Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 27: Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:

* Kiến thức:

- Tình hình nước ta từ sau khi Dương Đình Nghệ bị giết đến khi Ngô Quyền mang quân từ Ái Châu (Thanh Hoá) ra Bắc, chuẩn bị chống quân xâm lược.

- Trận đánh trên sông của quân ta: diễn biến, kết quả, ý nghĩa.

*. Kĩ năng:

-  Đọc bản đồ lịch sử.

- Xem tranh ảnh lịch sử.

* Thái độ: Giáo dục cho học sinh lòng tự hào về ý chí quật cường của dân tộc.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:

- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh đọc, hiểu được nội dung bài học.

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: Thông qua các câu hỏi về nội dung kiến thức HS biết được Ngô Quyền đã chuẩn bị đánh tan quân Nam Hán như thế nào?

- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách trao đổi, thảo luận nhóm.

doc 4 trang Khánh Hội 25/05/2023 100
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 27: Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 27: Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 27: Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 20/03/2019 
Tiết thứ 32	
Tuần 32	
Bài 27
NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức:
- Tình hình nước ta từ sau khi Dương Đình Nghệ bị giết đến khi Ngô Quyền mang quân từ Ái Châu (Thanh Hoá) ra Bắc, chuẩn bị chống quân xâm lược.
- Trận đánh trên sông của quân ta: diễn biến, kết quả, ý nghĩa.
*. Kĩ năng:
- Đọc bản đồ lịch sử.
- Xem tranh ảnh lịch sử.
* Thái độ: Giáo dục cho học sinh lòng tự hào về ý chí quật cường của dân tộc.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh đọc, hiểu được nội dung bài học.
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: Thông qua các câu hỏi về nội dung kiến thức HS biết được Ngô Quyền đã chuẩn bị đánh tan quân Nam Hán như thế nào? 
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách trao đổi, thảo luận nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK + giáo án + tranh Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng năm 938
- HS: SGK + bài soạn
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
 Trình bày diển biến chính của cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán lần thứ nhất?
3. Bài mới: (34p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (2 P) 
a. Mục đích của hoạt động: 
 Nhằm giới thiệu cho HS biết được nội dung của tiết học.
b. Cách tổ chức hoạt động: 
Giới thiệu nội dung của tiết học hôm nay: Nền tự chủ đã tạo cơ sở để nhân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn, người anh hùng đã hoàn thành sứ mạng lịch sử đó là ai? Bằng cách nào?
Nghe, ghi nhận
HĐ2:Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Ngô Quyền đã chuẩn bị đánh tan quân Nam Hán như thế nào? (15P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được Ngô Quyền đã chuẩn bị đánh tan quân Nam Hán như thế nào?
b. Cách thức hoạt động:
GV: Giới thiệu sơ lược về Ngô Quyền.
Hỏi: Bối cảnh lịch sử dẫn tới cuộc chiến tranh trên sông Bạch Đằng là gì?
Hỏi: Ngô Quyền kéo quân ra Bắc nhằm mục đích gì?
Hỏi: Vì sao Kiều Công Tiển cho người cầu cứu nhà Nam Hán?
 Hỏi: Ngô Quyền đã tổ chức cuộc kháng chiến ra sao?
* yêu cầu học sinh đọc phần in nghiêng, giới tuiệu về sông Bạch Đằng.
- Nhân dân ta và Ngô Quyền bất bình trước việc Kiều Công Tiễn mưu sát Dương Đình Nghệ.
- Ý đồ thống trị nước ta của nhà Nam Hán.
- Trị tội tên phản bội Kiều Công Tiễn, bảo vệ nền tự chủ đang được xây dựng của đất nước.
- Kiều Công Tiễn muốn mượn tay nhà Hán đánh Ngô Quyền.
- Sau khi diệt Kiều Công Tiễn, Ngô Quyền đã chủ động đặt kế hoạch đánh tan quân xâm lược Nam Hán ở cửa sông Bạch Đằng
1. Ngô Quyền đã chuẩn bị đánh tan quân Nam Hán như thế nào?
