Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8 - Bài 1: Tôn trọng lẽ phải - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 1	 Ngày soạn: 11/08/2016
Tiết : 1	 
BÀI 1 : 	TÔN TRỌNG LẼ PHẢI	
MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức:
 - HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải . Những biểu hiện của tôn trọng lẽ phải .
 - HS nhận thức đựoc vì sao trong cuộc sống mọi người đều cần phải tôn trọng lẽ phải .
2. Kĩ Năng
 -HS có thói quen biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biết tôn trọng lẽ phải .
 3. Thái Độ
 - HS cần biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và ngược lại trong cuộc sống hằng ngày 
 - Học tập gương của những người biết tôn trọng lẽ phải và phê phán những hành vi thiếu tôn trọng lẽ phải .
II. CHUẨN BỊ.
 - GV: SGK, SGV, giáo án. 
 - HS: SGK, đọc, chuẩn bị bài.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ;
 - Kiểm tra sách vở học sinh. 
 3 . Nội dung bài mới: 
HOẠT DỘNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Hoạt động 1:
-GV cho HS thảo luận
+ NHÓM 1 : Em hãy cho biết việc làm của tri huyện Thanh Ba đ/v người nông dân như thế nào ?
+ NHÓM 2 : Tuần Phủ Nguyễn Quang Bích có thái độ và việc như thế nào đ/v người nông dân ?
+ NHÓM 3 : Tại sao cùng làm quan với nhau . khi anh trai của Thanh Ba xin giảm tội cho em mình mà Quang Bích không tha tội ?
+ NHÓM 4 : Theo em những hành động trên , hàng động nào được coi là đúng ? Vì sao ?
 - Trong các cuộc tranh luận có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị các bạn khác phản đối . Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em xử như thế nào ? 
 - Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra em sẽ làm gì ?
->Thanh Ba : tham nhũng ăn hối lộ chiếm đoạt ruộng đất của người nghèo , bắt giam người nông dân ghép tội , gây rối 
->Quang Bích : quan liêm chính , ông bắt tên nhà giàu trả lại ruộng cho người nong dân phạt y tội ức hiếp . 
->Nguyễn Quang Bích không tha tội cho Thanh Ba vì điều làm quan của triều đình phải công bằng chính trực nghiêm minh 
->Hành động trên thì hành hành động của quan tuần phủ Quang Bích chứng tỏ ông l1 một con người dũng cảm trung thực dám đấu tranh đến cùng để bảo vệ chân lí ,lẽ phải không chấp nhận điều sai trái .
->Nếu thấy ý kiến đó đúng em cần ủng hộ bạn và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho các bạn khác thấy những điểm mà em cho là đúng và hợp lí .
->Tỏ thái độ không đồng tình của em đ/v hành vi đó . Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái và khuyên bạn 
I. Đặt vấn đề.
=> Hành động trên thì hành hành động của quan tuần phủ Quang Bích chứng tỏ ông là một con người dũng cảm trung thực dám đấu tranh đến cùng để bảo vệ chân lí, lẽ phải không chấp nhận điều sai trái .
Hoạt động 2:
Cho HS nêu một số VD về tôn trọng lẽ phải.
-TÌNH HUỐNG : An và Hằng cùng đi học về với nhau , khi đến trục lộ giao thông thì báo hiệu đèn đỏ riêng Hằng và mọi người dừng lại còn An bất chấp vượt cả đèn đỏ , kết quả là An đã vi phạm luật GT nguyên nhân gây ra tai nạn . 
- An có tuân thủ luật giao thông hay không ? 
HS nêu
VD :
-Tôn trọng lẽ phải : tuân thủ luật giao thông đường bộ 
-Tuân theo nội qui cơ quan , trường học . 
Ngược lại : 
-Vi phạm luật GT 
-Vi phạm nội qui cơ quan trường học .
HS theo dõi.
HS thảo luận nhóm, trình bày.
Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 3.
GV hỏi 
- Thế nào là Tôn trọng lẽ phải 
- Tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào ? 
->HS trả lời SGK.
HS dựa SGK nêu.
II / Nội dung bài học 
1. Tôn trọng lẽ phải là:
- Ủng hộ, bảo vệ và làm theo những điều đúng đắn.
- Ngăn chăn những diều sai trái.
 2. Tôn trọng lẽ phải sẽ làm cho mối quan hệ giữa con người và con người tốt đẹp hơn, xã hội văn minh, tiến bộ.
Hoạt động 4
* GV cho HS làm bài tập 1 , 2 , 3 trong SGK 
HS thảo luận nhóm làm bài.
Các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
III / Bài tập
1.Chọn ý “c”, đây là biểu hiện của tôn trọng lẽ phải.
2. Đồng ý với cách ứng sử “c”.
3. Chọn các hành vi đúng: a, c, e.
Củng cố:
 Hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ , danh ngôn nói về tôn trọng lẽ phải.
5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
 - Học nội dung bài.
 - Làm các bài tập vào vở.
 - Đọc, chuẩn bị bài “liêm khiết”
 IV. RÚT KINH NGHIỆM.