Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tuần 1 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày sọan: 11/8/2017
Tuần: 1
Tiết: 1
Phần I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Lịch sử thế giới cận đại (Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)
Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)
Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức 
 - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI. Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chủng quốc Hoa Kì.
 - Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “cách mạng tư sản”.
 2. Kĩ năng
 Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh, giải quyết các câu hỏi trong sách giáo khoa.
 3. Thái độ
 - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
 - Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ phong kiến.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: sgk, sgv, bản đồ thế giới.
 - Trò: sgk, bài soạn
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Nội dung bài mới (37 phút)
Vào bài: Mốc mở đầu lịch sử thế giới cận đại là cuộc cách mạng tư sản Hà Lan năm 1566, Tiếp theo là cách mạng tư sản Anh. Để hiểu rõ hơn về nguyên nhân, diễn biến, tính chất của 2 cuộc cách mạng này chúng ta cần tìm hiểu qua bài học hôm nay.
Họat động của thầy
Họat động của trò
Nội dung cơ bản
H Đ1: Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỉ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI.
- Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng Hà Lan TK XVI?
- Gọi HS chỉ trên bản đồ của vùng đất Nê-đec-lan. 
- Trình bày diễn biến và kết quả cuộc cách mạng Hà Lan.
- Vì sao cách mạng Hà Lan được xem là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới?
HĐ2: Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII
- Gọi HS chỉ trên bản đồ vị trí nước Anh. 
- Sự phát triển của CNTB ở Anh được biểu hiện như thế nào?
- Kinh tế TBCN phát triển đem đến hệ quả gì?
- Em hiểu thế nào thuật ngữ: “quý tộc mới”.
- THGDMT: Vì sao CNTB phát triển mạnh mà nông dân vẫn phải bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống?
- Những mâu thuẫn chính trong lòng xã hội Anh?
- Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII.
- Vì sao cách mạng Anh không triệt để?
- Gọi HS đọc đoạn chữ nhó mục 3.
- Em hiểu như thế nào về câu nói của Mác.
- Nguyên nhân: Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của CNTB ở Nê-đec-lan.
- 8/1566 cuộc đấu tranh mạnh mẽ nhất đến năm 1581 các tỉnh miền Bắc thành lập nước Công hòa, các tỉnh liên hiệp (về sau gọi là Hà Lan), 1648 nền độc lập của Hà Lan được công nhận.
- Vì cách mạng đã đánh đổ chế độ phong kiến thành lập chế độ công hòa.
- Xuất hiện nhiều công trường thủ công, nhiều trung tâm thương mại, tài chính được hình thành.
- Làm thay đổi thành phần xã hội: xh tầng lớp quý tộc mới và tư sản, nông dân bị bần cùng hóa.
- Vì nông dân bị bần cùng hóa: bị tước đoạt ruộng đất, dời sống khốn khổ....
Sự giàu có của tầng lớp quý tộc mới.
- Mâu thuẫn giữa tư sản, quý tộc mới với chế độ quân chủ chuyên chế.
- vì vẫn còn “ngôi vua”. Mặt khác, cách mạng chỉ đáp ứng được quyền lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc mới, còn nhân dân không được hưởng chút quyền lợi gì. 
- Đọc.
- gcts và quý tộc mới thắng lợi đã xác lập chế độ TBCN. Sản xuất TBCN phát triển và thoát khỏi sự thống trị của chế độ pk.
I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỉ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
 1. Một nền sản xuất mới ra đời (đọc thêm)
 2. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
+ Nguyên nhân:
- Vào thế kỉ XVI, nền kinh tế TBCN ở Nê-đéc-len (vùng đất bao gồm Bỉ và Hà Lan ngày nay) phát triển mạnh nhất châu Âu, nhưng lại bị Vương quốc Tây Ban Nha thống trị (từ thế kỉ XII), ra sức ngăn cản sự phát triển này.
- Chính sách cai trị hà khắc của thực dân Tây Ban Nha ngày càng làm tăng thêm mâu thuẫn dân tộc.
+ Diễn biến:
- Nhiều cuộc đấu tranh của nhân dân Nê-đéc-lan chống lại chính quyền thực dân phong kiến Tây Ban Nha đã diễn ra, đỉnh cao là năm 1566.
- Năm 1581, các tỉnh miền Bắc Nê-đéc-len đã thành lập “Các tỉnh liên hiệp” (sau là Cộng hòa Hà Lan).
- Năm 1648, chính quyền Tây Ban Nha công nhận nền độc lập của Hà Lan. Cuộc cách mạng kết thúc, Hà Lan được giải phóng.
+ Ý nghĩa:
- Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới, đã lật đổ ách thống trị của thực dân Tây Ban Nha, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.
II. Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII
 1. Sự phát triển của CNTB ở Anh.
- Đến thế kỉ XVII kinh tế TBCN phát triển mạnh với nhiều công trường thủ công: luyện kim, dệt len dạ
- Ở nông thôn, nhiều quý tộc phong kiến đã chuyển sang kinh doanh theo con đường tư bản. Họ trở thành tầng lớp quý tộc mới, còn nông dân mất đất thì trở nên nghèo khổ.
- Chế độ PK tiếp tục kìm hãm giai cấp tư sản và quý tộc mới, ngăn cản họ phát triển theo con đường tư bản. Vì vậy, giai cấp tư sản và quý tộc mới đã liên minh lại với nhau nhằm lật đổ chế độ PK chuyên chế, xác lập quan hệ sản xuất TBCN.
