Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 29 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 6 - 03 - 2018
Tuần 29, tiết 57
Bài 49. DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG 
I. MỤC TIÊU: 
	1. Kiến thức : HS nắm vững đặc điểm dân cư và sự phát triển kinh tế xã hội của Châu Đại Dương, đặc biệt là Oâxtrâylia và Niu-Dilen. Hiểu rõ mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với sự phân bố dân cư, sự phát triển và sự phân bố sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.
	2. Kỹ năng : Đọc, phân tích, nhận xét nội dung các lược đồ, bảng số liệu.
	3. Thái độ: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ:
	GV: -Bản đồ phân bố dân cư và đô thị ở Ô- xtrâylia.
	 -Bản đồ kinh tế Châu Đại Dương
	HS: Sgk, bài mới
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 - Xác định giới hạn và địa hình Châu Đại Dương ?
- Nêu đặc điểm khí hậu và sinh vật Châu Đại Dương ?
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu về dân cư (15’)
- GV giới thiệu bảng 49.1
- Cho biết mật độ dân số ở một số quốc gia?
- GV nhận xét và gợi mở về số dân , mật độ dân số
- Em có nhận xét gì về tỉ lệ dân thành thị?
- GV gọi HS nhận xét, bổ sung 
- Dân cư Châu Đại Dương có đặc điểm gì?
- GV nhận xét và gợi mở một số đảo còn chủ quyền một số quốc gia.
- Đọc bảng số liệu sgk và nêu nhận xét về mật độ dân số. . .
- HS nêu tên các quốc gia có mật độ dân số thấp
- HS nêu dân cư ở thành thị cao, dân nhập cư chiếm 80%
- Lớp nhận xét và thống nhất.
- HS nêu dân cư châu 
- Đại Dương gồm hai thành phần:
 + Người bản địa chiếm 20%.
 + Người nhập cư chiếm 80%
1/ Dân cư 
- Số dân 31 triệu người, có mật độ dân số thấp nhất thế giới .
- Tỉ lệ dân thành thị cao, nhất là Oâxtrâylia và NiuDilan
 - Dân cư châu Đại Dương gồm hai thành phần:
 + Người bản địa chiếm 20%.
+ Dân nhập cư chiếm 80% chủ yếu là người gốc Âu.
Hoạt động 2: Hoạt động king tế (15’)
- Em có nhận xét gì về trình độ phát triển kinh tế các nước Châu Đại Dương?
- GV gọi HS nhận xét và bổ sung.
- Xác định nước có nền kinh tế phát triển trong Châu lục?
- Cho HS quan sát lược đồ kinh tế Ôxtrâylia và Niudilen, kể tên các sản phẩm công – nông nghiệp của Ôxtrâylia và Niudilen
- GV nhận xét, kết luận.
 Nêu đặc điểm nền kinh tế các quốc gia còn lại ở Châu Đại Dương ?
- GV gọi HS nhận xét và kết luận 
 - GV nhận xét và liên hệ thực tế
- HS dọc bảng số liệu sgk, nêu nền kinh tế phát triển không đồng đều.
- HS xác định các nước phát triển trong khu vực là Ôxtrâylia và Niudilen
- Quan sát hình 49.3, kể tên các sản phẩm nông nghiêp, các ngành công nghiệp của Ôxtrâylia và Niudilen
- HS nêu các quốc gia còn lại kém phát triển hơn kinh tế chủ yếu dựa vào du lịch và khai thác tài nguyên xuất khẩu .
- Lớp theo dõi, ghi nhận thông tin.
2/kinh tế 
- Kinh tế có sự phát triển không đồng đều giữa các nước.
- Ôxtrâylia và Niudilen là 2 nước có nền kinh tế phát triển.
- Các nước các lại chủ yếu dựa vào du lịch và khai thác tài nguyên xuất khẩu.
4. Củng cố : (5’)
	- Trình bày đặc điểm dân cư Châu Đại Dương ?
	- Nêu sự khác biệt về kinh tế các nước Châu Đại Dương ?
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4’)
	- Học bài và làm bài thực hành.
	- Trả lời câu hỏi bài thực hành 40:
	 HS biết được đặc điểm tự nhiên, dân cư Ô-xtrây-li-a. Hiểu rõ khí hậu (chế độ nhiệt, chế độ mưa, lượng mưa của 3 địa điểm đại diện cho 3 khu vực khí hậu khác nhau của Ô-xtrây-li-a và nguyên nhân của sự khác nhau đó
IV. RÚT KINH NGHIỆM.
GV:........	
HS:........
