Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 3 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần : 3	 Ngày soạn: 17/8/2018
Tiết 5. 
Bài 5: Thực hành : 
 ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
I. MỤC TIÊU: 
1- Kiến thức: Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện.
2- Kĩ năng: Phát huy trí tưởng tượng không gian
3-Thái độ: Cần giữ vệ sinh và tiết kiệm nguyên liệu để góp phần bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ: 
- Thầy:
 + Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
 + Mô hình các vật thể có dạng khối đa diện. 
- Trò: Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (02 phút)
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
- Kiểm tra công tác vệ sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: (03 phút)
 Nêu khái niệm hình lăng trụ đều. Các hình chiếu của hình lăng trụ đều có đặc điểm gì? 
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
Nội dung cơ bản 
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung thực hành. (03 phút)
-Đặt vấn đề.
-Nêu mục tiêu bài học.
-Trình bày nội dung thực hiện.
- Nêu trình tự thực hiện.
Lắng nghe.
-Nghiên cứu nội dung.
-Nghiên cứu trình tự thực hiện.
I. Chuẩn bị:
-Thước, êke, compa, bút chì.
- Giấy vẽ.
II. Nội dung: 
-Đọc bản vẽ các khối đa diện
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trình bày báo cáo thực hành: (04 phút)
- Nêu cách trình bày trên giấy A4.
- Hướng dẫn kẻ khung tên
- Nghiên cứu cách trình bày.
- Nắm lại cách kẻ khung tên.
III. Các bước tiến hành.
 Đọc bản vẽ các khối đa diện.
-Đọc bản vẽ hình chiếu.
-Hoàn thành bảng 5.1.
-Vẽ hình chiếu vật thể.
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành và nhận xét (25 phút)
- Kiểm tra công tác chuẩn bị.
- Phân công vị trí thực hành.
-Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm.
- Theo dõi, hướng dẫn.
-Quan sát, theo dõi nhắc nhỡ học sinh giữ gìn vệ sinh môi trường nơi làm việc, ý thức làm việc theo quy trình, tiết kiệm nguyên liệu nhằm góp phần bảo vệ môi trường.
-Hướng dẫn học sinh tự nhận xét, đánh giá bài thực hành.
-Nhận xét, đánh giá chung.
- Chuẩn bị cho Gv kiểm tra.
- Về vị trí thực hành.
- Thực hành theo nhóm.
-Tích cực thực hiện.
-Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên để góp phần bảo vệ môi trường.
-Tự nhận xét.
-Lắng nghe. 
- Hình chiếu đứng và hình chiếu bằng.
Vật thể
Bản vẽ
A
B
C
D
1
X
2
X
3
X
4
X
IV. Nhận xét, đánh giá.
-Chuẩn bị.
-Nội dung.
-Thời gian.
-Thái độ.
4. Củng cố: (02 phút)
- GV y/c hs thu dọn dụng cụ, nhận xét chung giờ thực hành.
- Hướng dẫn học sinh về nhà tiếp tục hoàn thành phần còn lại.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (06 phút)
- Học thuộc các khái niệm ở bài 4
- Hướng dẫn học sinh về soạn bài 6 ở nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần : 03	 	 Ngày soạn: 17/8/2018
Tiết: 06. 
 Bài 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY 	
I. MỤC TIÊU: 
1- Kiến thức: Nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp.
2- Kĩ năng: Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu.
3- Thái độ: Yêu thích môn vẽ kĩ thuật.
II. CHUẨN BỊ: 
- Thầy:
 + Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
 + Tranh vẽ các hình của bài 6 Sgk, mô hình các khối tròn xoay.
- Trò: Soạn bài ở nhà.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (02 phút)
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
- Kiểm tra công tác vệ sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: (02 phút)
-HS1: Khối đa diện được bao quanh bởi các hình gì? Làm bài tập trang 19_sgk.
-HS2: Nêu đặc điểm hình chiếu của hình chóp đều? Nếu đặt mặt đáy của hình chóp đều song song với mặt phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu bằng là hình gì?
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
Nội dung cơ bản 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. (02 phút)
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
- Nêu nội dung, trình tự thực hiện.
- Lắng nghe, suy nghĩ
Hoạt động 2: Tìm hiểu khối tròn xoay (09 phút)
- Y/c hs quan sát H6.1, mô hình.
-Hỏi: Các khối tròn xoay có tên gọi là gì? Chúng được tạo thành như thế nào?
- ý kiến khác?
- Gv tổng hợp, nhận xét, kết luận
- Y/c hs tìm các vật thể có dạng khối tròn xoay trong thực tế.
- Quan sát H6.1, mô hình.
- Làm việc cá nhân.
- Trả lời.
- Nhận xét, bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe, ghi bài.
- Trình bày.
I. Khối tròn xoay.
- Khối tròn xoay được tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đường cố định (trục quay) của hình phẳng đó.
Hoạt động 3: Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ, hình nón và hình cầu (21 phút)
- Y/c hs quan sát mô hình 6.2, 6.2, 6.3 tìm hiểu các hình chiếu có dạng, kích thước như thế nào?
- Quan sát, giúp đỡ các nhóm.
-Y/c đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả.
-Ý kiến khác.
- Hướng dẫn hs thảo luận thống nhất kết quả. 
- Gv tổng hợp, nhận xét, kết luận
Gv: Ta thường dùng mấy hình chiếu để biểu diễn khối tròn xoay.
- Làm việc theo nhóm qua sát, thảo luận hoàn thành các bảng 6.1, 6.2, 6.3.
- Làm việc tích cực theo yêu cầu.
-Trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Thảo luận, thống nhất kết quả.
-Lắng nghe, ghi bài.
HS: Trả lời (chú ý SGK)
II. Hình chiếu của hình trụ, hình nón và hình cầu
1. Hình trụ.
Hình H.chiếu H.dạng K.thước
1 Đứng C. nhật a,h
2 Bằng Tròn a,a
3 Cạnh C. nhật a,h
2. Hình nón.
Hình H.chiếu H.dạng K.thước
1 Đứng T.giác a,h
2 Bằng Tròn a,a
3 Cạnh T. giác a,h
3. Hình cầu.
Hình H.chiếu H.dạng K.thước
1 Đứng Tròn a,h
2 Bằng Tròn a,a
3 Cạnh Tròn a,h
Chú ý: (sgk)
4. Củng cố: (03 phút)
- Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ.
- Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi sgk.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (06 phút)
- Hướng dẫn học sinh về nhà học bài.
- Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành bài 7.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KÝ DUYỆT 
Ngày ...... tháng ...... năm 20...
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................