Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nắm vững đặc điểm địa hình Bắc Mĩ.
- Nắm vững sự phân hoá địa hình theo hướng kinh tuyến kéo dài theo sự phân hoá khí hậu ở Bắc Mĩ.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích lát cắt địa hình
- Củng cố kĩ năng độc bản đồ.
3. Thái độ:
- Giáo dục hs bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị
GV: - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ
- Lắt cắt địa hình bắc Mĩ
HS: Sgk, bài mới.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp(1/)
2. Kiểm tra bài cũ: (5/)
- Sơ lược hoạt động KT của người tiền sử ở Châu Mĩ ?
- Vai trò của các luồn di cư sang Châu Mĩ ?
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 4- 01- 2018 Tuần 21, tiết 41 Bài 36: THIÊN NHIÊN BẮC MĨ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Nắm vững đặc điểm địa hình Bắc Mĩ. - Nắm vững sự phân hoá địa hình theo hướng kinh tuyến kéo dài theo sự phân hoá khí hậu ở Bắc Mĩ. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lát cắt địa hình - Củng cố kĩ năng độc bản đồ. 3. Thái độ: - Giáo dục hs bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị GV: - Lược đồ tự nhiên châu Mĩ - Lắt cắt địa hình bắc Mĩ HS: Sgk, bài mới. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp(1/) 2. Kiểm tra bài cũ: (5/) - Sơ lược hoạt động KT của người tiền sử ở Châu Mĩ ? - Vai trò của các luồn di cư sang Châu Mĩ ? 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung bài mới Hoạt động 1: Các khu vực địa hình (15/) - GV treo bản đồ hành chính châu Mĩ yêu cầu học sinh quan sát. Chỉ và xác định trên bản đồ vị trí, giới hạn của khu vực Bắc Mĩ? - GV treo bản đồ tự nhiên và lát cắt yêu cầu HS quan sát Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình của Bắc Mĩ ? - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: 3 nhóm. Mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1 khu vực địa hình - GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận, GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm báo cáo gọi nhận xét bổ sung. GV tổng hợp đánh giá kết quả. - GV chốt lại nội dung. - Quan sát bản đồ và lên bảng chỉ - Quan sát bản đồ - Địa hình bắc Mĩ chia làm 3 khu vực - HS hoạt động theo nhóm * Nhóm 1: Hệ thống núi Cooc-đi-e ở phía tây - Cao, đồ sộ gồm nhiều dãy chạy song song xen các cao nguyên lớn có nhiều khoáng sản * Nhóm 2 : Miền đồng bằng ở giữa - Có dạng lòng máng cao dần về phía bắc và tây bắc, có nhiều hồ lớn * Nhóm 3: Miền núi già và sơn nguyên ở phía đông - Chay theo hướng tây bắc- đông nam, đây là miền núi già, nhiều khoáng sản 1. Các khu vực địa hình a. Hệ thống Cooc-đi-e ở phía tây - Kéo dài 9000 km, cao trung bình 3000 à 4000 m - Có nhiều khoáng sản: Đông , vàng, quặng đa kim, Uranium, b. Miền đồng bằng ở giữa. -Rộng lớn là lòng máng , caổ phía Bắc và Tây Bắc, thấp ở phía Nam và Đông Nam c. Miền núi già và sơn nguyên ở phía Đông -Hướng địa hình: Đông Bắc – Tây Nam - Khoáng sản : Có nhiều than và sắt trên núi cổ A-pa-lát. Hoạt động 2: sự phân hóa của khí hậu (15/) - GV treo bản đồ các kiểu khí hậu Bắc Mĩ yêu cầu HS quan sát - Quan sát lược đồ và nêu các kiểu khí hậu ở Bắc Mĩ và sự phân bố của chúng - Qua đó có nhận xét gì về các chiều phân hoá của khí hậu Bắc Mĩ ? - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm : 2 nhóm mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1 chiều phân hoá của khí hậu bắc Mĩ? - GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận, GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm báo cáo gọi nhận xét bổ sung. GV tổng hợp đánh giá kết quả. - Tại sao có sự khác biệt về khí hậu giữa phía Đông và phía Tây kinh tuyến 1000T? - Ngoài sự phân hoá trên khí hậu giữa sườn Đông và sườn Tây dãy Cooc-đi-e có gì khác biệt? vì sao có sự khác biệt đó? - GV chốt lại nội dung - HS quan sát bản đồ và nêu các kiểu khí hậu ở Bắc Mĩ. - Khí hậu bắc Mĩ phân hoá theo chiều bắc-nam, đông- tây - HS hoạt động theo nhóm + Nhóm 1,3,5,7 nêu chiều phân hoá từ bắc xuống nam + Nhóm 2,4,6,8 nêu chiều phân hoá từ tây sang đông - Vì phía đông kinh tuyến 1000T chủ yếu là đồng bằng và núi thấp lại có dòng biển nóng ven biển nên khí hậu ít khắc nhiệt hơn phía tây. - Sườn đông dãy Cooc-đi-e mưa rất ít. - Khí hậu phân hoá đa dạng phức tạp 2. Sự phân hoá khí hậu - Khí hậu bắc Mĩ phân hoá theo chiều bắc-nam, đông- tây - Có sự khác biệt về khí hậu giữa phía Đông và phía Tây kinh tuyến 1000T - Sự phân hoá trên khí hậu giữa sườn Đông và sườn Tây dãy Coóc-đi-e. - Khí hậu phân hoá đa dạng phức tạp. 4. Củng cố: (5/) - Nêu đặc điểm các dạng địa hình khu vực Bắc Mĩ ? - Khí hậu Bắc Mĩ có sự phân hóa ntn ? 