2)Tiến trình cách mạng (đọc thêm)
3)Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII
- Cuộc cách mạng được đông đảo quần chúng nhân dân ủng hộ đã giành được thắng lợi, đưa nước Anh phát triển theo con đường TBCN.
- Tuy nhiên, đây là cuộc cách mạng không triệt để vì vẫn còn “ngôi vua”. Mặt khác, cách mạng chỉ đáp ứng được quyền lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc mới, còn nhân dân không được hưởng chút quyền lợi gì. 
4. Củng cố: (4 phút)
- Trình bày diễn biến và kết quả của cách mạng Hà Lan?
- Trình bày sự phát triển của CNTB ở Anh và hệ quả của nó?
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3 phút)
 Học bài kĩ, soạn phần III
IV. Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày sọan: 13/8/2017
Tuần: 1
Tiết: 2
Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: 
 - Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ mang tính chất cuộc cách mạng tư sản
 - Sự ra đời của Hợp chúng quốc Mĩ.
 2. Kĩ năng:
 Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh, giải quyết các câu hỏi trong sách giáo khoa.
 3. Thái độ:
- Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ phong kiến.
II. Chuẩn bị
 - Thầy: Lược đồ 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
 - Trò: bài soạn
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Trình bày diễn biến và ý nghĩa Cách mạng Hà Lan.
3. Nội dung bài mới (32 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG CƠ BẢN
HĐ 1: Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh
- Yêu cầu HS đọc thông tin sgk.
- Nêu vài nét về sự xâm nhập và thành lập các thuộc địa của thực dân Anh ở Bắc Mĩ.
- Xác định vị trí 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
- THGDMT: GV dùng lược đồ miêu tả về mặt địa lí tự nhiên của vùng đất này.(Vị trí: Nằm ven bờ Đại Tây Dương).
? Vì sao nhân dân các thuộc địa ở Bắc Mĩ đấu tranh chống thực dân Anh?
? Vì sao thực dân Anh kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế thuộc địa?
? Cuộc đấu tranh của nhân dân thuộc địa chống thực dân Anh nhằm mục đích gì?
HĐ 2: Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lậpcủa các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
? Kết quả to lớn nhất mà cuộc chiến tranh mang lại ở các nước thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là gì?
- Nêu nội dung chính của Hiến pháp 1787.
? Những điểm nào thể hiện sự hạn chế của Hiến pháp 1787 của Mĩ?
? Theo em đây có phải là cuộc cách mạng tư sản không? Vì sao?
- Đọc thông tin sgk.
- Dựa vào sgk trả lời
- Quan sát vị trí các nước.
- Thực dân Anh tìm cách ngăn cản sự phát triển của công thương nghiệp Bắc Mỹ: cướp đoạt tài nguyên, thuế má nặng nề, đquyền buôn bán...
- Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt và phụ thuộc vào chính quốc để dể bề cai trị.
- Muốn thoát khỏi sự thống trị của thực dân Anh, mở đường cho nền kinh tế TBCN phát triển ở thuộc địa.
- Anh phải thừa nhận nền độc lập của 13 thuộc địa và Hợp chúng quốc Mĩ được ra đời. 
- Dựa vào sgk.
- Chỉ có người da trắng và có tài sản mới có quyền chính trị...
- là cuộc cách mạng tư sản, nó đã thực hiện được hai nhiệm vụ cùng một lúc là lật đổ ách thống trị của thực dân và mở đường cho CNTB phát triển.
III. Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
1. Tình hình các thuộc địa,. Nguyên nhân của chiến tranh.
- TK XVIII, Anh thành lập 13 thuộc địa ở Bắc Mĩ.
- Giữa thế kỉ XVIII, kinh tế TBCN ở 13 thuộc địa phát triển mạnh, nhưng thực dân Anh tìm mọi cách ngăn cản như tăng thuế, độc quyền buôn bán trong và ngoài nước... Vì vậy, mâu thuẫn giữa toàn thể nhân dân Bắc Mĩ và giai cấp tư sản, chủ nô với thực dân Anh trở nên gay gắt.
- Dưới sự lãnh đạo của giai cấp tư sản, chủ nô, nhân dân Bắc Mĩ đã đứng lên đấu tranh để lật đổ ách thống trị của thực dân Anh, đồng thời mở đường cho CNTB phát triển.
2. Diễn biến cuộc chiến tranh (đọc thêm)
3. Kết quả và ý nghĩa cuộc Chiến tranh giành độc lậpcủa các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
- Kết quả: Anh phải thừa nhận nền độc lập của 13 thuộc địa và Hợp chúng quốc Mĩ được ra đời. Năm 1787, Mĩ ban hành Hiến pháp, quy định Mĩ là nước cộng hòa liên bang, đứng đầu là Tổng thổng.
- Ý nghĩa: 
+ Cuộc Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ về thực chất là cuộc cách mạng tư sản, nó đã thực hiện được hai nhiệm vụ cùng một lúc là lật đổ ách thống trị của thực dân và mở đường cho CNTB phát triển..
+ Tuy nhiên, cuộc cách mạng này không triệt để vì chỉ có giai cấp tư sản, chủ nô được hưởng quyền lợi, còn nhân dân lao động nói chung không được hưởng chút quyền lợi gì.
4. Củng cố (4 phút)
 - Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
 - Nêu kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lậpcủa các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (3 phút)
 Về nhà học bài kĩ, làm bài tập 1. Soạn bài 2 phần I
IV. Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................