Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 31: Học hát bài "Hô-la-hê, hô-la-hô" - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

 Ngày soạn: 13/03/2019
 Tuần:31 
 Tiết: 31	 
 HỌC HÁT: Bài Hô- la hê, Hô – la -hô.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
	*Kiến thức:
	- HS làm quen bài hát “Hô – la – hê, Hô – la hô”, dân ca Đức và biết hát với tính chất âm nhạc vui tương sôi nổi của bài dân ca Đức.
	*Kỹ năng
- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát
	*Thái độ:
	 - Qua nội dung bài hát, thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời. 
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
 -Thuyết trình, nghe, hiểu.
 -Vận dụng thực hành
 -Hợp tác nhóm, tự đánh giá kết quả thông qua thực hành.
II. Chuẩn bị:
	- Đàn phím điện tử
	- Đàn và hát chuẩn bài hát
	- Học sinh: sách, viết, thước, vỡ ghi
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:	
	1. Ổn định lớp: 
	 - Kiểm tra sĩ số:
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đang xen.
	3. Bài mới:
 Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài hát.
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 5 phút.
Mục đích của hoạt động: 
 Học sinh nắm được nội dung chính của tiết học
 Học hát bài Hô la hê, hô la hô
 Bài đọc thêm Trống đồng thời đại Hùng Vương
 * Nội dung
 Học sinh đi tìm hiểu từng nội dung của tiết học hôm nay
Cách thức tổ chức hoạt động
*Giáo viên: 
 Giới thiệu từng nội dung bài học
 * Học sinh:
Lắng nghe giáo viên giới thiệu và ghi bài
 c) Sản phẩm của học sinh.
 Học từng nội dung trong tiết học
 d) Kết luận của giáo viên:
 - Giáo viên ghi bài lên bảng.
 Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
* Kiến thức 1: Học hát bài Hô la hê, hô la hô
 Dân ca Đức
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 30phút
 a) Mục đích của hoạt động:
- HS làm quen bài hát “Hô – la – hê, Hô – la hô”, dân ca Đức và biết hát với tính chất âm nhạc vui tương sôi nổi của bài dân ca Đức.
 - Nội dung: Đây là một bài dân ca Đức thể hiện niềm lạc quan yêu đời
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
 Giáo viên giới thiệu
- Giới thiệu đôi nét về nước Đức.
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài.
- Đàn và hát mỗi câu ngắn từ 2- 3 lần cho hs nghe.
- Gọi hs hát lại các câu vừa hát gv nhận xét sữa sai (chú ý cho hs hát đúng cao độ của bài)
- Ghép giai điệu toàn bài hát.
- Hướng dẫn hs hát đúng với tính chất của bài.
- Gọi nhóm và cá nhân hát gv nhận xét.
- Gọi một vài em hát tốt hát lại cho cả lớp cùng nghe.
- Đàn cho cả lớp hát lại
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Hát đúng giai điệu bài hát.
 d) Kết luận của giáo viên: 
I. Giới thiệu chung:
1.Giới thiệu tác giả:
- Đây là một bài dân ca Đức. CHLb Đức là một nước lớn ở châu Âu, có nền kinh tế, văn háo, xã hội phát triển cao. Nước Đức là quê hương của nhiều danh nhân thế giới về các lĩnh vực chính trị, khoa học, văn học nghệ thuật. Riêng về âm nhạc, nước Đức có những tên tuổi nhạc sĩ lừng danh thế giới như Hen – Đen, Bê –tô- ven, Su –man, Bach, Brams
 2.Giới thiệu bài:
- Nhịp .
- Giọng: C – dur.
- Chia câu: có 4 câu.
II. Học hát:
Luyện thanh
Tập từng câu
Ghép giai điệu
Ghép toàn bài
 5. Trình bày lại
 * Kiến thức 2: Bài đọc thêm
 Thời lượng để tổ chức hoạt động: 5 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 Học sinh nắm được đội nét về trống đồng
 b) Cách thức tổ chức:
 Học sinh đọc bài
 Giáo viên giới thiệu về Trống đồng
C )Sản phẩm hoạt động của học sinh: Nắm được đôi nét về trống đồng
 D) Kết luận của giáo viên: Học sinh chú ý sách giáo khoa 
 Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập, thực hành, thí nghiệm
 Không.
 Hoạt đọng 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng
 Thời lượng để thực hiện hoạt động: 3 phút
 a) Mục đích của hoạt động:
 - Có nhận biết về Trống đồng thời đại Hùng Vương
 - Nhận biết được Trống đồng.
 b) Cách thức tổ chức:
Giới viên giới thiệu.
Sản phẩm hoạt động của học sinh: Nắm được sơ lược bài đọc thêm
Kết luận của giáo viên: học sinh hoàn thành bài ghi 
5. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:
Thời lượng thực hiện hoạt động: 2 phút
Mục đích của hoạt động: Nhắc nhở, hướng dẫn học sinh ôn tập bài học, chuẩn bị kiến thức và dụng cụ học tập cho tiết sau.
Nội dung: 
Kiến thức bài đã học, thuộc lòng bài hát.
 b) Cách thức tổ chức hoạt động
GV: Dặn dò
- Tập trình bày thật hoàn chỉnh bài hát “Hô la hê, hô la hô” kết hợp với vận động theo bài hát.
	 - Chép và chuẩn bị bài TĐN số 10 vào tập.
	 - Nhận xét tiết học.	
HS: Chú ý theo dõi
c) Sản phẩm hoạt động của học sinh: Làm bài tập, học bài và chuẩn bị bài mới.
 d) Kết luận của giáo viên: Học sinh hoàn thành bài tập 1,2, học bài.
	IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học
 Giáo viên đàn cho học nghe và đón giai điệu câu hát.
 Giáo viên đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:.
..
 V. Rút kinh nghiệm
..
..
..
	Ký duyệt