Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ điểm Tháng 11: Tôn sư trọng đạo - Năm học 2017-2018 - Trương Thị Kiều Linh

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
 ******************
Tiết 1: Hoạt động 1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “ TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”
I- Yêu cầu giáo dục:
 - Giúp học sinh:
 + Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua.
 + Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
 1. Nội dung:
 	- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng ( từ ngày 15 → 20/ 11)
 	 - Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
 	 - Các tổ đăng kí thi đua, văn nghệ. 
 2. Hình thức hoạt động:
 	- Lễ đăng kí thi đua.
 	- Hát, ngâm thơ, kể chuyện.
III- Chuẩn bị hoạt động:
 1. Về phương tiện hoạt động:
 	 - Bản chương trình hành động của lớp.
 	 - Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân.
 	 - Một vài tiết mục văn nghệ.
* Một số câu hỏi thảo luận:
 ? Em hãy nêu kế hoạch, nội dung hoạt động thi đua “ Tháng học tốt, tuần học tốt”
 ? Em hãy nêu rõ kế hoạch thực hiện về nề nếp các biện pháp thực hiện kết quả ( chỉ tiêu ) về văn hóa, về đạo đức, về các hoạt động tập thể ( lớp, đội).
 ? Từ đó, các tổ viết bản đăng kí thi đua.
* Đáp án:
 * Trả lời: - Kế hoạch: “ Học tập tốt, lao động tốt”
 - Đi học đúng giờ, làm bài tập đầy đủ.
 - Giúp đỡ những học sinh yếu kém.
 - Lớp phải thực hiện tốt nội qui của trường.
 * Nề nếp: Tất cả nội qui của trường.
 - Về văn hóa.
 - Về đạo đức.
 - Tham gia tập thể của Đoàn, Đội.
 * Bản đăng kí thi đua:
 - Thi đua giữa các tổ.
 + Về học tập: Kiểm tra bài.
 + Về đạo đức: Không vi phạm những điều của lớp.
 + Thực hiện đúng nội qui Đoàn, Đội đưa ra.
 - Giờ giấc, đồng phục.
 2. Về tổ chức:
 a. GVCN nêu mục đích, kế hoạch hoạt động cho cả lớp.
 - Xây dựng chương trình iêhành động của lớp.
 - Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua.
 - Yêu cầu học sinh nghiên cứu trước nhiệm vụ năm học và suy nghĩ về nhiệm vụ của người học sinh.
 b. Học sinh:
 - Lớp trưởng tập hợp các cán bộ trong lớp để bàn bạc, phân công các công việc phải chuẩn bị.
 - Thảo luận theo tổ các tổ báo cáo kết quả thảo luận của tổ - thảo luận chung của cả lớp, chương trình văn nghệ.
 - Phân công người điều khiển hoạt động, GVCN giao cho người điều khiển đáp án câu hỏi trước khi tiến hành hoạt động.
 - Mời GVCN làm cố vấn cho hoạt động của lớp.
 - Cử người điều khiển chương trình văn nghệ.
 - Cử một thư kí ghi biên bản thảo luận và một thư kí viết bản.
 - Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị từ 1 → 2 tiết mục văn nghệ và đăng kí cho cán bộ văn nghệ.
IV- Tiến hành hoạt động: 
 1. Mở đầu: ( 5’)
 - Người điều khiển: Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động giới thiệu người cố vấn cho hoạt động.
 2. Hoạt động 1: ( 10’)Thảo luận theo tổ.
 - Mỗi tổ được phát một tờ giấy và bút.
 - Ba câu hỏi thảo luận được ghi lên bảng.
 - Người điều khiển yêu cầu các tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, 3 ( 15’)
 - Tổ trưởng điều khiển thảo luận tổ, mỗi tổ cử một thư kí để ghi kết quả thảo luận vào giấy.
