Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 3: Tôn trọng người khác - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng người khác, biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày.
- Vì sao trong quan hệ xã hội mọi người đều cần phải tôn trọng lẫn nhau.
- Hiểu ý nghĩa lời dạy của Bác, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác hồ mong muốn
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
- THMT: Tích hợp vào mục 2: Biểu hiện của tôn trọng người khác.
Các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường là coi trọng cuộc sống của mình và mọi người, là thể hiện sự tôn trọng người khác.
2. Kỹ năng:
- Học sinh biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác trong cuộc sống.
- Học sinh rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp, thể hiện tôn trọng mọi người ở mọi nơi mọi lúc.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 3: Tôn trọng người khác - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Ngày soạn: 21/8/2017 Tiết 3: Tuần 3 Bài 3: TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng người khác, biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày. - Vì sao trong quan hệ xã hội mọi người đều cần phải tôn trọng lẫn nhau. - Hiểu ý nghĩa lời dạy của Bác, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác hồ mong muốn - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực. - THMT: Tích hợp vào mục 2: Biểu hiện của tôn trọng người khác. Các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường là coi trọng cuộc sống của mình và mọi người, là thể hiện sự tôn trọng người khác. 2. Kỹ năng: - Học sinh biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác trong cuộc sống. - Học sinh rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp, thể hiện tôn trọng mọi người ở mọi nơi mọi lúc. 3. Thái độ: - Có thái độ đồng tình ủng hộ và học tập những nét ứng sử đẹp, phê phán những biểu hiện của hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng nhau giúp đở học tốt. - Phản đối những hành vi thiếu tôn trọng người khác. II. Chuẩn bị: Thầy: Sgk và sgv 8. Trò: SGK, vở ghi chép. III. Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1p) Kiểm tra bài cũ. (5p) Thế nào là sống liêm khiết ? Ý nghĩa của sống liêm khiết . Nội dung bài mới: (33p) Hoạt động: Thầy Hoạt động: Trò Nội dung cơ bản Hoạt động1: (10p) Tìm hiểu phần đặt vấn đề Học sinh thảo luận nhóm: Chia lớp làm 3 nhóm thảo luận 3 vấn đề. 1. Nhận xét về cách cư sử thái độ việc làm của Mai 2. Nhận xét về cách ứng sử và thái độ của Hải. 3. Nhận xét về cách cư sử việc làm của Quân và Hùng. ? Theo em những hành vi nào đúng để cho chúng ta học tập. Hs đọc Hs thảo luận Hs trình bày theo nhóm I. Đặt vấn đề Mai: - Không kiêu căng - Lễ phép - Sống chan hòa, cỡi mở - Gương mẫu. Hải: - Học giỏi , tốt bụng - Tự hào vê nguồn gốc của mình Quân và Hùng - Cười trong giờ học - Làm việc riêng trong lớp. Không tôn trọng người khác Hành vi của Mai và Hải: Tôn trọng người khác. Hoạt động 2: (13p) Tìm hiểu phần nội dung bài học Vậy tôn trọng người khác là gì ? Gv đưa ra tình huống để hs: Giải quyết tình huống Tuấn là người chỉ biết làm theo sử thích của mình không cần biết đến mọi người xung quanh? Theo em Tuấn là người như thế nào ? ? Làm thế nào để học tập tốt? (chúng ta cần cố gắng học tập tốt) ? Vì sao chúng ta học yếu tất cả các môn? H: Nêu những biểu hiện của TTNK? ? Tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế nào? ? Đối với các em chúng ta có cần đức tính đó hay không? THMT: Tìm các hvi thể hiện bảo vệ môi trường: Hs trả lời - là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá và lợi ích của người khác thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người . Hs suy nghĩ Hs trả lời Chúng ta cần cố gắng học tập tốt để trở thành một học sinh ngoan học giỏi. Hs trả lời Chúng ta rất cần đức tính đó. HS thảo luận 4p: - Không xả rác, không đổ nước thải bừa bãi, không hút thuốc lá, không làm mất trật tự ở nơi công cộng, không mở tivi, bật nhạc to trong giờ nghĩ của ngươi khác... II. Nội dung bài học. 1. Khái niệm: Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người . 2. Những biểu hiện của TTNK: - Biết lắng nghe - Biết cư xử lễ phép, lịch sự với người khác - Biết thừa nhận và học hỏi các điểm mạnh của người khác - Không xâm phạm tài sản, thư từ, nhật kí, sự riêng tư của người khác - Tôn trọng những sở thích, thói quen, bản sắc riêng của người khác,.. 3. ý nghĩa: - Người biết tôn trọng người khác sẽ được người khác tôn trọng lại. - Mọi người biết tôn trọng lẫn nhau là cơ sở mối quan hệ trong xã hội tốt đẹp, lành mạnh và trong sáng. Hoạt động 3: (10p) Thực hiện phần bài tập Gv hướng dẫn hs làm bài tập 1: Hs làm bài tập Hs lên bảng làm III. Bài tập: Bài tập 1: Hành vi thể hiện tôn trọng người khác: a, g, i. Bài tập 2. ý kiến a sai ý kiến b ,c, đúng (dựa vào khái niệm để lí giải) Bài 3: đối với các thầy cô giáo chúng ta cần phải lễ phép, biết vâng lời, kính trọng. - Đối với các bạn cần phải chan hoà cảm thông và giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ. 4. Củng cố: (3p) Nhắc lại nội dung bài học. Thế nào là tôn trọng người khác? TTNK có ý nghĩa ntn? 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3p) Làm bài tập còn lại trong sgk. Học bài, chuẩn bị bài mới: giữ chữ tín. IV. Rút kinh nghiệm: GV....... HS................................................................................................................................ Tổ duyệt:
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_8_bai_3_ton_trong_nguoi_khac_n.doc