Giáo án Vật lí Lớp 7 - Bài 9: Tổng kết Chương I - Quang học - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 9	Ngày soạn: 2/10/2017
Tiết: 9 	 
BÀI 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG I. QUANG HỌC.
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: củng cố lại những kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng ; sự truyền ánh sáng; sự phản xạ ánh sáng; tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm; xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng; so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi.
- Kĩ năng: Vẽ được tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. 
- Thái độ: nghiêm túc, hứng thú học bộ môn.
II. CHUẨN BỊ:
 * Thầy: Nhắc HS xem và soạn trước bài; bảng phụ ghi sẵn đề bài tập; vẽ sẵn bảng ô chữ hình 9.3 SGK
* Trò: Xem trước bài, trả lời phần “tự kiểm tra”
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
	1. Ổn định lớp: (1 phút). GV kiểm tra sĩ số: 
	2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra 15p
 3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản 
 Hoạt động 1: (12 phút). Ôn lại kiến thức cơ bản:
-GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận câu trả lời phần tự kiểm tra.
-GV gọi đại diện nhóm trình bày câu trả lời
-GV yêu cầu HS cả lớp thảo luận câu trả lời
-GV chốt lại, chính xác hóa câu trả lời. 
-HS hoạt động nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời.
-HS các nhóm 1,2,3 trình bày câu trả lời 1,2,3,4 
1-C
2-B
3.  trong suốt  đồng tính  đường thẳng
4. a) tia tới  pháp tuyến tại điểm tới.
 b)  góc tới
-HS các nhóm 5,6,7,8 trình bày câu trả lời 5,6,7,8,9
5. ảnh ảo, bằng.
6. - Giống: ảnh ảo 
 - Khác: nhỏ hơn.
7. -Vật gần sát gương
 - Ảnh lớn hơn vật
9. Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn gương phẳng
-HS các nhóm nhận xét, bổ sung câu trả lời.
-HS lắng nghe, sửa bài (nếu sai)
I. Tự kiểm tra: 
 1-C
2-B
3.  trong suốt  đồng tính  đường thẳng
4. a) tia tới  pháp tuyến tại điểm tới.
 b)  góc tới
5. ảnh ảo, bằng.
6. - Giống: ảnh ảo 
 - Khác: nhỏ hơn.
7. -Vật gần sát gương
 - Ảnh lớn hơn vật
9. Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn gương phẳng. 
Hoạt động 2: (15 phút). luyện tập kĩ năng vẽ tia phản xạ, vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng:
-GV gọi 1 HS đọc đề và trả lời C2 
-GV treo bảng phụ ghi sẵn đề
-GV gọi HS xác định góc tới là góc nào?
-GV?: = ?0 Vì sao?
- GV gọi HS khác nhận xétà sau đó GV chốt lại, chính xác hóa câu trả lời
-GV?: muốn dựng tia phản xạ (trường hợp như hình vẽ) ta làm như thế nào?
-GV gọi HS lên bảng vẽ
-GV treo bảng phụ ghi sẵn đề
-GV gọi HS trả lời câu a (giải thích vì sao?)
-GV?: muốn vẽ ảnh A’B’ta làm như thế nào?
-HS đọc đề và trả lời C2
 Giống: đều là ảnh ảo.
- Khác: ảnh nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng nhỏ hơn trong gương cầu lõm.
S
I
350
N
Hình 1
- HS quan sát, ghi đề vào vở
-HS: 
-HS: suy nghĩ, trả lời
-HS: đo góc phản xạ = 550 àđánh dấu vị trí tia IRà sau đó vẽ IR à đánh dấu mũi tên hướng ra khỏi gương
-HS: 1 HS lên bảng vẽ, HS còn lại làm vảo vở
- HS quan sát, ghi đề vào vở
A
B
Hình 2
- HS: suy nghĩ trả lời
-HS: vẽ ảnh A’ của A, ảnh B’ của B à nối A’ với B’
II. Vận dụng:
C2: - Giống: đều là ảnh ảo.
- Khác: ảnh nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng nhỏ hơn trong gương cầu lõm. 
Bài 1: Chiếu một tia sáng tới gương phẳng như hình 1: (Tia tới SI hợp với mặt gương phẳng một góc 350).
 a) Số đo góc tới bằng bao nhiêu độ? 
 b) Vẽ tia phản xạ IR của tia tới SI. 
Giải:
a) Số đo góc tới
 = 900 – 350 = 550 
R
550
550
S
I
350
N
b) 
Bài 2: Một vật có dạng một mũi tên ñaët tröôùc 1 göông phẳng và cách gương 2cm (hình 2).
 a) Hỏi ảnh của vật đó trong gương cách gương bao nhiêu cm? Hình 4
A
B
b) Hãy vẽ ảnh A’B’ của AB tạo bởi gương phẳng. 
Giải:
 a) 2cm
A
B
B’
A’
 b)
4. Củng cố: (Gv phát đề Kiểm tra 15 phút)
	 - GV: nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong tiết.
	 - GV chốt lại nội dung vừa ôn, lưu ý HS cách vẽ ảnh, vẽ tia phản xạ.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2 phút)
- Học bài: các nội dung cơ bản từ bài 1 à bài 8 
	 - Xem lại các dạng bài tập đã sửa à tiết tới kiểm tra 1 tiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Thầy: . 
..
Trò
	Trình kí tuần 9: 
S
I
350
N
Hình 3