Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 47: Làm bài tập lịch sử - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 24/2/2019
Tiết: 47
Tuần: 28
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
	a. Kiến thức: 
	 Hệ thống lại một số kiến thức ở chương I.
	b. Kĩ năng: bồi dưỡng kĩ năng lập bảng niên biểu, so sánh, đối chiếu các sự kiện lịch sử, hệ thống, thống kê, đọc bản đồ.
	c. Thái độ:
	Giáo dục các em hiểu biết được truyền thống đấu tranh của ông cha ta trong các cuộc đấu tranh chống ngoại xâm.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh hiểu được toàn bộ nội dung lịch sử Việt Nam từ khi Pháp sang xâm lược.
- Năng lực nêu và giải quyết vến đề sáng tạo: Làm được các dạng bài tập.
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm, hoạt động độc lập
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: Hệ thống câu hỏi và bài tập.
 - Trò: Bảng phụ
III. Các bước lên lớp:
	1. Ổn định lớp: (1 phút).
	2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
 Kể tên các cuộc đấu tranh tiêu biểu của nhân dân Bạc Liêu từ 1919 đến năm 1930. Cho biết ý nghĩa của các cuộc đấu tranh đó.
 3. Nội dung bài mới: (32 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (2 Phút)
a. Mục đích của hoạt động: 
Nhằm củng cố lại kiến thức đã học trong các bài trước.
b. Cách tổ chức hoạt động
 GV: Qua các bài đã học, hôm nay thầy trò chúng ta làm 1 tiết bài tập để củng cố lại kiến thức đã học trong các bài trước
HS quan sát, nghe
HĐ2:Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
a. Mục đích hoạt động: Nắm được nội dung của tiết bài tập
b. Cách thức hoạt động:
Kiến thức 1: Bài tập 1,2,3(10 phút)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được một số mốc thời gian
b. Cách thức hoạt động:
GV: đưa ra dạng bài tập- Chọn câu trả lời đúng nhất: 
Cho HS thảo luận theo nhóm cặp (2 em 1 nhóm)
HS thảo luận:
HS trả lời:
1. c
2. a
3. b
4. b
5. c
6. d
7. a
I. Chọn câu trả lời đúng nhất:
1. Liên quân Pháp – Tây Ban Nha nổ súng chính thức xâm lược Việt Nam vào năm nào?
A. 31/8/1858. B. 31/8/1859
C. 1/9/1858 D. 1/9/1859 
2. Ba tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hoà) bị nhà Nguyễn cắt cho Pháp theo Hiệp ước:
A. Nhâm Tuất (5/6/1862)
B. Giáp Tuất (1874)
C. Quý Mùi (Hác-măng – 25/8/1883)
D. Pa-tơ-nốt (6/6/1884) 
3. Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ nhất vào năm nào?
A. 1872 B. 1873 C. 1874 D. 1875
4. Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ hai vào năm nào? 
A. 1881 B. 1882 C. 1883 D. 1884
5. Cuộc khởi nghĩa nào sau đây được xem là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?
A. Khởi nghĩa Ba Đình (1886 – 1887)
B. Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 – 1892)
C. Khởi nghĩa Hương Khê (1885 – 1895)
D. Khởi nghĩa Yên Thế (1884 – 1913)
6. Hiệp ước nào sau đây đánh dấu chấm dứt sự tồn tại của nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia phong kiến độc lập?
A. Kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất
B. Kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất
C. Kí với Pháp Hiệp ước Hắc-măng (Quý Mùi)
D. Kí với Pháp Hiệp ước Pa-tơ-nôt (Giáp Thân)
7. “Bình Tây Đại nguyên soái” là danh xưng của:
A. Trương Định 
B. Nguyễn Trung Trực 
C. Võ Duy Dương 
D. Nguyễn Hữu Huân 
Kiến thức 2: Bài tập 2 (10 P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được một số mốc thời gian và điền vào ô trống
b. Cách thức hoạt động:
Điền thời gian hoặc sự kiện còn thiếu vào bảng niên biểu sau:
TG
SK
a. 1858
b.
Hiệp ước Pa-tơ-nốt
c. 1885-1913
d.
