Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 24: Nước Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 20/2/2018	 	
Tuần: 27
Tiết: 27
Bài 24
NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X
***
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
Quá trình thành lập và phát triển của nước Cham-pa.
Những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hóa của Cham-pa từ thế kỷ II - đến thế kỷX.
Kĩ năng:
Sử dụng bản đồ lịch sử.
Đánh giá, phân tích.
Thái độ:
 Làm cho học sinh nhận thức người Chăm là 1 thành viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: sgk + sgv.
- Trò: sgk + soạn theo câu hỏi sgk (bài 23).
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp. (1’)
Kiểm tra bài cũ: (5’)
Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan.
Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa của Phùng Hưng.
Nội dung bài mới: (33’)
Giới thiệu: 
Cho học sinh xem hình về Tháp Chăm. Gv giới thiệu Tháp Chăm là một trong những chứng tích còn lại ngày nay đánh dấu sự tồn tại nền văn hóa Cham-pa.
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
HĐ 1: Dưới ách đô hộ của nhà Đường, nước ta có gì thay đổi?
1. Dưới ách đô hộ của nhà Đường, nước ta có gì thay đổi?
-THGDMT: Em hãy cho biết vị trí địa lí, con người và xuất xứ của huyện Tượng Lâm.
? Tình hình nhà Hán vào thế kỉ II như thế nào?
? Nhân dân Cham-pa giành độc lập trong hoàn cảnh nào?
? Sau khi giành được độc lập Khu Liên đã làm gì?
? Quốc hiệu Lâm ấp đổi thành Cham-pa vào thời gian nào?
? Em có nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng nước Cham-pa?
HĐ 2: Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X
- THGDMT: Về mặt kt, nhân dân Cham-pa đã biết làm những gì?
? Em có nhận xét gì về trình độ phát triển kt của Cham-pa?
? Về văn hoá người Chăm có những điểm gì giống với cư dân ở Giao Châu?
? Chữ viết ra đời vào thời gian nào? Là loại chữ gì?
? Tôn giáo của người Cham-pa là gì?
? Phong tục tập quán của họ là gì?
? Cho HS xem tranh khu thánh địa Mĩ Sơn và tháp Chăm. Em có nhận xét gì về nghệ thuật xd của người Cham-pa?
? Người Chăm và cư dân Việt ở Nhật Nam, Giao Chỉ, Cửu Chân có mối quan hệ với nhau như thế nào?
- THGDMT: Bồi dưỡng ý thức bảo vệ và phát huy di tích lịch sử văn hoá.
- Huyện Tượng Lâm là huyện xa nhất của quận Nhật Nam. Là địa bàn sinh sống của người Chăm cổ thuộc nền văn hoá đồng thau Sa Huỳnh.
- Vào thế kỉ II nhà Hán suy yếu, không đủ sức kiểm soát các vùng đất phụ thuộc nhất là những vùng xa.
- Nhân dân Cham-pa nhiều lần nổi dậy đấu tranh chống chính quyền đô hộ Hán. Đặc biệt, 192 – 193, nhân lúc nhà Hán suy yếu, nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo của khu Liên đã nổi dậy giành độc lập.
- Khu Liên tự xưng là vua đặt tên nước là Lâm ấp.
- Vào thế kỉ VI quốc hiệu Lâm Ấp chuyển thành Cham-pa (Sử sách Trung Quốc gọi là nước Hoàn Vương), đóng đô ở Sin-ha-pu-ra (Quảng Nam).
- Quá trình thành lập và mở rộng nước Cham-pa diễn ra trên cơ sở h/đ quân sự, ban đầu là đánh bại chính quyền đô hộ Hán, sau đó đánh bại các thế lực láng giềng hoặc nhân đó lk với họ.
- Biết trồng lúa nước mỗi năm 2 vụ. Biết làm ruộng bậc thang. Trồng các loại cây ăn quả, cây công nghiệp
- Nền kt Cham-pa khá phát triển vì nhân dân Cham-pa không những biết làm ruộng, chăn nuôimà còn biết nhiều nghề thủ công, biết khai thác lâm sản quý và buôn bán với người nước ngoài.
- Có chữ viết, tôn giáo, biết ở nhà sàn và ăn trầu cau. 
- Chữ viết có từ thế kỉ IV bắt nguồn từ chữ Phạn của người Ấn Độ.
- Tôn giáo: Nhân dân Cham-pa theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
- Phong tục: Hoả táng người chết, ở nhà sàn, ăn trầu.
- Nghệ thuật kiến trúc độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc
- Mối liên hệ chặt chẽ. Nhiều cuộc nổi dậy của nhân dân Tượng Lâm được người Việt ở 3 quận trên ủng hộ và ngược lại.
- Thời Hán, sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân, quân Hán đánh xuống phía nam, chiếm đất người Chăm Cổ, sáp nhập vào quận Nhật Nam, đặt ra huyện Tượng Lâm.
- Cuối TK II, nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo của Khu Liên đã nổi dậy giành độc lập. Khu Liên tự xưng làm vua, đặt tên nước là Lâm ấp.
- Các vua Lâm Ấp dùng lực lượng quân sự để mở rộng lãnh thổ và đổi tên nước là Cham-pa.
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X:
* Kinh tế:
- Biết sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu bò kéo cày, trồng lúa nước mỗi năm 2 vụ. Biết làm ruộng bậc thang.
 - Trồng các loại cây ăn quả, cây công nhgiệp.
- Biết khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm và đánh cá.
- Buôn bán với nhân dân các quận ở Giao Châu, TQ và Ấn Độ. 
* Văn hoá:	
- Có chữ viết riêng từ thế kỉ IV bắt nguồn từ chữ Phạn.
- Tôn giáo: Nhân dân Chăm Pa theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
- Phong tục: Hoả táng người chết, ở nhà sàn, ăn trầu cau.
- Nghệ thuật kiến trúc độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc
4. Củng cố: (4’)
Nước Cham-pa được thành lập và phát triển như thế nào?
Những thành tựu về kinh tế và văn hóa của Cham-pa (đặc biệt là những thành tựu văn hóa).
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’) 
Học bài 24.
Soạn bài 25 (theo câu hỏi sgk)
IV. Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	Kí duyệt