Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 42: Sử dụng hợp lí điện năng - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I.MỤC TIÊU: 

1. Kiến thức. Biết sử dụng điện năng một cách hợp lý.

2. Kĩ năng.  Sử dụng điện an toàn

3. Thái độ. Có ý thức tiết kiệm điện năng nhằm góp phần bảo vệ môi trường.

II. CHUẨN BỊ:  

- Thầy:

 + Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.

- Trò: Soạn bài ở nhà. 

III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1. Ổn định lớp: (1 phút)

- Kiểm tra sĩ số học sinh.

- Kiểm tra công tác vệ sinh lớp học.

2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút)

- HS1: Nêu cấu tạo của máy biến áp.

- HS2: Nêu nguyên lí làm việc của máy biến áp. Viết hệ số biến áp k.

doc 2 trang Khánh Hội 19/05/2023 560
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 42: Sử dụng hợp lí điện năng - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 42: Sử dụng hợp lí điện năng - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 42: Sử dụng hợp lí điện năng - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
Tuần: 27	 Ngày soạn: 10/02/2018
Tiết: 42
Bài 48: SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG
I.MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức. Biết sử dụng điện năng một cách hợp lý.
2. Kĩ năng. Sử dụng điện an toàn
3. Thái độ. Có ý thức tiết kiệm điện năng nhằm góp phần bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ: 
- Thầy:
 + Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
- Trò: Soạn bài ở nhà. 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
- Kiểm tra công tác vệ sinh lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút)
- HS1: Nêu cấu tạo của máy biến áp.
- HS2: Nêu nguyên lí làm việc của máy biến áp. Viết hệ số biến áp k.
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản 
Hđ1:Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng (16’)
- H: Theo em thời điểm nào trong ngày các hộ tiêu thụ điện tiêu thụ điện nhiều? Vì sao?
- ý kiến khác?
- Gv tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá, kết luận.
- Gv giải thích: Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng là thời gian tiêu thụ điện năng nhiều nhất hay là thời gian có nhiều vật tiêu thụ điện năng hoạt động.
- Em hãy cho biết mức độ phát sáng của bóng đèn huỳnh quang tại thời điểm 23 giờ (tức 11 giờ đêm) so với mức độ phát sáng của bóng đèn đó tại thời điểm 19 giờ (tức 7 giờ tối)?
- ý kiến khác?
- Gv tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá, kết luận.
- Y/c hs kể các biểu hiện của các thiết bị khác tại thời gian cao điểm so với thời gian thương.
- Y/c hs khác kể
- Gv nhận xét, phân tích nguyên nhân các thiết bị khác cũng có hiện tượng tương tự trong khi làm việc tại các thời điểm nêu trên.
- Qua đó các em hãy cho biết đặc điểm của giờ cao điểm tiêu thụ điện năng?
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận.
-Nghiên cứu độc lập 
-Trả lời.
-Nhận xét, bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe, ghi bài.
-Lắng nghe.
- Nghiên cứu độc lập.
- Suy nghĩ, trả lời.
- Nhận xét bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe.
- Hs kể
- Hs khác kể
-Lắng nghe, ghi bài.
-Nghiên cứu độc lập, trả lời.
-lắng nghe, ghi bài
I. Nhu cầu tiêu thụ điện năng
1. Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng.
 Giờ cao điểm dùng điện trong ngày từ 18 đến 22 giờ.
2. Những đặc điểm của giờ cao điểm
- Nhà máy điện cung cấp không đủ điện cho phụ tải tiêu thụ.
- Điện áp giảm gây ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc của dồ dùng điện.
Hđ2:Tìm hiểu cách sử dụng hợp lý điện năng và tiết kiệm điện năng (14’)
- Y/c nghiên cứu nội dung phần II.
- Theo em có các biện pháp nào để sử dụng hợp lý điện năng?
- ý kiến khác?
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận.
- Tại sao phải giảm tiêu thụ điện năng?
- ý kiến khác?
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận.
- Tại sao phải dùng đồ điện có hiệu suất cao?
- ý kiến khác?
- Gv nhận xét, đánh giá, phân tích, kết luận.
- Thông báo cho hs biết việc sư dụng tiết kiệm điện năng còn có tác dụng góp phần bảo vệ môi trường.
- Nghiên cứu độc lập
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện thông báo kết quả
- Nhận xét bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe, ghi bài.
- Nghiên cứu độc lập
- Trả lời
- Nhận xét bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe, ghi bài.
- Nghiên cứu độc lập
- Trả lời
- Nhận xét bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe, ghi bài.
-Lắng nghe.
II. Sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng.
Gồm 3 biện pháp:
 - Giảm tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm.
 - Sử dụng đồ điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng.
 - Không sử dụng lãng phí điện năng.
4. Củng cố: (3 phút)
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ.
- Hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi sgk.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (4 phút)
- Y/c hs về nhà học bài và soạn bài 49. Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
KÝ DUYỆT 
Ngày ...... tháng ...... năm ..........
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docgiao_an_cong_nghe_lop_8_tiet_42_su_dung_hop_li_dien_nang_nam.doc