Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 3: Ôn tập bài hát "Tiếng chuông và ngọn cờ". Nhạc lí "Những thuộc tính của âm thanh" - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Ngày soạn: 24/8/2017
Tuần 3.	
Tiết 3.	
 	Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
	Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh
 - Các kí hiệu âm nhạc
I. Mục tiêu:
	*Kiến thức:
	- Được ôn lại để thể hiện thật hoàn chỉnh bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” kết hợp với vận động.
	 - HS được làm quen với 4 thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc.
	*Kỹ năng:
	- Thể hiện được sắc thái trong từng đoạn của bài hát.
	*Thái độ:
	- Có ý thức tập thể và tự rèn luyện trong học tập.
II. Chuẩn bị:
*Thầy: Đàn Phím điện tử
Bảng phụ nhạc lí
*Trò: Sách, viết, thước, vỡ ghi
III. Các bước lên lớp:
	1. Ổn định tổ chức: 1’
	 - Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 4’
	 - Bài hát: Tiếng chuông và ngon cờ
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung cơ bản
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. 12’
Luyện thanh khởi động giọng âm (A).
-Cho hs nghe giai điệu bài hát.
-Đàn cho cả lớp hát lại bài (chú ý có sữa sai nếu có).
-Gọi hs hát lại bài hát gv nhận xét.
-Gọi nhóm hoặc cá nhân hát lại.
-Đàn cho cả lớp hát lại bài lần cuối và nhận xét.
-Nghe đàn thực hiện
-Nghe và nhẫm theo
-Cả lớp cùng hát
-1 hoặc 2 em hát lại
- Trình bày bài hát
-Cả lớp hát lại
1. Ôn tập bài hát.
 Bài: Tiếng chuông và ngọn cờ
 Nhạc&lời:Phạm Tuyên
*Hoạt động 2: Nhạc lí: 23’
- Gọi HS đọc phần giới thiệu các thuộc tính của âm thanh.
- Lấy ví dụ từ cuộc sống để HS biết âm thanh có 2 loại
+ Âm thanh gọi là tiếng động( tiếng kẹt cửa, tiếng cốc vỡ).
+ Âm thanh mang tính nhạc( của nhạc cụ và của giọng hát).
- Đệm đàn bài “Tiếng chuông và ngọn cờ “ và gợi ý cho HS trả lời.
- Đọc 1 câu nhạc và cho HS phân tích độ cao thấp của âm thanh cũng như độ dài ngắn của âm thanh.
- Dùng thanh phách minh họa cường độ.
- VD âm sắc bằng bài hát cụ thể.
- Một câu hát ngắn hay 1 bản giao hưởng đều chỉ sử dụng có 7 âm thanh nào?
- Hướng dẫn HS các chữ cái viết tắt của 7 âm thanh ấy? 
- Cho HS nghe cao độ từ Đô – Si trên đàn.
- Phân tích từ tranh vẽ: Gồm 5 dòng kẻ song song và cách đều nhau, tạo thành 5 dòng và 4 khe.
- Yêu cầu HS đánh số thứ tự số dòng và số khe của khuông nhạc.
- Ngoài các dòng, khe chính còn có các dòng khe phụ ở phía trên và phía dưới khuông nhạc?
- Cho HS quan sát bài hát để nhận biết khóa nhạc.
- Có mấy loại khóa.
- Khóa Son được viết từ dòng 2 - vị trí nốt Son.
- Từ vị trí nốt Son ta có thể xác định vị trí các nốt còn lại theo thứ tư liền bậc.
- Nêu vị trí dòng, khe để HS xác định.
- HS đọc bài.
- Phân tích VD của GV và kết luận về âm thanh có 2 loại.
+ Âm thanh của tiếng động.
+ Âm thanh mang tính nhạc.
- Rút ra kết luận về cao độ, trường độ của âm thanh.
- Âm thanh lúc lên cao lúc xuống thấp ® cao độ.
- Âm thanh phát ra dài, ngắn khác nhau ® rút ra định nghĩa về trường độ.
- Độ mạnh - nhẹ là cường độ của âm thanh.
- Âm sắc chỉ sắc thái của âm thanh.
- Gồm có 7 nốt theo thứ tự từ thấp đến cao: Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si( Xi).
C - D - E - F - G - A - H/B.
- Nghe đàn và cảm nhận.
- nhận diện 5 dòng song song và cách đề 5 dòng này tạo thành 4 khe nhạc.
- Đánh dấu theo thứ tự từ dưới lên trên: 5 dòng và 4 khe.
- Vẽ các dòng phụ vào vở
- Khóa là ký hiệu ghi ở đầu các khuông nhạc.
- Có 3 loại khóa: Khóa Son, khóa Đô và khóa Pha.
- Tập viết khóa Son vào vở.
- Tập xác định các nốt trên khuông nhạc .
- Xác định trên nốt ở các dòng khe.
2. Nhạc lí:
a. Những thuộc tính của âm thanh:
{Phân loại: âm thanh gồm có 2 loại.
- Âm thanh của tiếng động.
- Âm thanh mang tính nhạc.
{Thuộc tính của âm thanh:
- Cao độ: Độ cao thấp của âm thanh.
- Trường độ: Độ dài ngắn của âm thanh.
- Cường độ: Độ mạnh nhẹ của âm thanh.
- Âm sắc: Sắc thái của âm thanh.
b. Các ký hiệu âm nhạc:
{Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh: gồm: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La – Si.
C – D – E – F – G – A – H /B.
{Khuông nhạc: Gồm 5 dòng, 4 khe, ngồi ra còn có các dòng phụ ở trên và dưới khuông nhạc.
{Khóa nhạc: Có 3 loại
- Khóa Pha.
- Khóa Đô.
- Khóa Son.
- Cách viết khóa Son.
Khóa Son thông dụng nhất.
	4. Củng cố: 3’
	- Âm thanh có mấy loại thuộc tính? Kể tên và nêu ý nghĩa của các thuộc tính ấy.
	- Đọc tên các nốt nhạc từ thấp lên cao và ngược lại.	
	5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 2’
	- Tập trình bày thật hoàn chỉnh bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” kết hợp với vận động theo bài hát.
	- Xem ghi nhớ và tập viết các kí hiệu Âm nhạc vừa học.
	- Xem trước phần nhạc lí, chép và chuẩn bị bài Tập đọc nhạc của giờ học sau.
	- Nhận xét tiết học.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ký duyệt