Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 21	Ngày soạn: 05/01/2018
Tiết 41
Bài Thực Hành 8
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức
- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện được các bước để lọc dữ liệu.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong thực hành, yêu thích môn học hơn
II. CHUẨN BỊ
-Thầy: Giáo án, phòng máy, Bài thực hành. 
- Trò: SGK, vở ghi. 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
	3. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu (20’)
Bài tập 1: 
Gv: yêu cầu hs mở bảng tính Bảng điểm lớp em ở bài thực hành 6. Thực hiện thao tác sắp xếp chuẩn.
GV: Sắp xếp điểm trung bình của các theo thứ tự giảm dần, nếu có điểm trung bình bằng nhau thì căn cứ vào điểm Toán, nếu điểm toán củng bằng nhau thì căn cứ vào điểm Ngữ văn?
GV:Làm mẫu
GV: Lọc ra những bạn có điểm Tin Học là 10?
GV:Làm mẫu
GV: Yêu cầu lọc ra 3 bạn có điểm trung bình cao nhất và 2 bạn có điểm trung bình thấp nhất?
GV:Làm mẫu
HS: Thực hiện.
HS: Lắng nghe
HS: quan sát và thực hiện tại máy mình, ghi nội dung chính
HS: Lắng nghe
HS: Quan sát và thực hiện tại máy mình, ghi nội dung chính
HS:Lắng nghe 
HS: Quan sát và thực hiện, ghi nội dug chính. 
Bài tập 1
- Điểm trung bình của các theo thứ tự giảm dần, nếu có điểm trung bình bằng nhau thì căn cứ vào điểm Toán, nếu điểm toán cũng bằng nhau thì căn cứ vào điểm Ngữ văn
- Chọn ô C6.
- Data/sort XHHT Sort
 + Sort by: Điểm trung bình
 + Then By: Toán
 + Then By: Ngữ văn
 + Hearder row
 + Descending.
 + Ok
Những bạn có điểm Tin Học là 10.
- Nháy chuột chọn ô C5
-Data/Filter/AutoFilter xuất hiện mũi tên ở hàng tiêu đề cột.
- Nháy chuột chọn tiêu đề cột Tin Học xuất hiện menu chọn 10
- 3 bạn có điểm trung bình cao nhất và 2 bạn có điểm trung bình thấp nhất
Nháy chuột vào mũi tên trên hành tiêu đề cột Điểm trung bình xuất hiện menu dọc chọn Top 10 xuất hiện hộpp thoại Top 10 Auto Filter chọn Top, 3 (hoặc Bottom, 2), OK
Hoạt động 2: Tìm hiểu Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu (10’)
Bài tập 2:
GV: Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã được lưu ở bài thực hành 6?
GV: Hãy sắp xếp các nước theo:
+ Diện tích tăng dần hoặc giảm dần.
+ Dân số tăng dần hay giảm dần.
+ Mật độ tăng dần hay giảm dần
+ Tỉ lệ dân số tăng dần hay giảm dần
GV: Sử dụng công cụ để lọc:
+ Lọc ra các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhất.
+ Lọc ra các nước có dân số là 3 số dân ít nhất.
+ Lọc ra các nước có mật độ dân số thuộc 3 mật độ dân số cao nhất. 
GV: Nhận xét 
HS: Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã được lưu ở bài thực hành 6?
HS: Thực hiện
HS: Thực hiện
HS: Lắng nghe
Bài tập 2:
Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã được lưu ở bài thực hành 6.
Áp dụng các thao tác đã học thực hành.
Sắp xếp các nước theo:
+ Diện tích tăng dần hoặc giảm dần.
+ Dân số tăng dần hay giảm dần.
+ Mật độ tăng dần hay giảm dần
+ Tỉ lệ dân số
Lọc dữ liệu:
+ Lọc ra các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhất.
+ Lọc ra các nước có dân số là 3 số dân ít nhất.
+ Lọc ra các nước có mật độ dân số thuộc 3 mật độ dân số cao nhất. 
4. Củng cố (7’).
- GV: kết thúc tiết thực hành, giáo viên đi kiểm tra.
- Gv: nhận xét về tiết thực hành về:
	- Kết quả thực hành.
	- Thái độ, ý thức.
