Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 50: Thiết kế mạch điện - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 35	 Ngày soạn: 9/3/2019
Tiết: 50. Bài 58 : THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN
I. MỤC TIÊU :
1.1. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
1- Kiến thức. Hiểu được các bước thiết kế mạch điện.
2- Kỹ năng. Thiết kế một mạch điện đơn giản.
3- Thái độ. Hứng thú học tập, cẩn thận 
1.2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực đọc hiểu: đọc, nghiên cứu.
- Năng lực hợp tác: trao đổi thông tin, trình bày nội dung
II. CHUẨN BỊ :
 - GV: - Tranh sơ đồ nguyên lý mạch điện (hình 58.1 SGK).
- HS: Chuẩn bị trước bài. 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:(1p) KTSS
2. Kiểm tra bài cũ : (6 p) 
Sơ đồ mạch điện là gì? Có mấy loại?
3. Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (3 phút)
Mục đích: Dẫn dắt học sinh vào bài mới 
Nội dung: Tìm hiểu cách thiết kế mạch điện.
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
- Lắng nghe, suy nghĩ.
HĐ 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
KT 1 : Thiết kế mạch điện là gì ? (16’)
Mục đích: Biết Thiết kế mạch điện là gì ?
Nội dung: Tìm hiểu thông tin và cho biết Thiết kế mạch điện là gì ?Chiếc kìm hoàn chỉnh
2 má kìm
Chiếc kìm
Thép
Phôi kìm
- Tại sao cần phải thiết kế trước khi lắp đặt mạch điện?
- Theo em, thiết kế gồm có những nội dung nào?
- Để đảm bảo mạch điện được lắp đặt an toàn, vận hành chính xác và kinh tế (không thừa hoặc thiếu vật liệu)
I. Thiết kế mạch điện là gì ?
Thiết kế là công việc cần làm trước khi lắp đặt mạch điện, gồm những nội dung sau :
- Xác định nhu cầu sử dụng mạch điện
- Đưa ra các phương án mạch điện (vẽ sơ đồ nguyên lý) và lựa chọn phương án thích hợp.
- Chọn thiết bị và đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện.
- Lắp thử và kiểm tra mạch điện có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không
KT 2 : Tìm hiểu về trình tự thiết kế mạch điện (13’)
Mục đích: Biết các bước thiết kế mạch điện
Nội dung: Dọc thông tin và nêu các bước thực hiện
- Trình tự thiết kế mạch điện theo những bước nào?
- GV trình bày các bước thiết kế mạch điện.
- Hãy đọc VD tình huống trong SGK đã nêu và xác định giúp bạn Nam các đồ dùng, thiết bị và mạch điện phù hợp.
- Đặc điểm của mạch điện 
- Trong 4 mạch điện đã cho, mạch nào phù hợp với yêu cầu thiết kế?
- Dùng 2 bóng đèn sợi đốt đóng cắt riêng biệt để chiếu sáng bàn học và giữa phòng.
- Mạch (3) đúng với yêu cầu thiết kế.
II. Trình tự thiết kế mạch điện : 
Trình tự thiết kế mạch điện theo các bước sau :
Bước 1 : Xác định mạch điện dùng để là gì?
Bước 2 : Đưa ra các phương án thiết kế (Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện) và lựa chọn phương án thích hợp.
Bước 3 : Chọn thiết bị và đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện.
Bước 4 : Lắp thử và và kiểm tra mạch điện có làm việc theo đúng mục đích thiết kế không?
4/ Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (4 phút)
- Mục đích: Khắc sâu các bước thực hiện
- Nội dung : Nhắc lại ND chính của bài. Ôn tập theo cấu trúc HK II
- Cách tổ chức hoạt động: 
 + HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên.
 + GV: Nêu câu hỏi và nhận xét. 
- Sản phẩm hoạt động của HS: Nêu ND bài; Ôn tập kiến thức
IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/ BÀI HỌC: (2P)
YC trả lời các câu hỏi sgk/198
V. RÚT KINH NGHIỆM:
GV..................................................................................................................................HS..................................................................................................................................
KÝ DUYỆT 
Ngày ...... tháng ...... năm ...............
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................