**********************************
Ngày soạn: 6 - 03 - 2018
Tuần 29, tiết 58 
Bài 50. THỰC HÀNH: VIẾT BÁO CÁO VỀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN
CỦA Ô-XTRÂY-LI-A
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức: HS nắm vững đặc điểm tự nhiên, dân cư Ô-xtrây-li-a. Hiểu rõ khí hậu (chế độ nhiệt, chế độ mưa, lượng mưa của 3 địa điểm đại diện cho 3 khu vực khí hậu khác nhau của Ô-xtrây-li-a và nguyên nhân của sự khác nhau đó.
	2. Kỹ năng: Đọc, phân tích, nhận xét các biểu đồ khí hậu,các lược đồ và phát triển óc tư duy để giải thích các hiện tượng,các vấn đề. Các kĩ năng trên giúp HS khả năng tự học trong học tập
	3. Thái độ: Yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ:
	GV: - Bản đồ tự nhiên Châu Đại Dương.
- Các biểu đồ khí hậu 3 trạm.
HS: Sgk, bài mới.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1’)
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	 - Nêu sự khác biệt về kinh tế các nước Châu Đại Dương ?
	 3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Trình bài đặc điểm địa hình Ô-xtrây-li-a. (15’)
- GV giới thiệu lát cắt địa hình, cho hs hoạt động nhóm trả lời câu hỏi 1 
- Cho biết các khu vực địa hình ở lục địa?
- GV nhận xét và cho HS xác định lại 
- Cho biết độ cao các khu vực địa hình?
- GV nhận xét và chốt ý
- Xác định đỉnh núi cao của khu vực?
- GV nhận xét và kết luận
- HS hợp nhóm thảo luận. quan sát hình 50.1 và nêu các khu vực địa hình
- HS nêu và xác định
-HS theo dõi và chốt ý
- HS xác định và nêu độ cao các khu vực 
- HS nhận xét và bổ sung
- HS xác định và nêu độ cao khoảng 1500m
Câu 1: Đặc điểm địa hình Ô-xtrây-li-a.
- Địa hình chia làm 5 khu vực từ tây sang đông 
- Độ cao mỗi khu vực: 
+ Đồng bằng ven biển phía tây khoảng 100m
+ Cao nguyên tây Ô-xtrây-li-a cao khoảng 500m
+ Đồng bằng trung tâm khoảng 200m
+ Dãy đông Ô-xtrây-li-a khoảng 1500m
+ Đồng bằng ven biển phía đông 100m
- Đỉnh núi cao nhất ở phía đông khoảng 1500m
Hoạt động 2: Nhận xét về khí hậu của lục địa Ô-xtrây-li-a (15’)
Yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi 2
- Cho biết các loại gió thổi đến lục địa?
- GV nhận xét và kết luận 
- Cho biết hướng gió thổi đến lục địa?
- GV gọi HS nhận xét và bổ sung
- Em có nhận xét gì về số phân bố lượng mưa ở lục địa?
- GV nhận xét và kết luận 
- Hoang mạc ở lục địa có sự phân bố ntn?
- GV nhận xét và gợi mở do ảnh hưởng của dòng biển lạnh
Họp nhóm thảo luận
- HS nêu 3 loại gió tín phong , gió mùa và tây ôn đới 
- HS xác định hướng của 3 loại gió 
- HS nêu không đồng đều và lớp nhận xét khu vực mưa nhiều
- HS theo dõi và chốt ý
- HS nêu phân bố chủ yếu ở phía tây
- HS theo dõi và thống nhất
Câu 2: Đặc điểm khí hậu của lục địa Ô-xtrây-li-a
- Các loại gió và hướng gió
+ Tín phong : Hướng ĐN-TB
+ Gió mùa: TB-ĐN; ĐB-TN
+ Gió Tây ôn đới
- Sự phân bố mưa trên lục địa Ô-xtrây-li-a không đồng đều.Vì ảnh hưởng của dòng biển
- Sự phân bố hoang mạc chủ yếu ở phía tây .Do ảnh hưởng của dòng biển lạnh
4. Củng cố : (5’)
	Nêu câu hỏi thực hành cho HS trả lời và xác định.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4’)
	- Hoàn thành bài thực hành ở nhà
	- Soạn bài mới : Nêu đặc điểm tự nhiên Châu Âu?
	HS biết được vị trí địa lí, hình dạng và kích thước lãnh thổ Châu Âu để thấy Châu Âu là Châu lục ở đới ôn hòa với nhiều bán đảo. Nắm vững các đặc điểm tự nhiên Châu Âu
IV. RÚT KINH NGHIỆM.
GV:	
HS:............
Châu thới, ngày tháng năm 2018
Ký duyệt