	- Sự chuẩn bị kiến thức của học sinh
- Gv: Cho điểm và cho hs vệ sinh phòng máy.
 5. Hướng dẫn tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:(2 phút)
 	- Làm lại bài thực hành bài tập 1, 2 của bài thực hành 8
 	 - Xem trước bài tập 3: Bài thực hành 8
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tuần :21	Ngày soạn: 05/01/2018
Tiết : 42	
Bài Thực Hành 8:
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tt)
I. MỤC TIÊU
	1. Kiến thức:	thực hiện được các thao tác sắp xếp, lọc dữ liệu.
 2. Kĩ năng:c rèn luyện kĩ năng sắp xếp và lọc dữ liệu, chèn thêm hàng, cột trong trang tính.
	3. Thái độ: học tập nghiêm túc, tích cực học tập
II. CHUẨN BỊ
- Thầy: Giáo án, phòng máy, Bài thực hành. 
- Trò: SGK, vở ghi. 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP 
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (trong thực hành)
3.Nội dung bài mới:G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dungcơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu thêm về lọc và sắp xếp dữ liệu (15’)
GV: Yêu cầu học sinh mở trang tính của bài tập 2?
HS: Thực hiện mở
Bài tập 3:
GV: Chọn ô A17, thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu kết quả như thế nào?
GV: Chọn ô B 20, thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu kết quả như thế nào?
GV: Từ 2 thao tác trên em có thể rút ra kết luận gì?
GV: Nhận xét.
HS: Kết quả là vẫn thực hiện được sắp xếp và lọc dữ liệu
HS: Trả lời Máy thông báo lỗi và không thực hiện được sắp xếp và lọc dữ liệu.
HS: Trả lời 
Kết quả là vẫn thực hiện được sắp xếp và lọc dữ liệu
Nếu nháy vào một ô bất kì ngoài danh sách dữ liệu, những lại là sát với ô dữ liệu thì việc thực hiện thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu vẫn thành công, những nếu cách xa vùng dữ liệu một ô thi máy sẽ thong bao lỗi và thao tác thực hiện không thực hiện được.
Hoạt động 2: Chèn thêm 1 hàng trống vào bảng của bài tập 2 (12’)
GV: Chèn thêm ít nhất một hàng trống vào giữa 2 nước Ma-lai-xi-a và Mi-an-ma?
GV: Nháy chuột chọn C3 và thực hiện sao chép và lọc dữ liệu, cho biết kết quả của thao tác?
GV: Nhận xét
HS:Chọn B7, Insert/Row.
HS:Thực hiện và nhận xét
Chèn thêm 1 hàng trống vào bảng
Chọn B7, Insert/Row.
Nếu chèn thêm một hàng trống giữa 2 nước Ma-lai-xi-a và Mi-an-ma, khi đó trang tính được coi như là có 2 bảng dữ liệu khác nhau. Do vậy, thao tác chọn ô C3 rồi thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu ngầm định chỉ thực hiện với bảng dữ liệu phía trên gồm các nước từ Bru-nây đến Ma-la-xi-a
Hoạt động 3: Chèn thêm 1 cột trống vào bảng của bài tập 23 (10’)
GV: Chèn thêm ít nhất một cột trống vào giữa 2 cột D và cột E?
GV: Nháy chuột chọn C3 và thực hiện sao chép và lọc dữ liệu, cho biết kết quả của thao tác?
HS: Thực hiện
HS: Kết quả tương như câu b, trang tính sẽ được chia thành 2 bảng và việc thực hiện sao chép và lọc dữ liệu ngầm định chỉ tiến hành sắp xếp, lọc như 2 bảng dữ liệu riêng biệt.
Chèn thêm 1 cột trống vào bảng
4. Củng cố (5’)
- Gv: kết thúc tiết thực hành, giáo viên đi kiểm tra.
- Gv: nhận xét về tiết thực hành về:
- Kết quả thực hành.
- Thái độ, ý thức.
- Sự chuẩn bị kiến thức của học sinh
- Gv: Cho điểm và cho hs vệ sinh phòng máy.
 5. Hướng dẫn tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:(2’)
 	- Làm lại bài thực hành bài tập 1, 2, 3 của bài thực hành 8
 	- Xem trước phần mềm: Học hình học với GeoGebra
IV. RÚT KINH NGHIỆM
	Trình ký