Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 7: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 19/09/2017
Tiết: 07
Tuần: 07
Bài 7: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI
I. Mục tiêu:
 1. Về kiến thức:
- Hiểu các loại hình hoạt động chính trị - xã hội sự cần thíết tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội vì lợi ích ý nghĩa của nó.
- THGDMT: Thế nào là hoạt động chính trị - xh. Ý nghĩa của việc tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xh.
- THGDQP – AN: VD về tấm gương thanh thiếu niên tích cực trong việc giữ gìn an ninh, trật tự an toàn xã hội.
 2. Về kĩ năng:
- Có kĩ năng tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội qua đó hình thành kĩ năng hợp tác, tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng.
 3. Về thái độ:
- Có niềm tin yêu vào cuộc sống, tin yêu vào con người, mong muốn được tham gia các hoạt động của lớp, của trường và của xã hội.
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống xung quanh.
II. Chuẩn bị:
Thầy: SGK và TLTk 
Trò: SGK và vở bài soạn:
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
 ? Thế nào là tình bạn? Tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm gì?
3. Nội dung bài mới: (33p)
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: (10p) I. Đặt vấn đề:
Gv cho hs đọc tình huống trong sgk
? Em đồng tình với quan niệm ? Vì sao?
- Hãy kể những hoạt động chính trị - xã hội mà em biết hoặc tham gia.
Hs đọc
Hs trả lời
Tham gia các hoạt động CT-XH sẽ tham giúp con người phát triển về nhân cách, góp phần xây dựng quan hệ con người trong xã hội công bằng văn minh.
Hs suy nghĩ
Phong trào đền ơn đáp nghĩa
I. Đặt vấn đề:
 1. Hội chữ thập đỏ.
2. Phong trào đền ơn đáp nghĩa.
3. Hiến máu nhân đạo.
4. Chăm sóc và giúp đỡ những người tàn tật, neo đơn.
5. Giữ gìn vệ sinh môi trường.
6. Xây dựng đoàn kết dân tộc.
Hoạt động 1: (15p) I I. Nội dung bài học:
- THGDMT: 
Gv hỏi qua tình huống trên em hiểu thế nào là tham gia các hoạt động CT- XH?
HS tìm vd về hđ ct – xh:
- THGDMT: 
? Tham gia các hoạt động CT-XH có ý nghĩa như thế nào?
? Đối với HS chúng ta có cần tham gia các hoạt động CT- XH không?
- THGDQP – AN: VD về tấm gương thanh thiếu niên tích cực trong việc giữ gìn an ninh, trật tự an toàn xã hội.
Hs trả lời
- Hoạt động CT-XH là những hoạt động có nội dung liên hoan đến việc xây dựng và bảo vệ đất nước, chế độ chính trị trật tự an ninh xã hội.
hs lấy vd
Hs suy nghĩ
Hs trả lời
- Là HS cần phải tích cực tham gia các hoạt động CT-XH.
- Các anh bộ đội ngày đêm canh gác biển ; các anh thanh niên xung phong ra quân vì môi trường xanh, sạch, đẹp, tuyên truyền vận động bầu cử Quốc hội, Hội đồng nd các cấp.......
II. Nội dung bài học:
a. Khái niệm: Hoạt động CT-XH là những hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ đất nước, chế độ chính trị trật tự an ninh xã hội.
- Là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể, quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người.
- Tổ chức trông cây gây rừng.
- Tổ chức thu gom rác thải ở bãi biển, sông hồ.
- Tổ chức tổng vệ sinh ở đường làng ngõ xóm.
b. Ý nghĩa: Là điều kiên để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả năng và đóng góp trí tuệ công sức của mình vào công việc chung của xã hội.
- Giúp cho môi trường thêm xanh, sach đẹp và trong lành góp phần làm cho cuộc sống của mình và mọi người thêm tươi đẹp hơn.
- Là HS cần phải tích cực tham gia các hoạt động CT-XH.
Hoạt động 3: (8p) Luyện tập:
Gv hướng dẫn HS làm bài tập.
Hướng dẫn HS đọc bài và làm bài.
Hs làm bài tập
Hs lên bảng làm bài 2
Thu 5 bài để chấm điểm
III. Luyện tập:
Bài 1: Những hoạt động sau đây thuộc hoạt động CT-XH.
A, c, d, đ, e, g, h, I, k, l, n, m,
Bài 2: Thể hiện sự tích cực tham gia. 
A, e, g, I, k, l.
Không tích cực b,c,d,đ,h.
Bài 4: Chúng ta phải luôn luôn tham gia các hoạt động CT-XH do nhà trường tổ chức và luôn xác định đúng mục tiêu.
4. Củng cố: (3p)
 Tham gia các hoạt động chính trị - xã hội có lợi ích gì cho bản thân và người khác?
 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3p)
 Về nhà học thuộc bài và làm bài tập.
 Chuẩn bị bài tiếp theo “Tôn trọng và học hỏi..”
IV. Rút kinh nghiệm:
 GV........................
 HS................................................................................................................................................. 
 Tổ duyệt: