Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 26: Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc - Họ Dương - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:

- Kiến thức: 

+ Khúc Thừa Dụ nổi dậy lật đổ chính quyền đô hộ, dựng nền tự chủ. cuộc cải cách của Khúc Hạo. Sau đó đã củng cố quyền tự chủ của nhân dân ta.

+ Các thế lực phong kiến Trung Quốc không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta. Dương Đình Nghệ đã quyết chí giữ vững quyền tự chủ, đem quân đánh bại cuộc xâm lược lần thứ nhất của quân Nam Hán.

- Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc bản đồ lịch sử, kỹ năng phân tích, nhận định.

- Thái độ: Giáo dục lòng biết ơn tổ tiên, những người mở đầu và bảo vệ công cuộc giành chủ quyền độc lập hồn tồn cho đất nước, kết thúc thời kỳ một nghìn năm bị phong kiến Trung Quốc đô hộ.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:

- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh hiểu được nội dung cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc, họ Dương

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: tóm tắt được cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thứ nhất của Dương Đình Nghệ. 

- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm

doc 5 trang Khánh Hội 25/05/2023 100
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 26: Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc - Họ Dương - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 26: Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc - Họ Dương - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 26: Cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc - Họ Dương - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 12/03/2019 
Tiết thứ 	
Tuần 31	
Chương IV: BƯỚC NGOẶT LỊCH SỬ ĐẦU THẾ KỈ X
Bài 26: CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦCỦA HỌ KHÚC – HỌ DƯƠNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Kiến thức: 
+ Khúc Thừa Dụ nổi dậy lật đổ chính quyền đô hộ, dựng nền tự chủ. cuộc cải cách của Khúc Hạo. Sau đó đã củng cố quyền tự chủ của nhân dân ta.
+ Các thế lực phong kiến Trung Quốc không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta. Dương Đình Nghệ đã quyết chí giữ vững quyền tự chủ, đem quân đánh bại cuộc xâm lược lần thứ nhất của quân Nam Hán.
- Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc bản đồ lịch sử, kỹ năng phân tích, nhận định.
- Thái độ: Giáo dục lòng biết ơn tổ tiên, những người mở đầu và bảo vệ công cuộc giành chủ quyền độc lập hồn tồn cho đất nước, kết thúc thời kỳ một nghìn năm bị phong kiến Trung Quốc đô hộ.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học, đọc hiểu: Học sinh hiểu được nội dung cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc, họ Dương
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: tóm tắt được cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thứ nhất của Dương Đình Nghệ. 
- Năng lực hợp tác nhóm: HS biết cách hoạt động của nhóm
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK + giáo án + lăng Ngô Quyền
- HS: SGK + bài soạn
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới: (37p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ1:Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: (2 P) 
a. Mục đích của hoạt động: 
- Nhằm giới thiệu cho HS biết được nội dung của tiết học.
b. Cách tổ chức hoạt động: 
Giới thiệu nội dung của tiết học, bài học hôm nay: Cuối TK IX, nhà Đường ngày càng suy yếu. Khúc Thừa Dụ, và sau là Dương Đình Nghệ, đã lợi dụng thời cơ đó để xây dựng đất nước và bảo vệ quyền tự chủ. Đó là cơ sở ban đầu rất quan trọng để nhân dân ta tiến lên giành lại độc lập dân tộc hoàn toàn.
Nghe, quan sát..
HĐ2:Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào (16 P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào
b. Cách thức hoạt động:
? Tình hình nhà Đường cuối thế kỉ IX như thế nào?
? Lợi dụng nhà Đường suy yếu Khúc Thừa Dụ đã làm gì?
? Em hãy giới thiệu về khúc Thừa Dụ?
? Khúc thừa Dụ đã dựng quyền tự chủ như thế nào?
? Trước tình hình đó Nhà Đường đã làm gì?
? Theo em, việc vua Đường phong Khúc Thừa Dụ làm Tiết Độ Sứ có ý nghĩa gì?
? Sau khi Khúc Thừa Dụ mất Khúc Hạo lên thay đã làm gì?
? Những việc làm của Khúc Hạo nhằm mục đích gì?
- Suy yếu.
- Khúc Thừa Dụ đã lợi dụng thời cơ đó tập hợp nhân dân nổi dậy.
- Khúc Thừa Dụ quê ở Cúc Bồ - Hồng Châu (Ninh Giang - Hải Dương) thuộc một dòng họ lớn lâu đời. Ông sống khoan hồ hay thương người, được nhân dân mến phục.
- Khúc Thừa Dụ được sự ủng hộ của nhân dân đã đánh chiếm Tống Bình rồi tự xưng là Tiết Độ Sứ, xây dựng một chính quyền tự chủ.
- Năm 906 Nhà Đường buộc phải công nhận Khúc Thừa Dụ làm Tiết độ Sứ .
