiệp định Giơ-ne-vơ
Cách thức hoạt động:
GV diễn giảng phân tích, phát vấn
? Nêu những nội dung cơ bản của hiệp định Gio- ne-vơ.
? Nêu ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Gio –Ne-vơ.
GVKL: Với hiệp định giơ –ne –vơ về ĐD, buộc phải rút hết quân đội về nước, miền bắc nước ta hoàn toàn giải phóng, chuyển sang giai đoạn CM XHCN.
HS nêu diễn biến của hội nghị: -8/5/1954 hội nghị giơ-ne-vơ chính thức khai mạc
+ Chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược của Pháp và can thiệp của Mỹ
+ Văn bản pháp lý quốc tế công nhận quyền dân tộc của nhân dân các nước Đ D
III. Hiệp định Giơ-ne vơ về chấm dứt chiến tranh ở Đ D:
-8/5/1954 hội nghị giơ-ne-vơ chính thức khai mạc.
- Thành phần tham dự gồm các nước: Anh, Pháp, Mỹ,Liên xô, CHND Trung Hoa cùng các nước có liên quan đến Đ D
- 21/7/1954 hiệp định giơ-ne-vơ được ký kết.
- ND: SGK/126
+ Các nước tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản của Việt Nam, Lào và Cam-pu-chia là độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
+ Hai bên tham chiến cùng ngừng bắn, lập lại hoà bình trên toàn Đông Dương.
+ Hai bên tập kết quân đội, lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân sự tạm thời. 
+ Việt Nam tiến tới thống nhất bằng cuộc tổng tuyển cử tự do trong cả nước vào tháng 7 - l956.
- Ý nghĩa:
+ Chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược của Pháp và can thiệp của Mỹ
+ Văn bản pháp lý quốc tế công nhận quyền dân tộc của nhân dân các nước Đ D
Kiến thức 3: Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc k/c chống Pháp (1945-1954) (10 P)
Mục đích hoạt động: HS hiểu được ý nghĩa và nguyên nhân thắng lợi
Cách thức hoạt động:
- HS đọc và phân tích ý nghĩa, nguyên nhân thắng lợi của cuộc k/c chống Pháp của nhân dân ta.
- GVKL, mở rộng
- đọc các tài liệu tham khảo
HS phân tích ý nghĩa và nguyên nhân thắng lợi
- Thắng lợi này chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược, miền Bắc giải phóng chuyển sang giai đoạn CM XHCN, là cơ sở giải phóng miền Nam
IV. Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc k/c chống Pháp (1945-1954)
*Ý nghĩa lịch sử:
- Thắng lợi này chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược, miền Bắc giải phóng chuyển sang giai đoạn CM XHCN, là cơ sở giải phóng miền Nam
- Làm tan rã hệ thống thuộc địa trên t/g, cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng trên thế giới.
* Nguyên nhân thắng lợi
- Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch HCM
- Sự liên minh chiến đấu với 2 nước anh em Lào, Campu chia. Đặc biệt là sự ủng hộ giúp đỡ của TQ, LX và các nước dân chủ khác.
Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (2P)
- Mục đích: Cho HS nắm được thời gian kí kết hiệp định Giơ-ne-vơ
GV: Hiệp định Giơ-ne-vơ được kí kết vào thời gian nào?
HS thảo luận
HS trả lời:
- 21/7/1954 hiệp định giơ-ne-vơ được ký kết.
- 21/7/1954 hiệp định giơ-ne-vơ được ký kết.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (3 P)
 a. Mục đích hoạt động: HS hiểu được nguyên nhân thắng lợi quan trọng nhất dẫn đến thắng lợi
 b. Cách thức hoạt động:
Trong các nguyên nhân thắng lợi trên, nguyên nhân nào là quan trọng nhất?
HS thảo luận:
HS trả lời: 
- Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch HCM
- Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch HCM
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3 P)
a. Mục đích của hoạt động:
- Hướng dẫn HS về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài mới cho tiết học sau.
b. Cách tổ chức hoạt động:
HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài học của tiết sau 
GV: Nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bị bài kĩ. Xem Bài 1: lịch sử địa phương Bạc Liêu 
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (2 P)
- Tóm tắt diễn biến của chiến dịch ĐBP..
V. Rút kinh nghiệm:
 Kí duyệt: Ngày 25/2/2019