Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS cần
- Nắm vững sự phân hoá của môi trường theo độ cao ở An-đét
- Hiểu rõ sự khác nhau giưa sườn đông và sườn tây An-đet. Sự khác nhau trong vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên ở sườn đông và sườn tây dãy An-đet
2. Kĩ năng:
- Rèn cho HS kĩ năng đọc và tìm hiểu lát cắt địa lí
3. Thái độ
Bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị:
GV: - Lát cắt núi An - đet
- Lược đồ tự nhiên châu Mĩ
- Các tranh ảnh, số liệu về tự nhiên ở An – đet
HS: Sgk
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (5/)
- Nêu đặc điểm nền kinh tế công nghiệp các nước Trung và Nam Mĩ ?
- Khối thị trường chung hình thành nhằm mục đích gì ?
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 7- 02-2018 Tuần: 26, tiết 51 Bài 46: THỰC HÀNH: SỰ PHÂN HOÁ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY AN - ĐET I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS cần - Nắm vững sự phân hoá của môi trường theo độ cao ở An-đét - Hiểu rõ sự khác nhau giưa sườn đông và sườn tây An-đet. Sự khác nhau trong vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên ở sườn đông và sườn tây dãy An-đet 2. Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ năng đọc và tìm hiểu lát cắt địa lí 3. Thái độ Bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị: GV: - Lát cắt núi An - đet - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về tự nhiên ở An – đet HS: Sgk III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp (1/) 2. Kiểm tra bài cũ (5/) - Nêu đặc điểm nền kinh tế công nghiệp các nước Trung và Nam Mĩ ? - Khối thị trường chung hình thành nhằm mục đích gì ? 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Sự phân tầng thực vật theo độ cao ở núi An-đet. (15/) - GV treo Sơ đồ sườn tây và sườn đông An Đet yêu cầu HS quan sát - GV tổ chức cho HS hoạt động teo nhóm: 2 nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm Nhóm 1: thảo luận tìm hiểu về sự phân tầng thực vật theo độ cao ở sườn tây An-đet ? Nhóm 2: thảo luận tìm hiểu về sự phân tầng thực vật theo độ cao ở sườn đông An-đet? - GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận, GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ sung. GV tổng hợp đánh giá kết quả. - HS quan sát lược đồ hình 46.1,46.2 xác định các sườn rồi hoạt động theo nhóm * Nhóm 1 : Sườn Tây Độ cao Đai thực vật 0 - 1000m 1000 - 2000m 2000 - 3000m 3000 - 5000m Trên 5000m Nửa hoang mạc Cây bui,xương rồng Đồng cỏ cây bụi Đồng cỏ núi cao Băng tuyết vĩnh cửu * Nhóm 2: Sườn Đông Độ cao Đai thực vật 0 - 1000m 1000 - 3000m 3000 - 4000m 4000 - 5000m Trên 5000m Rừng nhiệt đới Rừng lá kim Đồng cỏ Đồng cỏ núi cao Băng tuyết vĩnh cửu 1. Sự phân tầng thực vật theo độ cao ở núi An-đet. a. Sườn Tây Bảng sườn Tây b. Sườn đông Bảng sườn đông Hoạt động 2: So sánh sự phân tầng thưc vật ở 2 sườn Đông và Tây (15/) - GV yêu cầu HS so sánh kết quả của 2 nhóm Nhận xét về thảm thực vật ở 2 sươn trên cùng 1 độ cao ? GV tổ chức cho HS thảo luận cả lớp : Dựa vào lược đồ tự nhiên và các kiến thức đã học hãy giải thích tại sao có những khác biệt đó? - HS quan sát và so sánh - Ở độ cao 0-1000m"sườn tây có ôhực vật nửá êoánç mac, sườn đông có rừng nhiệt đới - HS thảo luận giải thích + Sườn Tây có dòng biển lạnh Pê-ru ngăn cản ảnh hưởng của biển + Sườn đông có dòng biển nóng gió mậu dịch qua A-ma-dôn vẫn còn hơi ẩm khi đến chân An-đet -> Sườn đông mưa nhiều hơn sườn tây, nên thực vật phân nhiều tầng. 2. So sánh sự phân tầng thưc vật ở 2 sườn Đông và Tây - Sườn đông phân thành nhiều tầng - Sườn tây ít hơn. 4. Củng cố: (5/) - Nêu sự khác nhau về thảm thực vật ở 2 sườn dãy Anđet ? - Giải thích sự khác nhau về thảm thực vật ở 2 sườn ? 