- Nam 937, Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ để đoạt chức Tiết độ sứ. Được tin đó, Ngô Quyền kéo quân ra Bắc.
- Kiều Công Tiễn cầu cứu nhà Nam Hán. Năm 938, Nam Hán đem quân sang xâm lược nước ta lần 2.
- Ngô Quyền vào thành Đại La (Tống Bình) bắt giết Kiều Công Tiễn, khẩn trương chuẩn bị chống xâm lược.
- Chuẩn bị: đóng hàng nghìn cọc dẽo nhọn và có bịt sắt
Kiến thức 2: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 (15P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được diễn biến, kết quả và ý nghĩa chiến thắng Bạch Đăng 938
b. Cách thức hoạt động:
- GV Dùng lược đồ: "Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng năm 938." Tường thuật diển biến trận đánh ( theo SGK).
- THGDMT: Tổ tiên ta đã lợi dụng đktn ntn để tổ chức cuộc kháng chiến cuộc kháng chiến chống xâm lược, giành độc lập dt?
 - Cho HS thảo luận nhóm: Vì sao nói chiến thắng Bạch Đằng là một chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta?
Hỏi: Nguyên nhân làm nên chiến thắng đó?
 Hỏi: Ngô Quyền đã có công ntn trong cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ 2?
- GV giới thiệu hình 57 SGK.
- THGDMT: Việc dựng lăng Ngô Quyền có ý nghĩa ntn?
- Lợi dụng thuỷ triều lên xuống của sông Bạch Đằng
* Chiến thắng Bạch Đằng đã đập tan hoàn toàn mưu đồ xâm chiếm nước ta của bọn phong kiến phương Bắc, khẳng định nền độc lập của Tổ Quốc.
- Sự tài giỏi của Ngô Quyền.
- Huy động được sức mạnh tồn dân, tận dụng được vị trí và địa thế của sông Bạch Đằng.
- Chủ động đưa ra kế hoạch và cách đánh giặc độc đáo.
- giành độc lập cho đất nước
- Quan sát H57.
- Nhân dân ta ghi nhớ công lao to lớn của Ngô Quyền, nhân dân ta rất trân trọng công lao to lớn của ông.
2. Chiến thắng Bạch Đằng năm 938:
a. Diển biến:
- Cuối năm 938, đoàn thuyền quân Nam Hán do lưu Hoằng Tháo chỉ huy tiến vào vùng biển nước ta. Lúc này, nước triều đang dâng cao, quân ta đánh nhử giặc vào cửa sông Bạch Đằng
- Thủy triều rút, quân ta dốc toàn lực lượng tấn công, quân Nam Hán rút chạy, thuyền giặc xô vào cọc ngầm. Hoằng Tháo bị giết tại trận.
b. Kết quả: Trận Bạch Đằng toàn thắng.
c. Ý nghĩa: 
- Chấm dứt hoàn toàn ách thống trị hơn nghìn năm của pk phương Bắc.
- Khẳng định nền độc lập lâu dài của Tổ quốc.
Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm (2P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được Quân Nam Hán đem quân xâm lược nước ta lần 2 vào năm mấy?
b. Cách thức hoạt động:
Quân Nam Hán đem quân xâm lược nước ta lần 2 vào năm mấy?
937
938
939
940
Chọn câu B
Quân Nam Hán đem quân xâm lược nước ta lần 2 vào năm mấy?
938
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (2P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được Sự độc đáo của Ngô Quyền trong kế hoạch đánh giặc là gì?
b. Cách thức hoạt động:
Hỏi: Sự độc đáo của Ngô Quyền trong kế hoạch đánh giặc là gì?
- Chọn địa thế, cách bố trí trận địa, tận dụng được thuận lợi từ tự nhiên.
- Chọn địa thế, cách bố trí trận địa, tận dụng được thuận lợi từ tự nhiên.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3P)
a. Mục đích của hoạt động: Nhằm giúp HS học tốt hơn ở tiết sau.
b. Cách tổ chức hoạt động:
- GV: Nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bị bài.
- HS: Nghe
c. Sản phẩm của học sinh:
 Học bài, soạn bài 28.
d. Kết luận của giáo viên:
 Về nhà HS học bài và soạn bài 28
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3P)
- Ngô Quyền đã chuẩn bị đánh tan quân Nam Hán như thế nào?
- Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thứ nhất của Dương Đình Nghệ thắng lợi có ý nghĩa gì?
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
V. Rút kinh nghiệm:
	Kí duyệt: 26/3/2019

File đính kèm:

  • docgiao_an_lich_su_lop_6_bai_27_ngo_quyen_va_chien_thang_bach_d.doc