Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Chủ điểm Tháng 3: Tiến bước lên đoàn - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 25/02/2018
Tiết CT: 13
Chñ ®iÓm th¸ng 3
TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
*Hoạt động 1:
 “SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 8/3 VÀ 26/3”
Yêu cầu giáo dục:
Hiểu được ý nghĩa ngày 8- 3
Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm.
Học sinh được rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ; tự tin, lạc quan, yêu cuộc sống.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
 - Ý nghĩa ngày 8-3
 - Các bài hát, bài thơ, điệu múavề mẹ, về cô giáo.
 - Chúc mừng tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ.
Hình thức hoạt động:
 - Tặng hoa, chúc mừng ngày 8-3.
 - Biểu diễn văn nghệ.
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3
Hoa tặng cô giáo và các đại biểu nữ.
Văn nghệ.
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu nội dung và ý nghĩa hoạt động.
Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.
Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
Nhiệm vụ của học sinh:
Phân công người điều khiển chương trình:Thư ký.
Phân công các bạn trong lớp đi mời Thầy giáo dạy nhạc, Thầy Bí thư chi đoàn trường
Xây dựng thang điểm, đáp án cho các câu hỏi. 
Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động: (5’)
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu.
- Hát tập thể.
b. Chúc mừng:
- Người dẫn chương trình nói lời chúc mừng cô giáo và các đại biểu nữ và mòi các học sinh nam tham gia.
- Đại biểu nữ phát biểu ý kiến.
- Người dẫn chương trình nói lời chúc mừng các bạn nữ.
- Đại biểu nữ của lớp có lời đáp và cám ơn các học sinh.
- Kết thúc hoạt động chúc mừng, cả lớp ca bài “ Lớp chúng mình”
Kết thúc hoạt động: (10’)
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài giờ học.
 *********************************************************
Ngày soạn: 25/02/2018
Tiết CT: 14
Hoạt động 2:
 “THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH”
Yêu cầu giáo dục:
-Hiểu những nét tiêu biêur về lịch sử , truyền thống vẻ vang của Đoàn.
- Tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên.
- Học tập và rên luyện các gương sáng Đoàn viên.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Các gương sáng Đoàn viên gắn với các trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc.
Các gương sáng Đoàn viên trong học tập, lao động.
Các gương sáng Đoàn viên trong trường và địa phương.
Các gương sáng Đoàn viên qua các bài hát, bài thơ.
Hình thức hoạt động:
Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên giữa các tổ.
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Các câu chuyện,tranh ảnh, thơ ca..
Câu hỏi và đáp án
Phiếu và hộp phiếu.
Quy ước thang điểm.
Phần thưởng cho các tổ.
Các tiết mục văn nghệ.
Nhiệm vụ của học sinh:
Các câu chuyện , tranh ảnh, thơ camà học sinh sưu tầm.
Nội dung hoạt động tham gia văn nghệ,...
Các công việc khác do nhà trường phân công.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động: (5’)
Bạn lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “ Cùng nhau ta đi lên” nhạc và lời Phong Nhã.
Giới thiệu ban giám khảo 
Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi và cách chấm điểm của ban giám khảo.
Thảo luận về cuộc thi.(20’)
Học sinh thảo luận về câu hỏi và bốc thăm được số mấy. 
Người dẫn chương trình sẽ đọc câu hỏi để học sinh trình bày.
Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng.
Học sinh trả lời không đúng cho điểm thấp.
Các học sinh khác trong tổ hoặc tổ khác có thể xung phong lên trả lời.
- Người dẫn chương trình nên chọn đại diện các tổ lên bốc thăm, tranh gọi tổ thì nhiều quá, tổ lai ít quá.
Kết thúc hoạt động: (15’)
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.
Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
 6. Đánh giá kết quả hoạt động: ( 5’)
1.Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?
2. Em hãy nêu thuận lợi khó khăn trong quá trình học tập? 
 * Học sinh tự đánh giá:
 - Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào?
 Tốt Khá Trung bình yếu
 - Tổ học sinh đánh giá:
 Tốt Khá Trung bình yếu
 - GVCN đánh giá
Tốt Khá Trung bình yếu
Châu Thới 02/03/2018
Ký duyệt tháng 3