Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Tiết 28: Làm bài tập lịch sử - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học, theo dõi cách học, cách làm bài tập của học sinh.
- Kĩ năng: Biết phân tích, đánh giá, thống kê các sự kiện lịch sử.
- Thái độ: Thái độ học tập đúng đắn.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta từ khi dựng nước đến năm 791.
- Năng lực nêu và giải quyết vến đề, sáng tạo: Làm được bài tập
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK + bảng phụ
- HS: Xem trước các bài đã học
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
- Nước Cham-pa được thành lập và phát triển như thế nào?
- Nêu những thành tựu về văn hoá và kinh tế của Cham-pa.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Tiết 28: Làm bài tập lịch sử - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 18/02/2019 Tiết 28 Tuần 28 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: - Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học, theo dõi cách học, cách làm bài tập của học sinh. - Kĩ năng: Biết phân tích, đánh giá, thống kê các sự kiện lịch sử. - Thái độ: Thái độ học tập đúng đắn. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS: - Năng lực tự học, đọc hiểu: những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta từ khi dựng nước đến năm 791. - Năng lực nêu và giải quyết vến đề, sáng tạo: Làm được bài tập - Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm II. CHUẨN BỊ: - GV: SGK + bảng phụ - HS: Xem trước các bài đã học III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp (1p) 2. Kiểm tra bài cũ: (5p) - Nước Cham-pa được thành lập và phát triển như thế nào? - Nêu những thành tựu về văn hoá và kinh tế của Cham-pa. 3. Bài mới: (32p) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (2P) a. Mục đích của hoạt động: - Nhằm giới thiệu cho HS biết được nội dung của tiết học. b. Cách tổ chức hoạt động: Giới thiệu nội dung của tiết học, bài học hôm nay: Làm bài tập lịch sử Nghe, quan sát.. HĐ2:Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức Kiến thức 1: Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất (6P) a. Mục đích hoạt động: HS làm được bài tập trắc nghiệm b. Cách thức hoạt động: GV treo bảng phụ (đã chuẩn bị sẵn) Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: 1.1. Kể từ khi nước ta bị Triệu Đà thôn tính (179TCN) cho đến đầu thế kỉ X, nước ta liên tục bị các triều đại pk TQ đô hộ. Đó là các triều đạị. a. Triệu, Hán, Ngô, Lương, Đường, Tuỳ b. Triệu, Hán, Ngô, Lương, Tuỳ, Đường c. Hán, Triệu, Ngô, Lương, Đường, Tuỳ d. Ngô, Triệu, Hán, Tuỳ, Lương, Đường. 1.2. Vị tướng nào của Lý Nam Đế đã hi sinh trong trận bảo vệ thành ở cửa sông Tô Lịch? a. Triệu Túc b. Triệu Quang Phục c. Phạm Tu d. Tinh Thiều. - HS lên bảng chọn câu trả lời đúng. - Câu b. - Câu c 1. Bài tập 1: Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: 1.1. Kể từ khi nước ta bị Triệu Đà thôn tính (179TCN) cho đến đầu thế kỉ X, nước ta liên tục bị các triều đại pk TQ đô hộ. Đó là các triều đạị: a. Triệu, Hán, Ngô, Lương, Đường, Tuỳ b. Triệu, Hán, Ngô, Lương, Tuỳ, Đường c. Hán, Triệu, Ngô, Lương, Đường, Tuỳ d. Ngô, Triệu, Hán, Tuỳ, Lương, Đường. 1.2. Vị tướng nào của Lý Nam Đế đã hi sinh trong trận bảo vệ thành ở cửa sông Tô Lịch? a. Triệu Túc b. Triệu Quang Phục c. Phạm Tu d. Tinh Thiều. Kiến thức 2: Lập bảng thống kê những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta từ khi dựng nước đến năm 791. (10P) a.Mục đích hoạt động: Nắm được những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta từ khi dựng nước đến năm 791. b. Cách thức hoạt động: Lập bảng thống kê những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta từ khi dựng nước đến năm 791. - Dựa vào kiến thức đã học lập bảng thống kê những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta từ khi dựng nước đến năm 791. 2. Bài tập 2: Bảng thống kê những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta từ khi dựng nước đến năm 791. Thời gian Sự kiện - TK VII TCN - 214-208 TCN - 179 TCN - 40 - 42-43 - 192-193 - 248 - Nước Văn Lang thành lập. - Kháng chiến chống quân xâm lược Tần. - Nước Âu Lạc thàng lập. - Khởi nghã Hai Bà Trưng bùng nổ. - Kháng chiến của nhân dân ta chống quân xâm lược Hán. - Nước Lâm Ấp thành lập. - Khởi nghĩa Bà Triệu. Kiến thức 2. Điền vào bảng dưới đây cho biết tên gọi nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại pk phương Bắc: (10P) a.Mục đích hoạt động: Nắm tên gọi nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại pk phương Bắc: b. Cách thức hoạt động: - Điền vào bảng dưới đây cho biết tên gọi nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại pk phương Bắc: Các triều đại pk phương Bắc Tên gọi nước ta Nhà Hán Nhà Ngô Nhà Lương Nhà Đường - Giao Châu - Quảng Châu và Giao Châu - Giao Châu - An Nam đô hộ phủ. 3. Bài tập 3: Điền vào bảng dưới đây cho biết tên gọi nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại pk phương Bắc: Các triều đại pk phương Bắc Tên gọi nước ta Nhà Hán - Giao Châu Nhà Ngô - Quảng Châu và Giao Châu Nhà Lương - Giao Châu Nhà Đường - An Nam đô hộ phủ. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm a.Mục đích hoạt động: Nắm được: Người lãnh đạo nhân dân Tượng Lâm giành độc lập. (2P) b. Cách thức hoạt động: Em hày chọn câu trả lời đúng: Người lãnh đạo nhân dân Tượng Lâm giành độc lập là: a. Triệu Quang Phục b. Khu Liên c. Mai Thúc Loan d. Phùng Hưng. - Câu b Người lãnh đạo nhân dân Tượng Lâm giành độc lập là: a. Triệu Quang Phục b. Khu Liên c. Mai Thúc Loan d. Phùng Hưng. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (2P) a. Mục đích hoạt động: Nắm được giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến thế kỷ X là thời Bắc thuộc b. Cách thức hoạt động: GV hỏi: Tại sao sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến thế kỷ X là thời Bắc thuộc? - Trả lời: Từ năm 179 TCN, nước ta liên tiếp bị các triều đại phong kiến phương Bắc thống trị, đô hộ nên sử cũ gọi là thời kỳ Bắc thuộc. - Từ năm 179 TCN, nước ta liên tiếp bị các triều đại phong kiến phương Bắc thống trị, đô hộ nên sử cũ gọi là thời kỳ Bắc thuộc. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3P) a. Mục đích của hoạt động: Nhằm giúp HS học tốt hơn ở tiết sau. b. Cách tổ chức hoạt động: - HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài học của tiết sau. - GV: Nhắc nhỡ HS về nhà học bài và chuẩn bị bài c. Sản phẩm của học sinh: Bài soạn 25: Ôn tập chương III. IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4P) - Gọi HS nhắc lại nội dung bài tập - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học. V. Rút kinh nghiệm: Kí duyệt: 26/02/2019
File đính kèm:
giao_an_lich_su_lop_6_tiet_28_lam_bai_tap_lich_su_nam_hoc_20.doc