Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Kim Hon

Ngày soạn: 16/01/2018
Tuần: 23
Tiết: 43
Bài thực hành 6
ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
Mục tiêu:
Kiến thức
- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng định dạng bảng.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: (10’)
? Nêu các bước tô màu nền, kẻ đường biên trong trang tính.
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền (30’)
? Thực hiện thao tác mở bảng tính Bang diem lop em đã lưu trong bài thực hành 5
? Yêu cầu học sinh đọc và nêu yêu cầu của bài
? Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm quan sát, nhận xét, so sánh sự khác biệt giữa trang tính chưa được định dạng và trang tính đã được định dạng SGK.
- Hướng dẫn quan sát từng phần nội dung trang tính: tiêu đề của bảng; tiêu đề của cột, dữ liệu trong các cột về kểu chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, màu nền và đường biên của ô.
? Cách trình bày của trang tính nào ưu tiên hơn, ưu điểm hơn ở điểm nào.
? Các yếu tố định dạng khác biệt là gì? Hãy liệt kê các yếu tố khác biệt đó.
? Để có được các kết quả đó cần thực hiện các thao tác định dạng gì?
- Nhân xét và ghi lên bảng trình tự thao tác cần định dạng theo phân tích yêu cầu của bài toán.
- Yêu cầu học sinh thực hành
- Thực hiện mở bảng tính đã có trong máy
- Đọc và trả lời
- Học sinh quan sát và đưa ra nhận xét.
Nghe hướng dẫn
- Cân đối, dễ phân biệt và so sánh nhờ hàng tiêu đề cột có kiểu phông chữ khác biệt, các ô tính được tô màu nền theo nhóm 5 học sinh, dữ liệu quan trọng TB có màu riêng biệt, các dữ liệu kiểu số được căn giữa,...
- Liệt kê các thao tác: phông chữ, màu chữ hàng tiêu đề và hàng tiêu đề các cột,..
Hàng tiêu đề bảng được căn giữa nhiều ô.
- Định dạng: font chữ, cỡ chữ, màu chữ hàng tiêu đề bảng và hàng tiêu đề cột.
- Nghe và ghi vở
+ Định dạng: Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau theo hình 66. 
+ Thực hiện thao tác tăng, giảm chữ số thập phân.
+ Thực hiện thao tác gộp các ô từ A1 đến G1 thành 1 ô
- Học sinh thực hành bài tập 1, hoàn thành các thao tác thực hiện theo yêu cầu bài toán.
Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền.
Củng cố (3’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh. 
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
- Về nhà xem trước bài. Tiết sau”Thực hành”(tt)
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 16/01/2018
Tuần: 23
Tiết: 44
Bài thực hành 6
ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (TT)
I. Mục tiêu:
Kiến thức
- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng định dạng bảng.
Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
Trò: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
Kiểm tra bài cũ: không
Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu. (40’)
? Khởi động chương trình bảng tính Excel.
- Nhận xét và bổ sung
? Mở mới một tập tin.
- Nhận xét và bổ sung
? Tại trang tính có tên Sheet 1, lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam á như hình 67
- Yêu cầu nhập đúng vị trí các ô trong sgk
? Lập công thức tính mật độ dân số cho các nước.
- Nhận xét: tính cho một ô, các ô tiếp theo tính theo sao chép công thức.
? Thao tác giảm chữ số thập phân trong cột mật độ để chỉ hiển thị phần nguyên; Các cột diện tích, dân số, tỉ lệ dân số thành thị cần hiển thị một chữ số phần thập phân.
? Thực hiện thao tác chèn thêm cột trống cần thiết
? Định dạng trang tính theo đúng mẫu hình 68
? Lưu nội dung trang tính theo đường dẫn: C:\TIN HOC \ Tên mình -BAITH 6
? Quan sát bảng tính trước và sau khi thực hiện các thao tác định dạng. So sánh tính toán trên máy và thủ công có đặc điểm gì?
- Nhận xét kết quả của bài thực hành: nêu gương một số bài hoàn thành tốt, số bài chưa tốt cần khắc phục.
Học sinh thực hiện theo yêu cầu
- Trả lời các cách khởi động
Ghi bài
- Thực hiện thao tác mở mới
- Thực hành, nhập dữ liệu đúng theo mẫu hình 67
- Công thức tính: E6=D6/C6*1000
- Thực hành theo hướng dẫn
- Các bước thực hiện tăng, giảm chữ số phần thập phân.
Thực hành các thao tác
- Chèn cột trống
- Thực hiện các định dạng theo đúng mẫu hình 68
Quan sát và trả lời
- Thực hiện thao tác lưu nội dung 
Quan sát và trả lời
Nghe và rút kinh nghiệm
Bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu.
Củng cố (3’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh. 
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà (1’)
- Về nhà xem trước bài”Trình bày và in trang tính”
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày ..tháng ..năm 2018
Duyệt tuần 23
Mai Văn Quới