Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 22: Nhịp 3/4. Cách đánh nhịp 3/4. Âm nhạc thường thức - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

I. Mục tiêu.

         *Kiến thức:

           - HS nắm được cơ bản về số chỉ nhịp và bước đầu làm quen với cách đánh nhịp .

*Kỹ năng:

         - Đánh được nhịp

         *Thái độ:

            - Qua bài Âm nhạc thường thức, HS có hiểu biết về nhạc sĩ Phong Nhã, nhạc sĩ được mệnh danh là nhạc sĩ của tuổi thơ và được nghe bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”.

II. Chuẩn bị

           * Thầy: - Đàn phím điện tử

           - Tư liệu về Nhạc sĩ Phong Nhã.

         *Trò: sách, viết, thước, vỡ ghi…

III. Các bước lên lớp.

           1. Ổn định lớp: 1’

              - Kiểm tra sĩ số.

           2. Kiểm tra bài cũ: 4’

     - Trình bày lại hoàn chỉnh bài TĐN số 6 kết hợp với vận động.

doc 3 trang Khánh Hội 24/05/2023 200
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 22: Nhịp 3/4. Cách đánh nhịp 3/4. Âm nhạc thường thức - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 22: Nhịp 3/4. Cách đánh nhịp 3/4. Âm nhạc thường thức - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã

Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 22: Nhịp 3/4. Cách đánh nhịp 3/4. Âm nhạc thường thức - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Ngô Quang Nhã
 Ngày soạn: 3/01/2019
Tuần 22	
Tiết 22	
 Nhạc lí: Nhịp - Cách đánh nhịp .
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bá Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
I. Mục tiêu.
	*Kiến thức:
	- HS nắm được cơ bản về số chỉ nhịp và bước đầu làm quen với cách đánh nhịp .
*Kỹ năng:
	- Đánh được nhịp 
	*Thái độ:
	 - Qua bài Âm nhạc thường thức, HS có hiểu biết về nhạc sĩ Phong Nhã, nhạc sĩ được mệnh danh là nhạc sĩ của tuổi thơ và được nghe bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”.
II. Chuẩn bị
	* Thầy: - Đàn phím điện tử
	- Tư liệu về Nhạc sĩ Phong Nhã.
	*Trò: sách, viết, thước, vỡ ghi
III. Các bước lên lớp.
	1. Ổn định lớp: 1’
	 - Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 4’
	 - Trình bày lại hoàn chỉnh bài TĐN số 6 kết hợp với vận động.
	3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung cơ bản
*Hoạt động 1: Nhạc lí : 15’
- Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm số chỉ nhịp , sau đó dựa trên số chỉ nhịp phát biểu số chỉ nhịp 
- Nhận xét và bổ sung.
- Lấy VD và giới thiệu.
- Hãy so sánh số chỉ nhịp với số chỉ nhịp .
- Nhận xét và bổ sung.
- Giới thiệu và thị phạm cách đánh nhịp 3 phách theo sơ đồ và thể hiện.
 3 3
 2 1 1 2
 Tay trái Tay phải
- Về nhà tập đánh nhịp cho thành thạo hơn.
- Nhịp gồm có 2 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đen. Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ. Nhịp là nhịp gồm có 3 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đen.
- Chú ý và ghi bài.
- Chú ý và ghi bài.
- Nhịp và nhịp có mối phách bằng 1 nốt đen và phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ.
- Nhịp có 2 phách, nhịp có 3 phách và phách thứ 3 nhẹ.
- Chú ý và tập đánh theo hướng dẫn.
- Nghe và ghi nhớ.
1.Nhạc lí: Nhịp - Cách đánh nhịp .
a. Nhịp 
- Nhịp gồm có 3 phách, mỗi phách bằng 1 nốt đẹn. Phách 1 mạnh, 2 phách sau nhẹ.
- Những bài hát viết ở nhịp thường nhịp nhàng, uyển chuyển. Nốt trắng chấm dôi bằng 3 nốt đen vừa đủ 1 ô nhịp.
b. Cách đánh nhịp 
 3 3
2 1 1 2
Tay trái Tay phải
* Hoạt động 2: Âm nhạc thường thức: 20’
- Cho HS nghe 1 bài hát quen thuộc của nhạc sĩ Phong Nhã.
- Hãy cho biết tên bài hát vừa nghe và ai là tác giả?
- Nhận xét và bổ sung.
- Đọc phần giới thiệu SGK trang 42
- Yêu cầu HS tóm tắt về tiểu sử của nhạc sĩ Phong Nhã.
- Nêu tác phẩm tiêu biểu?
- Cho HS nghe các trích đoạn ngắn các tác phẩm tiêu biểu.
- Nhạc sĩ Phong Nhã đã gắn bó hầu như suốt cuộc đời mình vào các phong trào thiếu niên nhi đồng và ông đã được ghi nhận là nhạc sĩ của tuổi thơ vì đã góp phần sáng tác các bài hát có giá trị đóng góp cho phong trào ca hát của trẻ em từ đầu CMT8. Những bài hát của ông được trẻ em qua nhiều thời kì đón nhận. Một số bài đã được Đội TMTPHCM chọn làm bài hát của Đội... Bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” là bài hát được yêu thích nhất.
- Cho HS nghe bài hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Em có cảm nhận gì?
- Cho HS nghe lại và động viên HS hát hưởng ứng theo.
- Bác Hồ luôn tin yêu và mong muốn thế hệ trẻ Việt Nam sẽ xây dựng đất nước giàu mạnh sánh cùng cường quốc năm châu.
- Nghe và cảm nhận.
- Trả lời.
- Ghi nhận.
- Đọc.
- Dựa vào bài viết trong SGK tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ.
- Đi ta đi lên, Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng,...
- Lắng nghe và cảm nhận.
- Nghe và ghi nhận.
- Lắng nghe và cảm thụ nội dung, sắc thái bài hát.
- HS nêu cảm nhận của bản thân
- Hát theo bài hát mẫu.
- Ghi nhận và cố gắng học tập làm theo Bác.
3. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát 
“Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”.
a. Nhạc sĩ Phong Nhã:
- Sinh 04/4/1924.
- Quê: Duy Tiên Hà Nam.
- Được mệnh danh là nhạc sĩ của tuổi thơ.
- Các ca khúc tiêu biểu: Đi ta đi lên, Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng,...
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng nhà nước về Văn học - Nghệ thuật.
b. Bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng:
- Bài hát ra đời năm 1945.
- Bài hát khẳng định tình yêu thương của Bác Hồ đối với thiếu niên nhi đồng cũng như của các em đối với Bác.
	4. Củng cố: 3’
	- Nhắc lại nhịp .
 - Tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩ Phong Nhã.
	5. Hướng dẫn học sinh tự học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 2’
	- Tập trình bày thật hoàn chỉnh bài hát “Niềm vui của em” và bài TĐN số 6 kết hợp với vận động.
	- Xem và ghi nhớ phần nhạc lí và Âm nhạc thường thức vừa học.
	- Chép và chuẩn bị bài “Ngày đầu tiên đi học” vào tập.
	- Nhận xét tiết học.
IV. Rút kinh nghiệm:
............ 	
	 Ký duyệt

File đính kèm:

  • docgiao_an_am_nhac_lop_6_tiet_22_nhip_34_cach_danh_nhip_34_am_n.doc