Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 18+19 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Củng cố TCHH của: Oxit, axit, bazơ, muối, kim loại.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH, tính toán hóa học, nhận biết các chất …
3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Tham khảo sgv, sgk.
- HS: Chuẩn bị trước bài học.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: (1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 18+19 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hóa học Lớp 9 - Tuần 18+19 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 29/ 11/ 2017 Tuần: 35 – Tiết: 18 Bài 24: ÔN TẬP HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Củng cố TCHH của: Oxit, axit, bazơ, muối, kim loại. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH, tính toán hóa học, nhận biết các chất 3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích bộ môn. II. CHUẨN BỊ - GV: Tham khảo sgv, sgk. - HS: Chuẩn bị trước bài học. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (1phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (không) 3. Nội dung bài mới: HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN HĐ1: Tìm hiểu một số kiến thức cần nhớ? (18 phút) - Từ kim loại, có thể chuyển đổi hóa học nào để trở thành các hợp chất vô cơ? (HS yếu cần gợi ý) - Cho HS khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận. - Cho 4 HS lên bảng thực hiện sự chuyển đổi trong SGK - GV nhận xét, kết luận. - Từ các hợp chất vô cơ có chuyển đổi hóa học nào để thành kim loại. - Cho 4 HS lên bảng thực hiện sự chuyển đổi. - GV nhận xét → Kết luận XS: Một số kiến thức theo cấu đề KTHKI của PGD&ĐT. - HS thảo luận nhóm (3/) sau đó 1; 2 Hs lên bảng trình bày? - Các HS khác tiếp tục làm vào giấy nháp. - HS khác nhận xét bổ sung. - 4 HS lên bảng: a. Mg + Cl2 → MgCl2 Hoặc Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 b. 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2 NaOH + HCl → NaCl + H2O NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3 c. 2Ca + O2 → 2CaO CaO + H2O → Ca(OH)2 Ca(OH)2 + 2HNO3 → Ca(NO3)2 + H2O Ca(NO3)2 + H2SO4 → CaSO4 + 2HNO3 d. 2Cu + O2 → 2CuO CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O CuCl2 + NaOH → Cu(OH)2 + 2NaCl Cu(OH)2 + H2SO4 → CuSO4 + 2H2O CuSO4 + BaCl2 → BaSO4 + CuCl2 - HS khác nhận xét, bổ sung. - Dựa vào thông tin trong SGK để trả lời. - 4 HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở bài tập. a. Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag b. FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3 + 3NaCl 2Fe(OH)3 → Fe2O3 + 3H2O Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2 c. Cu(OH)2 + H2SO4 → CuSO4 + H2O CuSO4 + Fe → FeSO4 + Cu d. CuO + H2 → Cu + H2O - HS khác nhận xét, bổ sung. I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1. Sự chuyển đổi kim loại thành các loại hợp chất vô cơ. a. Kim loại → muối b. Kl → bazơ → muối (1) → muối (2) c. Kl → oxit bazơ → bazơ → muối (1) → muối (2) d. Kl → oxit bazơ → muối (1) → bazơ → muối (2) → muối (3) 2. Sự chuyển đổi các hợp chất vô cơ thành kim loại a. Muối → Kim loại b. Muối → Bazơ → oxit bazơ → Kim loại c. Bazơ → muối → Kl d. Oxit bazơ → Kl HĐ2: Tìm hiểu một số bài tập cơ bản? (18 phút) - GV cho HS nghiên cứu đề bài? - Cho HS nhắc lại TCHH của nhôm và sắt. Từ đó giới thiệu phương pháp nhận biết. - Cho HS viết PTHH. - GV giới thiệu phương pháp giải. Sau đó cho 1 HS lên bảng giải. Lưu ý: Dạng bài tập tính theo PTHH. - HS tự nghiêm cứu đề bài. - HS nhắc lại TCHH của nhôm và sắt. - Pt: Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 - HS theo dõi - 1 HS lên bảng giải. Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu 56 g → 160g 1,96g → x = 5,6(g) Khối lượng CuSO4 có trong 100 ml dd 10% là: m = D.V = 1,12 x 100 = 112 (g) → mCuSO4 = (112 x 10): 100 = 11,2 (g) - Trong dd còn dư CuSO4: 11,2 – 5,6 = 5,6 (g) Số mol CuSO4 5,6: 160 = 0,035(mol) - Nồng độ mol của dd CuSO4 sau phản ứng: 0,035: 0,1 = 0,35 M II. BÀI TẬP 1. Bài 3/72 - Dùng NaOH nhận biết Al (Fe và Ag không phản ứng với kiềm) - Dùng dd HCl để phân biệt Fe và Ag (vì HCl không phản ứng với Ag) - Pt: Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 2. Bài 10/ 72 4. Củng cố: (3 phút) Nhắc lại các kiến thức cơ bản. 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (5 phút) - Học bài, làm các bài tập còn lại. - Ôn tập chuản bị kiểm tra học kì I IV. RÚT KINH NGHIỆM. GV: ......... HS:... Ngày soạn: 29/ 11/ 2017 Tiết: 36 - Tuần: 19 KIỂM TRA HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nhằm đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của HS về TCHH của oxit, axit, bazơ, muối, kim loại, viết PTHH, các loại phản ứng, tính toán hóa học. . . 2. Kĩ năng: - Viết CTHH, nhận biết các chất, viết PTHH chuyển đổi. - Kĩ năng tính toán hóa học. 3. Thái độ: - Rèn luyện tinh thần, thái độ, tác phong . . . trong kiểm tra. II. CHUẨN BỊ - GV: Ôn tập trước cho HS - HS: Ôn tập theo hướng dẫn, các dụng cụ cần thiết đến môn học. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: (Không) 3. Bài mới: Ma trận đề + Đề + Đáp án (do Phòng GD &ĐT ra) 4. Củng cố: (Không) 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: Chuẩn bị trước bài 29 IV. RÚT KINH NGHIỆM. GV: ......... HS:... THỐNG KÊ ĐIỂM LỚP Sĩ số Từ 0 – dưới 5 Từ 5 – dưới 7 Từ 7 – dưới 9 Từ 9 – 10 So sánh với lần kiểm tra trước Tăng % Giảm % 9A 9B 9C 9D (Lưu ý: Tuần 19: Tiết 37+38 giảm tải) Châu Thới, ngày 02 tháng 12 năm 2017 DUYỆT TUẦN 18:
File đính kèm:
giao_an_hoa_hoc_lop_9_tuan_1819_nam_hoc_2017_2018_truong_thc.doc