3. Hoạt động 2: (20’) Thảo luận chung cả lớp.
 - Kết quả thảo luận của các tổ được viết vào giấy khổ to và dán lên bảng.
 - Mỗi tổ lần lượt cử đai diện lên trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
 - Các ý kiến bổ sung được thư kí ghi nhanh lên bảng.
 - Người điều khiển tóm tắt lại kết quả thảo luận của các tổ.
4. Hoạt động 3: ( 10’) Chương trình văn nghệ.
 - Người dẫn chương trình văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ của lớp mà cá nhân và các tổ đã đăng kí.
V-Đánh giá kết quả hoạt động:
 1. Qua hoạt động này, em học tập được gì?
 2. Từ đó, lớp đưa ra chỉ tiêu bản đăng kí thi đua như thế nào?
Hoạt động 2: CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO.
I- Yêu cầu giáo dục: 
 - giúp học sinh:
 + Hiểu được ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
 + Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo.
 + Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thể hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
 1. Nội dung:
 - Ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11.
 - Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo.
 - Tâm sự về tình cảm thầy trò.
 - Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11.
 2 . Hình thức hoạt động:
 - Chúc mừng tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa nhà giáo và học sinh.
III- Chuẩn bị hoạt động:
 1. Về phương tiện hoạt động: 
 - Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, ca hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn của các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò.
 - Mỗi học sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô.
 - Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng. 
 - Phối hợp với chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa
2. Về tổ chức:
 - GVCN họp với cán bộ lớp, với ban phụ huynh lớp thống nhất kế hoạch tiến hành gặp mặt.
- Ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt.
- Thống nhất chương trình hoạt động.
- Cử người mời đại biểu dự.
- Cử người điều khiển chương trình.
- Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa.
- Phân công tổ trang trí, kê bàn ghế.
- Phân công người chuẩn bị hoa để tặng các thầy giáo, cô giáo chủ nhiệm và các thầy cô.
- Chuẩn bị văn nghệ.
* Một số câu hỏi thảo luận:
? Bạn hiểu gì về Ngày Nhà giáo Việt Nam?
? Bạn hãy kể những kỉ niệm sâu sắc trong tình cảm thầy trò của mình?
? Bạn hiểu câu “ Tôn sư trọng đạo như thế nào?
? Để đền đáp công ơn của các thầy giáo, cô giáo bạn phải làm gì?
* Trả lời theo sự hiểu biết.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Mở đầu: ( 10’) 
 - Hát tập thể.
 - Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
2. Hoạt động 1: ( 15’)
 - Lớp trưởng đọc lời chào mừng.
 - Tặng hoa các thầy giáo, cô giáo ( nếu có)
 - Đại diện chi hội cha mẹ học sinh chúc mừng tặng hoa các thây giáo, cô giáo.
3. Hoạt động 2: ( 10’) 
 - Đại diện cho các thầy giáo và cô giáo phát biểu ý kiến.
 - Giao lưu và liên hoan văn nghệ.
 + Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
 + Kết hợp với văn nghệ, mời một vài thầy cô giáo giao lưu và cùng tham gia văn nghệ với lớp.
4. Hoạt động 3: ( 5’) Kết thúc chương trình văn nghệ và giao lưu bằng một tiết mục tập thể. 
IV- Kết thúc hoạt động: ( 5’)
 1. Để đền đáp công ơn của các thầy giáo, cô giáo, bạn phải làm gì?
 2. Hãy đọc 3 câu ca dao, tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối với các thầy giáo, cô giáo?
 3. Qua hoạt động, bản thân thu hoạch được gì?
V- Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm:
 * Học sinh tự đánh giá:
 - Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào?
 Tốt Khá Trung bình yếu
* Tổ học sinh đánh giá:
 Tốt Khá Trung bình yếu
* GVCN đánh giá:
Tốt Khá Trung bình yếu
Châu Thới, 02/11/2017.
Trình kí,
..
..
..
..