Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 25: Mối ghép động - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Tuần : 17	 Ngày soạn: 28/11/2017
Tiết: 25
Bài 27: MỐI GHÉP ĐỘNG
I. MỤC TIÊU: 
1-Kiến thức: biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động.
2-Kỹ năng: nhận dạng được mối ghép động.
3-Thái độ: nghiêm túc trong tiết học
II. CHUẨN BỊ: 
- Thầy:
 + Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo.
 + Các mối ghép động: xi lanh, ổ bi, bộ may ơ xe đạp, ghế xếp. (Nếu có) 
- Trò: Soạn bài ở nhà. Sưu tầm các mối ghép: Hộp bao diêm, xi lanh, ổ bi, bộ may ơ xe đạp. (Nếu có) 
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (2 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra công tác vệ sinh và khâu chuẩn bị của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
	 Hãy cho biết cấu tạo của mối ghép bằng ren, đặc đIểm và ứng dụng của nó?
3. Nội dung bài mới: 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
Nội dung cơ bản
HĐ1:(3’)Giới thiệu bài học.
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
-Lắng nghe, suy nghĩ vấn đề.
HĐ2:(13’)Tìm hiểu thế nào là mối động
-Y/c hs quan sát H27.1
-Thực hiện gập, mở đối với ghế xếp.
-Hỏi: Ghế xếp gồm mấy chi tiết và được ghép với nhau như thế nào?
-Ý kiến khác?
-Gv đánh giá, tổng hợp.
-Gv đưa ra một số ví dụ, phân tích và đưa đến khái niệm cơ cấu (lưu ý phân tích cơ cấu tay quay thanh lắc H27.2 và liên hệ cơ cấu thanh lắc ở máy may).
-Quan sát H27.1
-Quan sát các chi tiết của ghế chuyển động như thế nào khi mở và gập ghế.
-Trả lời cá nhân.
-Nhận xét, bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe.
-Lắng nghe, ghi bài.
I. Thế nào là mối ghép động?
 -Mối ghép mà các chi tiết được phép có sự chuyển động tương đối với nhau được gọi là mối ghép động hay khớp động.
-Mối ghép động chủ yếu để ghép các chi tiết thành cơ cấu, chúng gồm: khớp tịnh tiến, khớp quay, khớp cầu,...
HĐ3:(15’)Tìm hiểu các loại khớp động
- Y/c hs quan sát H27.3, so sánh đối chiếu với mô hình.
- Y/c hs hoàn thành 02 câu ở Sgk.
- Y/c đại diện nhóm thông báo kết quả.
- Gv đánh giá chung, tổng hợp kết quả
- Gv cho mô hình hoạt động, y/c hs quan sát.
- Các vật chuyển động như thế nào? Hiện tượng gì xảy ra khi có chuyển động?
- Hạn chế hiện tượng đó bằng cách nào?
- ý kiến khác?
- Gv đánh giá, tổng hợp, phân tích một số vật trong thực tế địa phương có liên quan và đi đến kết luận khả năng ứng dụng của khớp tịnh tiến.
 - Y/c hs quan sát H27.4
- Y/c hs cho biết các chi tiết của khớp quay.
- ý kiến khác?
- Các mặt tiếp xúc thường có mặt gì?
- ý kiến khác?
- Gv đánh giá chung, tổng hợp kết quả
- Để giảm ma sát giữa các mặt tiếp xúc người ta làm cách nào?
- ý kiến khác?
- Gv cho mô hình hoạt động, y/c hs quan sát
- Gv đánh giá, tổng hợp, phân tích một số vật trong thực tế địa phương có liên quan và đi đến kết luận khả năng ứng dụng của khớp quay.
- Y/c hs liên hệ với các khớp có trong chiếc xe đạp.
- Quan sát, so sánh, đối chiếu
- Thảo luận theo nhóm, hoàn thành câu hỏi theo yc.
- Thông báo kết quả
-Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Quan sát sự chuyển động của mô hình.
- Nghiên cứu độc lập
- Trả lời.
- Nghiên cứu độc lập
- Trả lời
-Nhận xét, bổ sung (nếu có)
-Lắng nghe, ghi bài.
- Quan sát H27.4
- Nghiên cứu độc lập
- Trả lời
-Nhận xét, bổ sung (nếu có)
- Nghiên cứu độc lập
- Trả lời
-Nhận xét, bổ sung (nếu có)
- Nghiên cứu độc lập
- Trả lời
-Nhận xét, bổ sung (nếu có)
- Quan sát sự chuyển động của mô hình
-Lắng ghe, ghi bài.
- Liên hệ thực tế
II. Các loại khớp động
1. Khớp tịnh tiến
a. Cấu tạo
-Mối ghép pít-tông-xilanh: có mặt tiếp xúc là mặt cầu.
-Mối ghép sống trượt-rãnh trượt: có mặt tiếp xúc là mặt phẳng.
b. Đặc điểm
-Mọi điểm trên vật tịnh tiến có chuyển động giống hệt nhau.
-Khi khớp làm việc tạo ra ma sát làm cản trở chuyển động. Để giảm ma sát người ta thương bôi trơn dầu, mỡ,...
c. ứng dụng
-Khớp tịnh tiến được dùng chủ yếu trong cơ cấu biến chuyển động tịnh tiến thành chuyển động quay hoặc ngược lại.
2. Khớp quay
a. Cấu tạo
-Mặt tiếp xúc là mặt trụ tròn.
-Chi tiết có mặt trụ trong là ổ trục, chi tiết có mặt trụ ngoài là trục.
-Chi tiết có lỗ thường được lắp bạc lót hoặc dùng vòng bi thay cho bạc lót.
b. ứng dụng.
-Khớp quay thường được dùng nhiều trong thiết bị, máy như: bản lề cửa, xe đạp, xe máy, quạt điện,...
4. Củng cố: (5 phút)
- Nhắc lại những nội dung chính của bài học.
- Hướng dẫn hs làm câu hỏi 1, 2 sgk trang 95.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (3 phút)
	+ Học thuộc phần ghi nhớ.
	+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk.
	+ Ôn tập phần vẽ kỹ thuật và cơ khí 
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 
KÝ DUYỆT 
Ngày ...... tháng ...... năm .................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................