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4/) - Tìm hiểu thêm về Bắc Mĩ - Chuẩn bị cho bài mới: Bài 37. Dân cư Bắc Mĩ - Tìm hiểu sự phân bố dân cư của Bắc Mĩ IV. RÚT KINH NGHIỆM. GV:HS: ******************* Ngày soạn: 4-01-2018 Tuần 21, tiết 42 Bài 37: DÂN CƯ BẮC MĨ I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Nắm vững sự phân bố dân cư khác nhau ở phía đông và phía tây kinh tuyến 1000T - Hiểu rõ tầm quan trọng của quá trình đô thị hoá. - Hiểu rõ các luồng di cư từ vùng hồ lớn xuống vành đai mặt trời, từ Mê-hi – cô sang lãnh thổ Hoa-kì. 2. Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ dân cư đô thị, kĩ năng phân tích các tranh ảnh hình vẽ... 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị. GV: - Lược đồ dân cư đô thị châu Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về dân cư, đô thị bắc Mĩ HS: Sgk, bài mới. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp: (1/) 2. Kiểm tra bài cũ: (5/) - Trình bày đặc điểm địa hình và sự phân hóa khí hậu Ở Bắc Mĩ? 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản Hoạt động 1: sự phân bố dân cư (15/) - Nêu số liệu về tổng số dân và mật độ dân số trung bình của Bắc Mĩ ? - Quan sát lược đồ dân cư đô thị bắc Mĩ . Chỉ trên bản đồ các khu vực đông dân của bắc Mĩ? - Nhận xét về sự phân bố dân cư của Bắc Mĩ? - Giải thích vì sao dân cư Bắc Mĩ lại phân bố như vậy? - Trình bày hướng di chuyển dân cư của Bắc Mĩ ? GV liên hệ dân số Việt Nam và so sánh - GV chốt lại nội dung - Số dân : 415,1 triệu người . Mật độ trung bình: 20 người/km2 - Dân cư bắc Mĩ phân bố không đều: Dân cư tập trung đông đúc ở ĐB Hoa kì, nam Hồ lớn, ... - Do lịch sử phát triển kinh tế, do các điều kiện tự nhiên.... - Dân cư bắc Mĩ di chuyển từ vùng Đông Bắc xuống vùng công nghiệp mới và từ Mê-hi-cô vào Mĩ. 1. Sự phân bố dân cư - Dân cư phân bố không đồng đều, tập trung ở phía đông, thưa thớt ở phía tây và bắc - Mật độ dân số có sự khác biệt giữa miền Bắc và miền Nam, giữa phía Tây và Đông. Hoạt động 2: đặc điểm đô thị (15/) - Trình bày quá trình đô thị hoá diễm ra ở Bắc Mĩ? - Số dân thành thị chiếm tỉ lệ bao nhiêu? - Quan sát tranh ảnh về đô thị và nghiên cứu các tư liệu về đô thị ở Bắc Mĩ hãy nêu đặc điểm của các đô thị ở Bắc Mĩ ? - Quan sát lược đồ dân cư đô thị châu Mĩ hãy lên bảng chỉ và nêu tên các đô thị lớn của Bắc Mĩ ? - Dựa vào lược đồ hãy nêu đặc điểm phân bố đô thị của Bắc Mĩ ? - Vì sao đô thị bắc Mĩ lại có sự phân bố như vậy ? - Nêu xu hướng phát triển các đô thị ở Bắc Mĩ ? - Tại sao Bắc Mĩ lại có xu hướng phát triển các đô thị như vậy? - GV chốt lại nội dung - Quá trình đô thị hoá diễn ra ở Bắc Mĩ rất nhanh chóng chiếm 76% dân số - Các đô thị tập trung thành các dải đô thị, siêu đô thị - Các đô thị tập trung ở vùng đông bắc Hoa kì và ven khu Hồ lớn. vào sâu trong nội địa mạng lưới đô thị thưa thớt. - Quá trình đô thị hoá diễn ra mạnh mẽ ở miền nam và duyên hải Thái Bình Dương của Hoa Kì. Quan sát lược đồ. Đại diện HS lên bảng chỉ tên các siêu đô thị : Niu-I-oóc, Lốt-An-giơ-lét, Mê-hi-co Xi-ti. Nghiên cứu thông tin sgk trả lời các câu hỏi. 2. Đặc điểm đô thị - Hơn 3/4 dân cư sống trong các đô thị - Phần lớn các thành phố tập trung ở phía Nam Hồ Lớn và duyên hải Đại Tây Dương - Sự xất hiện nhiều thành phố ở miên Nam và duyên hải Thái Bình Dương dẫn tới sự phân bố dân cư Hoa Kì. 4. Củng cố: (5/) -Dân cư Bắc Mĩ có sự phân bố ntn ? Xác định các khu vực có dân cư đông ? -Vấn đề đô thị Bắc Mĩ đặt ra các vấn đề gì cần giải quyết ? 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4/) - Tìm hiểu thêm về dân cư Bắc Mĩ - Chuẩn bị cho bài mới: Bài 38. Kinh tế Bắc Mĩ - Tìm hiểu đặc điểm và phân bố nông nghiệp của Bắc Mĩ. IV. RÚT KINH NGHIỆM. GV: HS:
File đính kèm:
- giao_an_dia_li_lop_7_tuan_21_nam_hoc_2017_2018_truong_thcs_n.doc