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4/) - Tìm hiểu thêm về thiên nhiênTrung và Nam Mĩ - Chuẩn bị cho bài mới: Bài ôn tập : Xem và ôn lại các bài từ đầu HK II đến nay IV. RÚT KINH NGHIỆM GV:.. HS: ******************************* Ngày soạn: 7/ 02/ 2018 Tuần : 26 Tiết : 52 ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. kiến thức - Giúp học sinh nắm lại kiến thức đã học từ bài 32 – 46. - Rèn kỉ năng phân tích lược đồ tranh ảnh đã học. - Học sinh vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống 2. kỹ năng Rèn luyện kỉ năng phân tích bản đồ biểu đồ 3. Thái độ. Giáo dục học sinh tình say mê môn học II . CHUẨN BỊ: - GV chuẩn bị bản đồ, biểu đò, Câu hỏi ôn tập - HS học bài xem bài và dụng cụ học tập III . CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định lớp (1/) Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Nội dung bài mới: Hoạt độngcủa thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Châu Phi (15/) - Châu phi gồm có mấy khu vực ? - Em hãy nêu khái quát về kinh tế của 3 khu vực Châu phi ? - HS 3 Khu vực Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi . - HS Khái quát kinh tế - xã hội Khu vực Bắc Phi. - Dân cư người A rập, Bec Be. Thuộc chủng tộc Ơ rô pê ô ít và tôn giáo theo đạo hồi. - Các ngành KT chính Khai thác xuất khẩu dầu mỏ, khí đốt, du lịch, lúa mì, cây công nghiệp nhiệt đới è Nhìn chung kinh tế Bắc phi tương đối phát triển trên cơ sở các ngành dầu khí và du lịch * Khái quát kinh tế - xã hội Khu vực Trung Phi - Dân cư chủ yếu ở Trung phi là người: Ban Tu tập trung hồ lớn. Thuộc chủng tộc Nê grô it. Có tín ngưỡng đa dạng . - Công nghiêp Trung Phi chưa phát triển: Kinh tế chủ yếu dựa vào trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền khai thác lâm sản khoáng sản trồng cây công nghiệp xuất khẩu * Khái quát kinh tế - xã hội khu vực Nam Phi - Dân cư Nam Phi Thuộc chủng tộc nê grô ït. Môn grô lô it. Ơ rô pê ô ít và người lai. phần lớn theo đạo thiên chúa. - Các nước ở khu vực Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế rất chênh lệch phát triển nhất là Cộng Hoà Nam Phi. 1. Châu Phi - Châu phi gồm có 3 khu vực :Khu vực Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi - Kinh tế Bắc phi tương đối phát triển trên cơ sở các ngành dầu khí và du lịch - Kinh tế Trung Phi chưa phát triển chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản khoáng sản trồng cây công nghiệp xuất khẩu - Kinh tế Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế rất chênh lệch phát triển nhất là Cộng Hoà Nam Phi. Hoạt động 2 Châu Mĩ (20/) - GV cho học sinh quan sát bản đồ tự nhiên Châu Mĩ xác định vị trí và giới hạn châu Mĩ nằm ở đâu? - GV Châu Mĩ gồm 2 lục địa Bắc Mĩ và Nam Mĩ nối liền lục địa Nam Mĩ là Eo đất panama - Châu Mĩ được chia làm mấy khu vực ? - Em hãy nêu điểm giống nhau và khác nhau cấu trúc địa hình Bắc Mĩ và Nam Mĩ - Tình hình phân bố dân cư Trung và Nam Mĩ có gì giống và khác nhau so với Bắc Mĩ ? - Kinh tế Trung và Nam Mĩ so với Bắc Mĩ như thế nào? Vì sao? - HS Nằm hoàn toàn ở nữa cầu Tây. Lãnh thổ châu mĩ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng cực Nam. - HS 3 khu vực 3 Khu vực Bắc Mĩ , Trung Mĩ, Nam Mĩ - HS Địa hình Bắc mĩ Nam mĩ Phía tây Hệ thống coóc đi e chiếm ½ diện tích bắc mĩ Hệ thống an đết cao hơn đồ sộ hơn chiếm diện tích nhỏ hơn cooc đi e. Ở giữa Cao phía Bắc thấp dần phía nam Là chuổi đồng bằng nối liền nhau là các đồng bằng thấp trừ đồng bằng pam pa cao phía nam Phía đông Núi già a pa lát Các sơn nguyên. - Hs đại diện nhóm trả lời nhóm khác nhận xét. + Giống nhau cả hai khu vực dân cư phân bố thưa thớt trên hai hệ thống núi cooc đi e và An đét. + Khác nhau Bắc Mĩ dân cư tập trung đông ở đồng bằng trung tâm còn Trung và Nam Mĩ dân cư tập trung thưa thớt trên các đồng Bằng Ama dôn - HS Kinh tế Trung và Nam Mĩ kém phát triển hơn so với Bắc Mĩ - Vì nông ghiệp Bắc Mĩ đạt trình độ cao còn Trung và Nam Mĩ bị lệ thuộc vào nước ngoài - Công ghiệp Bắc Mĩ phát triển trình độ cao còn công nghiệp Trung và Nam Mĩ phát triển không đều chỉ tập trung ở một số nước có nền công nghiệp mới. 2. Châu Mĩ - Châu Mĩ nằm hoàn toàn ở nữa cầu Tây. Lãnh thổ châu mĩ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng cực Nam. - Châu Mĩ được chia 3 Khu vực Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ - Dân cư châu Mĩ phân bố không đều chủ yếu tập trung ở đồng bằng (Bắc Mĩ ) ven biển của sông và trên các cao nguyên( Nam Mĩ ), thưa thớt ở các vùng sâu trong nội địa. - Kinh tế châu mĩ phát triển không đều chủ yếu tập trung phía bắc và một số nước có nền công nghiệp mới. 4. Củng cố: (5/) - GV hệ thống sơ lược lại nội dung ôn tập 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4/) - HS về nhà học bài, chuẩn bị tiết 53 kiểm tra 1 tiết IV. RÚT KINH NGHIỆM GV:............. HS:. Châu thới, ngày tháng năm 2018 Ký duyệt
File đính kèm:
- giao_an_dia_li_lop_7_tuan_26_nam_hoc_2017_2018_truong_thcs_n.doc