Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tuần 22 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Long Thành

Ngày soạn: 01 / 01 / 2019
Tiết CT: 21. Tuần: 22.
Tên bài dạy:
 Nhạc lí: nhịp 3/4. Cách đánh nhịp 3/4
 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
I. Mục tiêu:
 - Kiến thức: HS biết khái niệm nhịp 3/4. Biết vài nét về nhạc sĩ Phong Nhã.
 - Kỹ năng: phân biệt được nhịp 2/4 và 3/4. Đọc tốt bài TĐN.
 - Thái độ: qua bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” học sinh hiểu hơn tình cảm của các em dành cho Bác Hồ kính yêu.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên: đàn organ, băng nhạc, máy nghe.
Học sinh: SGK âm nhạc 6
III.Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp.
Kiểm tra bài cũ: bài TĐN số 6.
Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1:
1.Nhạc lí: nhịp 3/4. Cách đánh nhịp 3/4.
a. Nhịp 3/4 có 3 phách, giá trị của mỗi phách bằng một nốt đen. Phách 1 mạnh, 2 phách sau nhẹ.
- Bài hát, bản nhạc ở nhịp 3/4 thường uyển chuyển, nhịp nhàng.
b. Cách đánh nhịp 3/4:
2.Âm nhạc thường thức:
a. Nhạc sĩ Phong Nhã:
- Ông sinh ngày 04-4-1924, quê ông ở Duy Tiên, Hà Nam. Cả cuộc đời ông gắn liền với hoạt động thiếu niên nhi đồng.
- Ông sáng tác nhiều bài hát dành cho thiếu nhi và để lại ấn tượng sâu sắc trong đời sống tinh thần của nhiều thế hệ thiếu nhi Việt Nam như: Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng, Đi ta đi lên
- Ông được Nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
b. Bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
Bài hát ra đời vào cuối năm 1945, là một trong những bài hát thiếu nhi hay nhất về đề tài Bác Hồ với tuổi thơ.
Tình cảm kính yêu của thiếu nhi với Bác Hồ được tác giả khắc sâu trong giai điệuvà lời ca giản dị, chân thành tha thiết.
GV ghi bài lên bảng
HS ghi bài vào tập
GV hướng dẫn HS quan sát một ví dụ về nhịp 3/4 và hỏi HS về số phách, độ dài của phách.
HS quan sát và nhận xét về nhịp 2/4.
GV giảng cho HS biết khái niệm về nhịp 3/4.
HS hiểu về nhịp 3/4.
GV mở cho HS nghe một số bài hát viết ở nhịp 3/4.
HS nghe và biết được tính chất của nhịp 3/4.
GV yêu cầu HS phân biệt nhịp 2/4 và 3/4
GV vẽ sơ đồ nhịp 3/4 lên bảng và hương dẫn HS đánh nhịp. GV chú ý sửa sai cho HS.
HS biết nhịp 2/4 có 2 phách, nhịp 3/4 có 3 phách. Mỗi phách của 2 nhịp đều bằng 1 nốt đen.
HS tập đánh nhịp 3/4 theo sơ đồ và hướng dẫn của GV.
Hoạt động 2:
GV gọi HS đọc bài trong SGK.
GV giới thiệu cho HS biết về tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã.
GV hỏi HS có biết bài hát nào của nhạc sĩ Phong Nhã.
GV giới thiệu bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
GV mở bài hát cho HS nghe.
HS đọc bài
HS nghe và có hiểu biết về nhạc sĩ Phong Nhã.
HS kể một số bài hát của nhạc sĩ mà các em biết, có thể hát bài hát mà các em thuộc.
HS biết bài hát hay nói về tình cảm của thiếu nhi đốvới Bác Hồ.
HS nghe và cảm nhận được nội dung bài hát.
 4. Củng cố: ôn lại nhịp ¾.
 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
 Xem bài hát “ Ngày đầu tiên đi học”.
 IV. Rút kinh nghiệm:
 Kí duyệt tuần 22
 Tiêu Văn Công