- Tiết độ sứ là chức quan của nhà Đường, thể hiện quyền thống trị của nhà Đường đối với An Nam, chứng tỏ bước đầu thừa nhận nền tự chủ của nước ta.
- Khúc Hạo lên thay -> xây dựng đất nước tự chủ. Đặt lại các khu vực hành chính, cử người trông coi đến tận xã. Định lại mức thuế, xố bỏ lao dịch.
- Xây dựng quyền độc lập dân tộc, giảm bớt đóng góp cho nhân dân, cuộc sống của người Việt do người Việt tự quản và tự quyết định tương lai của mình.
1. Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào?
- Cuối thế kỉ IX, nhà Đường suy yếu.
- Năm 905, Tiết độ sứ An Nam là Độc Cô Tổn bị giáng chức. Khúc Thừa Dụ đánh chiếm Tống Bình rồi tự xưng là Tiết độ sứ, xây dựng chính quyền tự chủ.
- 906, vua Đường buộc phải phong cho Khúc Thừa Dụ làm Tiết độ sứ .
- Năm 907, Khúc Thừa Dụ mất, Khúc Hạo lên thay -> xây dựng đất nước tự chủ: đặt lại các khu vực hành chính, cử người trông coi đến tận xã; định lại mức thuế, bãi bỏ lao dịch
Kiến thức 2: Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Nam Hán (930 – 931)
 (17P)
a.Mục đích hoạt động: Nắm được Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Nam Hán (930 – 931) 
b. Cách thức hoạt động:
? Nước Nam Hán ra đời trong hoàn cảnh nào?
? Nhà Nam Hán có ý định gì đối với nước ta?
? Biết được ý đồ của nhà Nam Hán Khúc Hạo đã làm gì?
? Nguyên nhân quân Nam Hán xâm lược nước ta?
? Khúc Hạo mất. Khúc Thừa Mĩ kế nghiệp cha đã làm gì? 
? Vin cớ đó nhà Nam Hán đã làm gì?
? Em hãy tường thuật lại cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược Nam Hán lần thứ nhất?
? Em biết gì về Dương Đình Nghệ?
- Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán do Dương Đình Nghệ lãnh đạo.
- THGDMT: Sử dụng lược đồ trình bày các sự kiện, qua đó nhận thấy tinh thần chiến đấu anh dũng, thông minh, sáng tạo của tổ tiên ta, biết lợi dụng những đktn để kháng chiến thắng lợi.
? Sau khi đánh tan quân Nam Hán Dương Đình Nghệ đã làm gì?
- “Lúc này ở Quảng Châu, Viên Tiết Độ sứ là Lưu Ẩn .... ................................................. Lưu Nham tự xưng là Hồng Đế. Lập ra nước Nam Hán”.
- Nhà Nam Hán đã có ý đồ xâm lược nước ta.
- Khúc Hạo đưa con là Khúc Thừa Mĩ sang làm con tin.
- Sâu xa: Nhà Nam Hán có ý định xâm lược nước ta từ lâu. Trực tiếp: Khúc Thừa Mĩ sang thần phục nhà Hậu Lương.
- Khúc Thừa Mĩ kế nghiệp cha và tỏ ra không thần phục nhà Nam Hán.
- Nhà Nam Hán xâm lược nước ta
- Mùa thu năm 930, quân Nam Hán đánh vào nước ta. Khúc Thừa Mĩ chống cự không nổi bị bắt đưa về Quảng Châu. Được tin đó 931 Dương Đình Nghệ đã đem quân ra Bắc bao vây tấn công thành Tống Bình.
- Dương Đình Nghệ quê ở làng Ràng (Dương Xá - Thiệu Hóa - Thanh Hóa), là một hào trưởng địa phương (người có thế lực lớn nhất ở một vùng miền xuôi). Ông là người yêu nước thương dân, kiên quyết giành lại độc lập cho dân tộc.
- Năm 931, Dương Đình Nghệ đem quân từ Thanh Hoá tấn công và chiếm được Tống Bình. 
- Dương Đình Nghệ đánh tan quân Nam Hán giành lại quyền tự chủ cho đất nước. Tự xưng là Tiết Độ Sứ tiếp tục xây dựng nền tự chủ.
2. Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Nam Hán (930 – 931)
- Năm 917, Khúc Hạo mất, con là Khúc Thừa Mĩ lên thay.
- Mùa thu năm 930, quân Nam Hán sang xâm lược nước ta. Khúc Thừa Mĩ chống cự không nổi bị bắt đem về Quảng Châu.
- Năm 931, Dương Đình Nghệ đem quân từ Thanh Hoá tấn công và chiếm được Tống Bình. 
- Dương Đình Nghệ tự xưng là Tiết Độ Sứ tiếp tục xây dựng nền tự chủ.
Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm (2P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được thời gian Khúc Thừa Dụ mất 
b. Cách thức hoạt động:
Khúc Thừa Dụ mất vào năm nào?
905
906
907
908
Chọn câu C
Khúc Thừa Dụ mất vào năm nào?
905
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (2P)
a. Mục đích hoạt động: Nắm được Khúc Hạo gửi con trai mình sang nhà Nam Hán làm con tin nhằm mục đích gì?
b. Cách thức hoạt động:
Khúc Hạo gửi con trai mình sang nhà Nam Hán làm con tin nhằm mục đích gì?
Khúc Hạo muốn có thời gian hòa hoãn nhằm chuẩn bị thực lực để kháng chiến lâu dài, chống lại sự xâm lược của quân Nam Hán.
Khúc Hạo muốn có thời gian hòa hoãn nhằm chuẩn bị thực lực để kháng chiến lâu dài, chống lại sự xâm lược của quân Nam Hán.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3P)
a. Mục đích của hoạt động:
 Nhằm giúp HS học tốt hơn ở tiết sau.
b. Cách tổ chức hoạt động:
- HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài học của tiết sau.
- GV: Nhắc nhở HS về nhà học bài và chuẩn bị bài
c. Sản phẩm của học sinh:
 Bài soạn (bài 27).
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4P)
- Họ Khúc giành lại độc lập như thế nào và làm được những gì để củng cố quyền tự chủ?
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
V. Rút kinh nghiệm:
	Kí duyệt: 19/3/2019

File đính kèm:

  • docgiao_an_lich_su_lop_6_bai_26_cuoc_dau_tranh_gianh_quyen_tu_c.doc