Giáo án Hóa học Khối 9 - Tuần 27 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 20-02-2019
Tiết số: 53 Tuần: 27
Bài 42: Luyện tập chương 4: Hiđrocacbon, nhiên liệu
1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức đã học về hiđrocacbon
Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hiđrocacbon
2. Kĩ năng:
Củng cố các phương pháp giải bài tập nhận biết, tính khối lượng, thể tích chất khí (đktc), nồng độ phần trăm.
3. Thái độ: Có ý thức tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị:
1. Thầy: Kẻ bảng phụ như SGK ở mục kiến thức cần nhớ
2. Trò: Ôn trước ở nhà các bài học của chương 4
III.Các bước lên lớp :
1. Ổn định lớp : (1phút)
- Ổn định trật tự và kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Nội dung bài mới : 
Họat động của thầy 
Họat động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Kiến thức cơ bản (15 phút)
GV: Nêu một số câu hỏi
- Hợp chất hữu cơ phân thành mấy loại?
- Có các chất sau: K2CO3, CH3COONa, C6H6, CH3Cl, C2H6O, CaC2
Treo bảng nội dung như SGK
Tổ chức trò chơi : Phát phiếu nội dung cho từng tổ, yêu cầu học sinh lên dán phiếu cho phù hợp với từng ô
HS: Trả lời
- 2 loại: hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocacbon
- Phân loại
HS : Trao đổi (2phút)
Đại diện nhóm lên dán vào ô trống của kiến thức
I. Kiến thức cần nhớ:
1. Khái niệm về hợp chất hữu cơ
2. Đặc điểm liên kết trong phân tử hợp chất hữu cơ
3. phân biệt hợp chất hữu cơ với hợp chất vô cơ
4. Tính chất hóa học của phi kim (clo)
5. Tính chất vật lí và hóa học của 4 hiđrocacbon: CH4, C2H4, C2H2, C6H6
Bảng kiến thức cần nhớ:
Metan
Etilen
Axetilen
Benzen
Công thức cấu tạo
CH2 = CH2
CH = CH
Đặc điểm cấu tạo phân tử
Có 4 liên kết đơn
Có 1 liên kết đôi
Có 1liên kết ba
Có 3 liên kết đôi xen kẻ 3 liên đơn 
Phản ứng
đặc trưng
- Phản ứng thế
- Phản ứng cộng
- phản ứng trùng hợp
- Phản ứng cộng
- Dễ tham gia phản ứng thế
- Khó tham gia phản ứng cộng
Ứng dụng chính
- Làm nhiên liệu
- Làm nguyên liệu điều chế hiđro
- Nguyên liệu điều chế nhựa PE( polietilen)
.
- Nhiên liệu ( trong đèn xì)
- Nguyên liệu
- nguyên liệu trong công nghiệp ( làm dung môi)
GV: Yêu cầu Hs viết phương trình minh họa
Gọi học sinh nhắc lại nội dung kiến thức cần nhớ:
HS: Đại diện lên viết phương trình
Nêu nội dung kiến thức cần nhớ:
1. CH4 + Cl2 Ánh sáng CH3Cl + HCl 
2. C2H4 + Br2 	BrCH2 - CH2Br	
3. CH = CH + 2Br2 	 Br2CH – CHBr2
4. C6H6 + Br2 Fe, to	 C6H5Br2 + HBr
Hoạt động 2: Bài tập (25 phút)
Bài 1: Bằng phương pháp hóa học, có thể phân biệt được các khí : metan, axetilen. Viết phương trình minh họa
HS: Thảo luận nhóm 5p. 
Đại diện lên trả lời
II. Bài tập:
Bài 1:
- Dẫn từng khí qua dd brom, khí làm mất màu dd Br2 là axetilen. Còn lại là metan.
