Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 48: Thực hành cầu chì - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 33	 Ngày soạn: 28/03/2018
Tiết: 48. Bài 54. THỰC HÀNH CẦU CHÌ 
I. MỤC TIÊU: 
	1. Kiến thức. hiểu được công dụng, cấu tạo của cầu chì.
	2. Kỹ năng. mô tả nguyên lý làm việc và vị trí lắp đặt của cầu chì trong mạch điện.
	3. Thái độ. làm việc khoa học, an toàn điện, vệ sinh môi trường.
II. CHUẨN BỊ: 
- Thầy: Nghiên cứu SGK bài 53,54 SGK
	 Chuẩn bị: dây đồng, dây chì, nguồn điện 220V.
- Trò: Đọc và xem trước bài, dây đồng, dây chì.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
- Kiểm tra công tác vệ sinh lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản 
Chiếc kìm hoàn chỉnh
2 má kìm
Chiếc kìm
Thép
Phôi kìm
*Hđ1:Giới thiệu bài học. (4’)
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
- Lắng nghe, suy nghĩ.
*Hđ2: Chuẩn bị (9p)
Nêu rõ mục tiêu và yêu cầu bài thực hành, nội quy thực hành.
Chia nhóm thực hành mỗi nhóm từ 3-5 học sinh.
- Các nhóm nhận thiết bị và dụng cụ thực hành.
Nhận thiết bị và dụng cụ thực hành.
I. Chuẩn bị.
- SGK
*HĐ3.Tìm hiểu nội dung và dụng cụ thực hành (12’)
Gv : Chia dây chì, dây đồng cho các nhóm học sinh.
Gv : Hướng dẫn học sinh so sánh xem dây nào có độ cứng lớn hơn.
Gv : giải thích tại sao người ta dùng dây chì để bảo vệ ngắn mạch.
Gv: Cho học sinh quan sát hình 54.1 SGK.
Khi đóng khoá K bóng đèn có sáng không?
Khi tắt công tắc K làm đứt dây chì, sau đó đóng công tắc k lại bóng đèn có sáng không? tại sao?
Gv : Vây em có nhận xét gì về chức năng của dây chì trong trường hợp mạch điện làm việc bình thường? 
 GV : Cho học sinh quan sát hình 54.1 và 54.2 em hãy nhận xét vị trí, vai trò của khoá K trong hai sơ đồ trên.
Gv: Hãy nhận xét hai sơ đồ mạch điện này có gì khác nhau? Hãy nhận xét sự khác nhau về vị trí và vai trò của công tắc K trong sơ đồ trên? 
Gv: Khi đóng công tắc K, dòng điện đi như thế nào trong mạch điện, có đi nqua bóng đèn không? 
Gv Làm thí nghiệm khi đóng công tắc, hiện tương gì xảy ra?
Gv : Hãy nêu chức năng của cầu chì trong mạch điện ? 
GV: KL 
Ví dụ:+ Chì nóng chảy ở nhiệt độ 327oC .
 + Đồng nóng chảy ở nhiệt độ từ 900-1083oC 
HS : xem dây nào có độ cứng lớn hơn.
HS : Trả lời.
Dùng dây chì để bảo vệ ngắn mạch.”vì dây chì có nhiệt độ nóng chảy nhỏ(327oC), nhiệt độ nóng chảy nhỏ hơn đồng nên được dùng làm dây chảy cầu chì” . 
HS : Quan sát hình 54.1 và 54.2 em hãy nhận xét vị trí, vai trò của khoá K trong hai sơ đồ trên.
HS : Bóng đèn sáng
HS : Bóng đèn không sáng
Bóng đèn tắt vì mạch điện bị hở, không có dòng điện chạy trong mạch. 
HS: Trong trường hợp mạch điện làm việc bình thường, dây chì đóng vai trò là một đoạn dây dẫn điện.
Hs : Hai sơ đồ khác nhau về vị trí công tắc K, khi đóng công tắc K trong sơ đồ hình 54.2 sẽ xảy ra hiện tương ngắn mạch mạch
Vì dòng điện không đi qua bóng đèn mà đi qua khoá K 
HS : Nổ cầu chì,dây chì sẽ bị chảy và bị đứt làm ngắn mạch. 
Gv : Các nhóm tiến hành thực hành ngắn mạch theo các bước trong SGK.
HS : Dây chì được dùng làm dây chảy cầu chì để bảo vệ mạch điện khỏi hiên tượng ngắn mạch vì dây chì dể nóng chảy hơn dây đồng. 
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. So sánh dây chì và dây đồng.
- Dây đồng có độ cứng lớn và chịu được nhiệt độ nóng chảy cao. Hơn dây chì.
2.Thực hành trường hợp mạch điện làm việc bình thường.
Kết luận: Trong trường hợp mạch điện làm việc bình thường, dây chì đóng vai trò là một đoạn dây dẫn điện.
3.Thực hành bảo vệ ngắn mạch của cầu chì.
Kết luận:Dây chì được dùng làm dây chảy cầu chì để bảo vệ mạch điện khỏi hiên tượng ngắn mạch vì dây chì dể nóng chảy hơn dây đồng. 
HĐ 4:(10p). Báo cáo thực hành 
Yệu cầu HS báo cáo theo mẫu 
Suy nghĩ và làm báo cáo 
III. Báo cáo thực hành
4. Củng cố: (4 phút)
Lưu ý ứng dụng lắp, thay dây chì bị đứt ở mang điên gia đình. Cần thực hành theo các bước sau:
Dây chì có đường kính và độ dài phù hợp.
 Tháo phần dây chì bị đứt và làm sạch các vị trí tiếp xúc của dây chì ở nắp hộp cầu chì.
 Lắp dây chì đủ chặt bằng chốt hoặc vít hãm.
 Kiểm tra mạch (hay tháo hết phủ tải khỏi mạch điện và tắt hết công tắc điện).
 Lắp nắp hộp đã có dây chảy vào cầu chì.
 Cắm lại các dụng cụ điện và bật lại các công tắc để sử dụng. 
- Nhận xét báo cáo thực hành của HS
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (5’)
- Y/c hs về soạn bài 55
- Về nhà học bài và nghiên cứu thêm một số thiết bị bảo vệ an toàn điện.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KÝ DUYỆT 
Ngày ...... tháng ...... năm ...........
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................