Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 47: Thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhà - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần: 32	 Ngày soạn: 2/3/2019
Tiết: 47: Bài 53 : THIẾT BỊ BẢO VỆ CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I. MỤC TIÊU :
1.1. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
1. Kiến thức. Hiểu được công dụng, cấu tạo của cầu chì và aptomat.
2. Kỹ năng. Xác định được nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt của những thiết bị nêu trên mạch điện.
3. Thái độ. Nghiêm túc trong học tập. 
1.2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực đọc hiểu: đọc, nghiên cứu, xử lí tài liệu.
- Năng lực hợp tác: trao đổi thông tin, trình bày kết quả.
II. CHUẨN BỊ :
+ GV: Tranh vẽ về cấu tạo của cầu chì. Một số thiết bị : Cầu chì các loại.
+ HS: Dụng cụ học tập. 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: (2 phút)- Kiểm tra sĩ số học sinh. Kiểm tra công tác vệ sinh lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Trình bày các thiết bị đóng cắt mạnh điện trong gia đình.
3. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (2 phút)
Mục đích: Dẫn dắt học sinh vào bài mới 
Nội dung: Tìm hiểu thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhà.
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
- Lắng nghe, suy nghĩ.
HĐ 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
KT 1 : Tìm hiểu về cầu chì (23’)
Mục đích: Biết công dụng, cấu tạo,nguyên lý làm việc của cầu chì
Chiếc kìm hoàn chỉnh
2 má kìm
Chiếc kìm
Thép
Phôi kìm
Nội dung: Đọc thông tin và tìm hiểu
- Hãy cho biết công dụng của cầu chì trong mạch điện?
- Theo em cầu chì gồm những bộ phận nào?
- Vỏ cầu chì thường được làm bằng vật liệu gì?
- Bộ phận quan trọng nhất của cầu chì là gì?
- Hãy kể một số dạng cầu chì mà em gặp trong thực tế?
- Nguyên tắc bảo vệ của cầu chì là như thế nào?
- Cầu chì dùng để bào vệ đồ dùng điện và mạch điện khi gặp các sự cố điện.
- Gồm vỏ, dây chì và các cực giữ dây.
- Vỏ cầu chì thường được làm bằng nhựa hoặc sứ.
- Bộ phận quan trọng nhất của cầu chì là dây chảy bằng chì.
- Cầu chì hộp, cầu chì ống
- Khi dòng điện tăng quá giá trị định mức, dây chì nóng chảy và bị đứt làm hở mạch điện.
I. Cầu chì :
1. Công dụng :
Cầu chì là loại thiết bị điện dùng để bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện, mạch điện khi xảy ra sự cố ngắn mạch hoặc quá tải.
2. Cấu tạo và phân loại :
a. Cấu tạo :
Gồm 3 bộ phận chính :
+ Vỏ : thường được làm bằng sứ, nhựa hoặc thuỷ tinh.
+ Các cực giữ dây chảy và dây dẫn điện : thường làm bằng đồng.
+ Dây chảy : Thường làm bằng chì.
b. Phân loại :
Có nhiều loại cầu chì. Theo hình dạng : cầu chì hộp, cầu chì ống, cầu chì nút 
3. Nguyên lý làm việc : 
Bộ phận quan trọng nhất là dây chảy được mắc nối tiếp với mạch điện cần bảo vệ. Khi dòng điện tăng lên quá giá trị định mức, dây chảy cầu chì nóng chảy và bị đứt làm mạch điện hở.
KT 2 : Tìm hiểu về Aptomat(8’)
Mục đích: Biết công dụng của aptomat
Chiếc kìm hoàn chỉnh
2 má kìm
Chiếc kìm
Thép
Phôi kìm
Nội dung: Đọc thông tin và tìm hiểu
- Công dụng của Aptomat là gì?
- Aptomat có ưu điểm gì so với cầu chì và cầu dao?
- HDHS tìm hiểu thêm trong SGK
- Aptomat dùng để bảo vệ và cắt mạch điện khi có sự cố điện.
- Sau khi sửa chữa khắc phục sự cố xong, ta dễ dàng đóng điện trở lại để mạch điện được vận hành dễ dạng hơn so với cầu dao và cầu chì.
II. APTOMAT :
Aptomat là thiết bị tự động cắt mạch điện khi bị ngắn mạch hoặc quá tải. Aptomat phối hợp cả chức năng của cầu chì và cầu dao
4/ Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (5 phút)
- Mục đích: Khắc sâu các kiến thức
- Nội dung : Nhắc lại ND chính của bài. Đọc tìm hiều bài 54
- Cách tổ chức hoạt động: 
 + HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên.
 + GV: Nêu câu hỏi và nhận xét. 
- Sản phẩm hoạt động của HS: Nêu ND bài; đọc tìm hiểu bài 54
IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ/ BÀI HỌC: (2P)
YC trả lời các câu hỏi sgk/186
V. RÚT KINH NGHIỆM:
GV..................................................................................................................................HS..................................................................................................................................
KÝ DUYỆT 
Ngày ...... tháng ...... năm ...........
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................