Hàm Nghi ra "Chiếu Cần Vương"
e. 1885-1896
HS thảo luận:
HS trả lời và nhận xét:
a. Thực dân Pháp mở đầu cuộc xâm lược Việt Nam.
b. 1884
c. Hàm Nghi ra "Chiếu Cần Vương"
d...
TG
SK
1858
Thực dân Pháp mở đầu cuộc xâm lược Việt Nam
1884
Hiệp ước Pa-tơ-nốt
1885-1913
Khởi nghĩa Yên Thế
1885
Hàm Nghi ra "Chiếu Cần Vương"
1885-1896
Phong trào Cần Vương
Kiến thức 3: Bài tập 3 (5)
a. Mục đích hoạt động: giải thích được lí do.
b. Cách thức hoạt động:
GV: 
Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?
HS thảo luận
HS trả lời:
- Cuộc khởi nghĩa này diễn ra trong phạm vi rộng nhất (4 tỉnh), trong thời gian lâu nhất (10 năm).
- Cuộc khởi nghĩa này có quy mô chặt chẽ, lực lượng đông và hình thức chiến đấu đa dạng, có sự kết hợp giữa đấu tranh du kích và chính quy.
- Cuộc khởi nghĩa này diễn ra trong phạm vi rộng nhất (4 tỉnh), trong thời gian lâu nhất (10 năm).
- Cuộc khởi nghĩa này có quy mô chặt chẽ, lực lượng đông và hình thức chiến đấu đa dạng, có sự kết hợp giữa đấu tranh du kích và chính quy.
- Cuộc khởi nghĩa này đã chế tạo được vũ khí, nhất là súng trường.
Hoạt động 3: 
a. Mục đích: cho HS nắm được diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Thế
GV: tóm tắt diễn biến chính cuộc khởi nghĩa Yên Thế?
HS thảo luận
HS tóm tắt:
Giai đoạn 1884 - 1892, nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh Đề Nắm.
+ Giai đoạn 1893 - 1908, nghĩa quân vừa xây dựng lực lượng vừa chiến đấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám...
 + Giai đoạn 1884 - 1892, nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh Đề Nắm.
+ Giai đoạn 1893 - 1908, nghĩa quân vừa xây dựng lực lượng vừa chiến đấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám.
+ Giai đoạn 1909 - 1913, Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế, lực lượng nghĩa quân hao mòn... Ngày 10 - 2 - 1913, Đề Thám bị sát hại. Phong trào tan rã.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được một số sự kiện và mốc thời gian liên quan đến cuộc kháng chiến chống Pháp
b. Cách thức hoạt động:
GV: 
Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?
- Cuộc khởi nghĩa này diễn ra trong phạm vi rộng nhất (4 tỉnh), trong thời gian lâu nhất (10 năm).
- Cuộc khởi nghĩa này có quy mô chặt chẽ, lực lượng đông và hình thức chiến đấu đa dạng, có sự kết hợp giữa đấu tranh du kích và chính quy.
- Cuộc khởi nghĩa này diễn ra trong phạm vi rộng nhất (4 tỉnh), trong thời gian lâu nhất (10 năm).
- Cuộc khởi nghĩa này có quy mô chặt chẽ, lực lượng đông và hình thức chiến đấu đa dạng, có sự kết hợp giữa đấu tranh du kích và chính quy.
- Cuộc khởi nghĩa này đã chế tạo được vũ khí, nhất là súng trường.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3 P)
a. Mục đích của hoạt động:
- Nhằm củng cố lại toàn bộ nội dung bài đã học
b. Cách tổ chức hoạt động:
HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài học của tiết sau.
GV: Nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bị bài 28
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4 P)
GV: Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?
HS trả lời:
- Cuộc khởi nghĩa này diễn ra trong phạm vi rộng nhất (4 tỉnh), trong thời gian lâu nhất (10 năm).
- Cuộc khởi nghĩa này có quy mô chặt chẽ, lực lượng đông và hình thức chiến đấu đa dạng, có sự kết hợp giữa đấu tranh du kích và chính quy.
V. Rút kinh nghiệm:
..
	Kí duyệt: 25/2/2019