Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 10 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần 10 	Ngày soạn:09/10/2017
Tiết:19 
Bài thực hành 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS nắm bắt được các thao tác tính toán bằng cách sử dụng các công thức.
2. Kỹ năng:
- Biết nhập và sử dụng công thức và hàm vào ô tính.
- Biết sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min
3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, có ý thức tự học.
II. CHUẨN BỊ:
	- Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy tính, máy chiếu.
	- Trò: Dụng cụ học tập, sách, vở.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1:(20’) Thực hành sử dụng các hàm Average, Max, Min
GV: Nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV: cho thực hành.
GV hướng dẫn, sửa chữa những sai sót mà HS mắc phải
GV: Tổng kết lại: 
Chỉ rõ những lỗi mà các em thường mắc phải và cách khắc phục
HS: Lắng nghe, quan sát.
HS: thực hành.
HS lắng nghe và sửa sai
1. Bài tập 3: Sử dụng các hàm Average, Max, Min:
* Tính điểm trung bình cho từng bạn: =Average(C3:H3,C3,F3)
* Tính điểm trung bình cho cả lớp: =Average(I3:I12) 
* Tìm ĐTB nhỏ nhất: =Min(I3:I12)
* Tìm ĐTB lớn nhất: =Max(I3:I12)
* Tìm điểm môn học nhỏ nhất: =Min(C3:H12)
* Tìm điểm môn học lớn nhất: =Max(C3:H12)
Hoạt động 2:(19’) Lập trang tính và sử dụng hàm Sum
GV: Hướng dẫn cho HS thực hành
GV: Kiểm tra và chấm điểm cho các nhóm.
GV: Tổng kết lại: Những cái HS làm được và những hạn chế trong giờ thực hành.
HS: Lắng nghe, thực hành.
Bài tập 4:Lập trang tính và sử dụng hàm sum:
- Sử dụng hàm Sum để tính tổng cho từng ngành, cho năm.
	=Sum(B3:D3) → Sao chép công thức tính cho các năm còn lại
	=Sum(B3:B10) → Sao chép công thức tính cho các ngành còn lại
	- Tính giá trị trung bình trong các năm =Average(E3:E10)
- Lưu dữ liệu vừa chỉnh vào bảng tính: Nháy chọn nút lệnh (Save) trên thanh công cụ.
4. củng cố: (3’)
- Nhận xét lại các kết quả của từng nhóm học sinh.
- Hàm tính tổng là hàm gì? Cấu trúc của hàm được viết như thế nào?
- Hàm tính trung bình cộng là hàm gì? Cấu trúc của hàm được viết như thế nào?
- Hàm xác định giá trị lớn nhất là hàm gì? Cấu trúc của hàm được viết như thế nào?
- Hàm xác định giá trị nhỏ nhất là hàm gì? Cấu trúc của hàm được viết như thế nào?
	5. Hướng dẫn h/s tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:	(2)
	Về nhà các em thực hành lại trên máy tính và xem bài 5.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.
Tuần 10 	Ngày soạn: 09/10/2017
Tiết:20 
Bài 5. THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (T1)	
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hướng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng, đồng thời giới thiệu khi nào thì thêm cột, thêm hàng hoặc xoá cột, xoá hàng.
2. Kỹ năng: HS biết cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng và biết thêm cột, thêm hàng hoặc xoá cột, xoá hàng.
3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc
II. CHUẨN BỊ:
	- Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy tính, máy chiếu.
	- Trò: Dụng cụ học tập, sách, vở.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1:(20’)Điều chỉnh cột và hàng
GV: Đưa tình huống: khi nhập vào trang tính xuất hiện các trường hợp như hình minh hoạ. (GV treo bảng phụ).
- Dữ liệu “Bảng điểm lớp 7A” chứa trong ô tính nào ? Vì sao
Vậy ta thấy được dữ liệu ô A1 quá dài đã lấn sang các ô khác.
- Ở ô F3 vì sao lại xuất hiện các kí hiệu #.
- Ở ô E2, ta thấy cột quá rộng so với nội dung ô.
Vậy để điều chỉnh độ rộng của cột sao cho vừa vặn với dữ liệu có trong ô thì ta phải làm như thế nào ?
- Tương tự, để điều chỉnh độ cao của hàng ta làm như thế nào ?
HS: Quan sát, ghi chép
- Chứa trong ô A1. Vì khi ta nháy chuột vào ô A1 thì dữ liệu sẽ được hiển thị trên thanh công thức, còn khi ta nháy chuột vào các ô B1, C1 thì trên thanh công thức sẽ không có nội dung.
- Dữ liệu kiểu số quá dài đã xuất hiện các kí hiệu #.
- HS trả lời câu hỏi
- HS trả lời câu hỏi
1. Điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng
* Để điều chỉnh độ rộng của cột ta thực hiện:
- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách bên phải của cột cần mở rộng.
- Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột.
- Chia theo nhóm và họat động.
* Để điều chỉnh độ cao của hàng ta thực hiện:
- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách bên dưới của hàng cần mở rộng.
- Kéo lên trên để thu hẹp hay kéo xuống dưới để mở rộng độ cao của hàng.
* Chú ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột hoặc hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với dữ liệu có trong cột và hàng đó.
Hoạt động 2:(19’) Chèn thêm hoặc xóa cột và hàng
Để chèn thêm cột ta làm như thế nào? 
Để chèn thêm một hàng ta làm như thế nào? 
Để xóa một cột hoặc một hàng ta làm như thế nào? 
HS nêu cách thực hiện 
HS nêu cách thực hiện 
HS nêu cách thực hiện 
2. Chèn thêm hoặc xoá cột và hàng
a) Chèn thêm cột hoặc hàng
+ Để chèn thêm cột:
- Chọn một cột
- InsertàColumns
+ Để chèn thêm hàng:
- Chọn một hàng
- Insertà Rows
b) Xoá cột hoặc hàng
- Chọn cột hoặc hàng cần xoá
- Edità Delete
4. củng cố: (3’)
- Nhắc lại cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. 
- Chèn thêm hoặc xóa cột và hàng.
	5. Hướng dẫn h/s tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:	(2)
	Về nhà các em thực hành trên máy tính và xem bài 5(tt)
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.
	Trình ký