Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 13 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 13	Ngày soạn: 30/10/2017
Tiết 25
BÀI THỰC HÀNH 6. TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM(T1)
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Biết thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
- Biết được mục đích, ý nghĩa của định dạng trang tính.
2) Kĩ năng: Thực hiện được việc định dạng về phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ.
3) Thái độ:
- Rèn kỹ năng thao tác với trang tính, tự giác trong học tập.
II/ CHUẨN BỊ:
¶ Thầy: Phòng máy, Một số trang tính mẫu để thực hành.
¶ Trò: Ôn tập các nội dung đã học.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định lớp: (1’) 
2. Kiểm tra bái cũ:
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thực hành bài 1 (22’)
GV: Đưa ra yêu cầu:
- Thự hiện định dạng với phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và mầu sắc khác nhau; dữ liệu số được căn giữa.
- Hàng 1 có các ô từ A1 đến G1 được gộp thành một ô và nội dung được căn giữa bảng.
- Các cột và các hàng được tô các mầu nền cà kẻ đường biên để dễm phân biệt
GV: Quan sát, hướng dẫn hs thực hành.
HS lắng nghe yêu cầu thực hiện và thực hiện 
HS thực hành
Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô mầu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền
Hoạt động 2: Trình chiếu bài mẫu (15')
GV: Chiếu một số bài mẫu hs thực hiện được lên màn hình lớn.
- Cho lớp quan sát, đưa ra nhận xét.
HS: Quan sát, nhận xét.
4. Củng cố: (3') Nhận xét chung giờ thực hành, sử một số lỗi hs mắc phải.
 	5. Hướng dẫn tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:(4’)
 Chuẩn bị nội dung còn lại của Bài thực hành 6 cho tiết thực hành tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm:
.
Tuần 13	Ngày soạn: 30/10/2017
Tiết 25
BÀI THỰC HÀNH 6. TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM(T2)
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Học sinh biết thực lập trang tính, sử dụng trang tính và định dạng trang tính.
- Biết được mục đích, ý nghĩa của định dạng trang tính.
2) Kĩ năng:
- Thực hiện được việc định dạng về phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ.
- Sử dụng nút lệnh tăng giảm chữ số thập phân.
3) Thái độ:
- Rèn kỹ năng thao tác với trang tính, tự giác trong học tập.
II/ CHUẨN BỊ:
¶ Thầy: Phòng máy, Một số trang tính mẫu để thực hành.
¶ Trò: Ôn tập các nội dung đã học.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bái cũ:
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Thực hành với bài 2 (27')
GV: Đưa ra yêu cầu của bài
a) Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam á như hình 67 - GSK trang 58.
b) Lập công thức để tính mật độ dân số của Bru-nây trong ô E6. Sao chép công thức vào các các ô tương ứng của cột E để tính mật độ dân số của các nước còn lại.
C) Chèn thêm các hàng trống cần thiết, để điểm chỉnh, cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình 68
d) Lưu bảng tính với tên các nước ĐNA
GV: Quan sát, hướng dẫn, điều chỉnh kịp thời những lỗi hs mắc phải.
HS: Thực hành theo yêu cầu.
Bài 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu va tô màu.
Hoạt động 2: Chiếu bài mẫu cho lớp đánh giá, nhận xét (10')
GV: Chọn một số bài thực hiện tốt để chiếu lên màn hình lớn cho hs nhận xét.
HS: Quan sát, đánh giá và nhận xét bài của bạn, so sánh với bài trên máy mình.
4. Củng cố: (3')
- Kiểm tra kết quả 
- Nhận xét tiết học.
5. Hướng dẫn tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:(4’)
 - Về học bài.
 - Xem trước nội dung của Bài 7. Trình bày và in trang tính để học ở tiết tiếp theo.
IV. Rút kinh nghiệm.
.
	Trình ký