- P trình:
CH = CH + 2Br2 Br2CH – CHBr2
Bài 2: Cho 4,8lít metan và axetilen (đktc) lội qua dd brom (dư) thu được 36,4g dd không màu.
a. Viết PTHH xảy ra
b. Tính thành phần phần trăm của hỗn hợp khí theo thể tích (lit)
 (Biết C =12 , H =1, Br = 80)
HS: Thảo luận 6p
- Viết phương trình
- Tính số mol dd tạo thành
- Tính số mol axetilen phản ứng
- Tính C% về thể tích axetilen
- suy ra C% về thể tích metan
Bài 2:
- Chỉ có axetilen phản ứng
a) Phương trình:
CH = CH + 2Br2 	
 Br2CH – CHBr2
b) Số mol dd tạo thành: 
 n = 36,4 : 364 = 0,01mol
- Số mol của axetilen:
 n C2H2 = n Br = 0,01mol
- Thể tích của C2H2
 V = 0,1 x 22,4 = 2,24l
- Thành phần phần trăm về thể tích của C2H2
C% = 2,24/ 4,8 x 100 = 47%
C% CH4 = 100% - 47% = 53%
4. củng cố: ( 3 phút) Gv tóm tắt nội dung cơ bản của bài :
Đặc trưng liên kết quyết định tính chất hóa học
Dựa vào tính chất hóa học đặc trưng để nhận biết các chất
Tóm tắt các bước làm bài tập 
5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà : (1phút)
 - Rèn kĩ nămg viết phương trình hóa học.
 - Làm bài tập cho hoàn chỉnh.
 - Xem chuẩn bị trước nội dung bài thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 	
GV:
	HS:. 
Ngày soạn: 20-02-2019
Tiết số: 54 Tuần: 27
 BÀI 24: THỰC HÀNH
 TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA HIĐROCACBON
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: 
 HS biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các TN:
- Đ/c khí axetilen
- T/d của axetilen với dd brom và với oxi (pư cháy)
- T/d của benzen với dd brom.
2. Kĩ năng : 
- Sử dụng dụng cụ và hóa chất để tiến hành tn0 an toàn, thành công
- Q/sát, mô tả, giải thích hiện tượng TN0 và viết các PTHH
- Viết tường trình TN0 
3. Thái độ: 
- Giáo dục tính cẩn thận, tiết kiệmtrong học tập và thực hành hoá học
II. Chuẩn bị : 
1. Thầy: - Dụng cụ : ống nghiệm có nhánh, nút cao su, ống nhỏ giọt, đèn cồn , chậu thủy tinh
 - Hoá chất: đất đèn, dd brom, nước cất
2. Trò: Ôn lại tính chất hoá học chung của nhôm ,sắt 
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1p)
Kiểm tra tình hình chuẩn bị
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thí nghiệm (30p)
GV: Nhắc nhở HS tính cẩn thận. Chú ý hiện tượng quan sát , liều lượng các chất trong quá trình tiến hành thí nghiệm.
Thí nghiệm 1: 10p
GV: Tiến hành thí nghiệm và lắp ráp dụng cụ như H4.25a -> Yêu cầu nhóm theo dõi và nêu nhận xét
HS : Ổn định tổ chức theo yêu cầu
HS: Theo dõi nhận xét, khí thu được bằng cách đẩy nước
- Khí không màu ít tan trong nước
I. Tiến trình thí nghiệm:
 1. TN1: Điều chế axetilen
CaC2 + 2H2O to C2H2 + Ca(OH)2
Thí nghiệm 2: 10p
GV: Hướng dẫn:
 Tiến hành thí nghiệm và lắp ráp như mẫu H 4.25b
HS: Quan sát hiện tượng, rút kết luận
2. TN 2: Tính chất của axetilen;
a. Tác dụng với dd brom
Màu dd brom mất dần
b. Tác dụng với oxi
(phản ứng cháy)
Thí nghiệm 3: 10p
GV: Hướng dẫn: HS thao tác thí nghiệm -> Yêu cầu HS thực hiện
1 ml benzen+ 2ml nước cất à cho thêm 2ml dd brom vào
HS: Tiến hành -> Nhận xét
HS: Benzen không tan trong nước
 3. TN3: Tính chất vật lí
 của ben:
Hoạt động 2: Viết bản tường trình (10p)
GV: Nhận xét ý thức thái độ HS và kết quả giờ thực hành
Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh
HS: Hoàn thành tường trình
II. Viết bản tường trình :
4. Củng cố: (3p)
 - Nhận xét giờ thực hành, thái độ học tập của hs.
 - Thu bài tường trình của hs về chấm.
5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (1p)
- Ôn bài chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
IV. RÚT KINH NGHIỆM: 	
GV:
	HS:. 
Châu Thới, ngày...tháng...năm 2019
TRÌNH DUYỆT TUẦN 27